西南政法強化"三個一"建設深化人才培養模式改革

西南政法大學依托“一個中心
、一個基地、一個平台”
，全麵深化人才培養模式改革，著力提高育人質量。

將“課程中心”作為教學管理的“服務器”。以專業必修課和專業選修課建設為重點，分步推進“課程中心”100門左右的在線課程建設，推進核心專業課程“慕課”建設
，實現在線教學和課程輔導的融合。強調教學學時的穩定化
、課程體係的序列化、實踐項目的模塊化和第二課堂的製度化，編寫266門必修課教學大綱
，重點增設實務技能類課程模塊和專業思維與方法模塊。按照課程申報、課程評審
、網上選課、網上評教的過程，公開評審、評教結果
，予以課程開設或注銷，以此實現課程的優勝劣汰
，實施課程全生命周期管理。

將“卓越法律人才教育培養基地”作為卓越法律人才的“孵化器”。以法學實驗班為基礎，每年從全校大一新生中遴選100名學生組成學術班和實務班，單獨製定人才培養方案
，按1:3debilixuanpeiyouxiujiaoshidanrendaoshi

，shishibajianxueshengpeiyangjihua。tongguosheliduoyanghuadezhuoyuexiangmu
，yunxuxueshengtongguoshenqingjinrugeleizhuoyuerencaipeiyangjihua，shelijiaochapeiyangxiangmu，jianlikuazhuanyepeiyangmoshi，tuijinbingshenhuafuhexingrencaipeiyang。yituozuigaorenminfayuan、最高人民檢察院、重慶市人民政府及校外協同創新戰略平台，建立政法院校人才培養監測體係，製定法學專業人才評價標準和實務人才培養標準體係。

將“校內外實踐教學平台”作為創新法律實務教學模式的“助推器”。建立課內實踐環節、社會實踐環節、科研訓練環節、第二課堂實務教育環節相結合的“四環節”實務教學體係，通過討論教學
、案例教學、觀摩教學、模擬教學和實驗實訓等，進行法學理論和法律技巧並重的綜合性實務教育。積極拓展校外資源
，依托最高人民法院，開辦“中國大法官講壇”，錄製“法官論壇”、“法製人生”，編輯推出係列“法官講壇演講錄”文庫。實行校外實習基地“千縣計劃”
，創新校地綜合性戰略合作模式，擴大學生綜合實習、專項調研的範圍，拓展就業新渠道。