這裏是民族的百花園，這裏是民族學子展翅飛翔的地方，這裏有31個民族少數民族的本專科學生2563人，生源來自四川、西藏、新疆、湖南等25個省市、自治區。這就是美麗的四川師範大學，它被公認為是一所沒有掛牌的民族院校。四川師大校黨委書記周介銘說：“我校的少數民族學生地緣廣、人數多、風俗習慣各異，其中以藏族、彝族、維吾爾族學生居多。如何根據少數民族學生特點做好學生培養工作，一直是學校高度關注的問題。”
長期以來，四川師大高度重視少數民族學生教育管理工作，據校長丁任重介紹，學校本著“平等相待、真情關懷、促進融合、助力成才”的少數民族學生工作理念，以少數民族學生成長成才教育作為切入點，構建起了教育教學、管理服務、思想引領“三位一體”的教育培養模式，把對當代大學生的健康成長延伸到各個育人環節，贏得了學生和社會各界的廣泛認同。
教育教學
嚴格要求、因材施教
四川師大把“統一標準、嚴格要求、保證質量、因材施教”作為對少數民族學生教育教學的核心要素，堅持做到了“六個統一”：統一人才培養規格、統一人才培養方案、統一教學進度、統一選用教材、統一進行教學、統一考試標準，從而確保了人才培養質量。
為更好地適應少數民族學生的特點和需求，學校對少數民族學生實行“四項支持”：通過開始專題培訓、骨幹培訓等，加強學生普通話語言適應服務支持；通過教師單獨輔導、學生“一對一”結對子等方式，加強學生的學業幫扶支持；通過完善製度，尊重民族學生生活習慣，對部分不宜課程實施免修等製度支持；給予學生多次重新學習、補考、清考、彈性學製等機會，給學生完成學業提供更多的條件支持。
在此基礎上，學校還通過思政課、主題班會、座談會、參觀愛國主義教育基地等各種形式，深入開展民族團結教育，做到了人人學法、知法、守法、用法。來自貴州省的毛南族姑娘石婉嫕同學激動地說：“川師大不僅讓我圓了大學夢，還堅定了我的民族夢，我要勤奮學習，為實現中國夢貢獻自己的力量。”
管理服務
照顧特點、解困助學
高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)少(shao)數(shu)民(min)族(zu)的(de)培(pei)養(yang)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)是(shi)四(si)川(chuan)師(shi)大(da)的(de)顯(xian)著(zhu)特(te)征(zheng)。學(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)了(le)少(shao)數(shu)民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)教(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)工(gong)作(zuo)管(guan)理(li)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，書(shu)記(ji)和(he)校(xiao)長(chang)任(ren)組(zu)長(chang)，分(fen)管(guan)教(jiao)學(xue)、學生、保衛和後勤工作的校領導任副組長，相關職能部門為成員單位，專門為少數民族學生提供服務。
目前，學校專業教師中少數民族教師有50人，行政管理人員中少數民族有22人，輔導員教師中少數民族有12人。學校還為61名維族學生選配了一位懂維族語言、文化習俗的維族管理人員，專門負責維族學生的服務工作，從而為學生的學習、生活、成長和就業提供幫助。
在(zai)日(ri)常(chang)管(guan)理(li)中(zhong)，四(si)川(chuan)師(shi)大(da)對(dui)少(shao)數(shu)民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)實(shi)行(xing)宿(xiu)舍(she)混(hun)編(bian)製(zhi)度(du)。這(zhe)種(zhong)創(chuang)新(xin)機(ji)製(zhi)，使(shi)更(geng)多(duo)的(de)少(shao)數(shu)民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)與(yu)漢(han)族(zu)學(xue)生(sheng)結(jie)成(cheng)朋(peng)友(you)，大(da)多(duo)數(shu)學(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)，“混合住宿”鍛煉了我們多元文化下的生活能力和人際交往能力。維吾爾族學生達尼亞爾說：“剛到學校時，由於風俗習慣不同，顯得很孤單。是輔導員老師培養了我各方麵的能力，鍛煉了我與他人溝通交流的能力。”
思想引領
尊重民俗、寓教於樂
尊重少數民族同學飲食習慣也是學校的一大特色。為使少數民族學生飲食便利，學校投資350餘萬元設立專項補助資金，在獅子山和成龍兩個校區分別設立了獨立的清真食堂，廚師由伊斯蘭清真協會直接選聘，保證了食材、烹飪等符合伊斯蘭飲食規範，為少數民族學子學習生活在川師大提供了優質舒心的環境。
xuexiaohaichongfenfayangshaoshuminzuxueshengnenggeshanwudetedian，hongyangshaoshuminzuwenhua，buduanfengfuxiaoyuanwenhuashenghuo。jinnianlai，xuexiaodalizhichiyinghuohunyizuwenhuayanjiuxiehui、格薩爾藏族文化研究協會、羌族文化協會等學生社團建設，每到古爾邦節、藏曆新年、yilixinniandeng，xuexiaohaihuizuzhishaoshuminzutongxueyiqigongtonghuandujieri。yongzangzuxueshengsangyumengdehuashuo，meidaozanglixinnian，xuexiaobujinteyijubanfengfuduocaidewenyiwanhui，haiweiwomenfafangweiwenjin，zhenzhengrangwogandaolejiadewennuanheminzudajiatingdehuanle。
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