不久前，廈門大學嘉庚學院一批懷揣創業夢想的學生在學校的組織下，來到廈門海滄中達電商園“取經”。這個電商園由該校2010屆校友林溱掌舵，為超過60家知名電商團隊提供專業的孵化及配套服務。成立不到三年，電商園去年一年的營業額已經達到18億元。
近jin年nian來lai，廈sha大da嘉jia庚geng學xue院yuan不bu斷duan加jia大da對dui學xue生sheng的de創chuang新xin創chuang業ye教jiao育yu力li度du，從cong優you化hua頂ding層ceng設she計ji，創chuang新xin和he完wan善shan人ren才cai培pei養yang方fang案an，強qiang化hua創chuang新xin創chuang業ye實shi踐jian訓xun練lian等deng方fang麵mian著zhe力li，為wei學xue生sheng創chuang新xin創chuang業ye架jia橋qiao鋪pu路lu。
提高學分門檻 降低轉專業條件
在廈大嘉庚學院應屆畢業生王浩之的成績單上，記者看到了他已經拿到手的6分技能選修課學分，這意味著王浩之今年可以順利畢業。而在他之後的師弟師妹們，技能選修課學分按要求要達到10學分才能畢業。
從6學分提高到10學分，是廈大嘉庚學院為創新創業教育做出的調整。從2015年開始，廈大嘉庚學院對人才培養方案作出新一輪的修訂，為培養創新創業能力的課程增加了學分。
在廈大嘉庚學院，學生很多時候既是上課，也是創業。當準備創業或創業需要與專業不“相容”時，學院就會為學生擺平“攔路虎”。在廈大嘉庚學院本科學生轉專業管理辦法裏，記者看到一個條件：休學創業或者退役後複學，因自身情況需要轉專業者。學校更為寬鬆的環境，為學生的騰飛插上了翅膀。
課上“播種” 課下“收割”
從大一開始，廈大嘉庚學院的學生就有這麼一門課——《創新與創業基礎》。在這門課上，學生會把奇思妙想拿出來與老師探討。
老lao師shi會hui鼓gu勵li學xue生sheng讓rang可ke行xing的de想xiang法fa申shen請qing立li項xiang，成cheng為wei大da學xue生sheng創chuang新xin創chuang業ye訓xun練lian計ji劃hua項xiang目mu。獲huo得de資zi金jin支zhi持chi後hou，學xue生sheng在zai導dao師shi的de指zhi導dao下xia，自zi主zhu完wan成cheng創chuang新xin研yan究jiu、開展創業營銷實踐活動等。今年學校已經立項的就有174個。
經過大學生創新創業訓練計劃項目的“孵化”，學生的底氣更足了。Forsource團隊負責的項目“基於智能嬰兒車的環境物聯網領域創業”，作為2015年國家級大學生創新創業訓練計劃的創業訓練項目，其研究成果還獲得2015年“中國創新創業大賽”省級三等獎、2015年“強國杯”社會實踐評比全國200強。
嗬護大到一件產品小到一個想法
在每年廈大嘉庚學院創途創業大賽上，學生不僅要經得住企業家的“挑剔”，還要贏得國外大學專業人士的賞識。
如果說創途創業大賽比拚的隻是創業計劃書，那麼“DEMO-DAY”就是讓學生展示自己的創意。它分為項目作品展覽和項目舞台展示兩個環節，通過展示，學生的好點子，就有可能直接被“伯樂”相中，走向市場。
從計劃書的展示，到產品的展示，廈大嘉庚學院為不同階段學生的智慧“結晶”提(ti)供(gong)了(le)舞(wu)台(tai)。日(ri)前(qian)，學(xue)校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)孵(fu)化(hua)中(zhong)心(xin)正(zheng)在(zai)籌(chou)備(bei)舉(ju)辦(ban)雛(chu)創(chuang)大(da)賽(sai)。這(zhe)個(ge)雛(chu)創(chuang)大(da)賽(sai)純(chun)粹(cui)比(bi)點(dian)子(zi)，隻(zhi)要(yao)學(xue)生(sheng)的(de)點(dian)子(zi)有(you)創(chuang)意(yi)都(dou)可(ke)以(yi)來(lai)參(can)賽(sai)。
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