近年來，大學生就業始終是社會關注的熱點話題。2020年突如其來的新冠肺炎疫情，對用人單位招聘帶來衝擊，也打亂了畢業生求職和就業的節奏。疫情之下，政府、社會、高校都采取了各種措施，千方百計確保這一屆畢業生能夠順利畢業、盡早就業。各高校充分挖掘自身資源和渠道，努力為畢業生提供更多就業機會。今年高校畢業生規模為874萬人，其中一部分學生繼續升學不進入職場，還有一部分學生在去年秋季招聘中已經落實工作。單從數字上看，2020屆jie高gao校xiao畢bi業ye生sheng麵mian對dui的de崗gang位wei需xu求qiu還hai是shi可ke以yi保bao障zhang的de，可ke以yi說shuo絕jue大da部bu分fen畢bi業ye生sheng並bing不bu缺que少shao就jiu業ye機ji會hui。然ran而er現xian實shi中zhong還hai是shi有you一yi部bu分fen大da學xue生sheng在zai畢bi業ye時shi仍reng未wei落luo實shi就jiu業ye，處chu於yu待dai就jiu業ye狀zhuang態tai。由you此ci，解jie決jue大da學xue生sheng就jiu業ye難nan，除chu了le繼ji續xu擴kuo大da崗gang位wei供gong給gei，給gei予yu學xue生sheng更geng多duo崗gang位wei選xuan擇ze之zhi外wai，還hai需xu要yao特te別bie關guan注zhu“有業不就”的問題，探究產生的原因，對症下藥才能有效解決“就業難”。
我們在具體工作中發現，這部分學生一類是有就業意願，但總覺得眼前的工作不適合自己，不願意貿然把自己“簽”出去，他們往往被一些觀念束縛，比如“第一份工作找不好，後麵要轉行或者跳槽就很難了”“職業起點很重要，不能輸在起跑線上”，ruguoyaojinyibuzhuiwentamenjiaodeshenmeshishihedegongzuo，henduorenkenenghuidabushanglai，huozheguofenguanzhugangweibenshendetiaojianerhulvezishenshifoujubeiyuzhipipeidenengli，shenzhiliangangweixuyaojubeidenenglisuyangyaoqiudoubushenqingchu。lingyileishiwujiuyeyiyuan，zhunbeilainianjixukaoyanhuozhechuguoshenzao。zheleixueshengchuleshaoshuxiwangtongguoshenzaoweiweilaicongshixueshukeyandaxiajichu，dabufenshixiwangtongguotishengxuelihuozheshihuandaoremenzhuanyelaitishengweilaijiuyeshidejingzhengli。
無論有無就業意願，破解“有業不就”的de關guan鍵jian是shi加jia強qiang對dui學xue生sheng的de職zhi業ye發fa展zhan教jiao育yu指zhi導dao。首shou先xian是shi引yin導dao他ta們men樹shu立li科ke學xue的de職zhi業ye價jia值zhi觀guan，正zheng確que認ren識shi第di一yi份fen工gong作zuo的de意yi義yi，摒bing棄qi對dui就jiu業ye和he個ge人ren發fa展zhan的de不bu合he理li觀guan念nian。筆bi者zhe認ren為wei，第di一yi份fen工gong作zuo應ying該gai是shi畢bi業ye生sheng踏ta入ru社she會hui後hou的de另ling一yi所suo大da學xue，教jiao會hui畢bi業ye生sheng必bi要yao的de工gong作zuo技ji能neng和he職zhi業ye素su養yang，也ye讓rang他ta們men有you機ji會hui體ti驗yan嚐chang試shi，學xue習xi獨du立li思si考kao，逐zhu漸jian找zhao到dao自zi己ji真zhen正zheng感gan興xing趣qu的de職zhi業ye方fang向xiang。先xian就jiu業ye再zai擇ze業ye，適shi合he自zi己ji的de工gong作zuo不bu是shi“想”出來的，而是經過實踐和思考後“悟”出來的。
其次是引導學生樹立持續規劃和終身學習的理念。未來的職業形態是越來越多的打破邊界，具有更多的流動性、開kai放fang性xing和he多duo元yuan化hua。經jing濟ji和he社she會hui的de快kuai速su發fa展zhan，不bu斷duan為wei個ge人ren的de職zhi業ye發fa展zhan創chuang造zao新xin的de機ji會hui和he可ke能neng，也ye隨sui時shi對dui我wo們men提ti出chu新xin的de要yao求qiu。單dan靠kao學xue曆li教jiao育yu儲chu備bei應ying對dui未wei來lai變bian化hua需xu要yao的de知zhi識shi技ji能neng是shi不bu夠gou的de，個ge人ren需xu要yao通tong過guo持chi續xu學xue習xi、終身學習，不斷重構自己的知識、技(ji)能(neng)和(he)能(neng)力(li)，以(yi)適(shi)應(ying)多(duo)變(bian)的(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)和(he)把(ba)握(wo)全(quan)新(xin)的(de)職(zhi)業(ye)機(ji)會(hui)。事(shi)實(shi)上(shang)，我(wo)們(men)現(xian)在(zai)已(yi)經(jing)能(neng)夠(gou)觀(guan)察(cha)到(dao)，雇(gu)主(zhu)在(zai)招(zhao)聘(pin)時(shi)更(geng)加(jia)關(guan)注(zhu)求(qiu)職(zhi)者(zhe)的(de)基(ji)本(ben)素(su)質(zhi)和(he)可(ke)培(pei)訓(xun)能(neng)力(li)，對(dui)專(zhuan)業(ye)對(dui)口(kou)的(de)要(yao)求(qiu)正(zheng)在(zai)弱(ruo)化(hua)。生(sheng)涯(ya)發(fa)展(zhan)教(jiao)育(yu)可(ke)以(yi)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)有(you)意(yi)識(shi)、也有能力從職業發展趨勢和個人長期發展的維度上，去思考和決策畢業後是工作還是升學，升學是為了什麼，工作又能夠積累什麼。
再其次是引導學生關注“軟技能”的培養和提升。北京大學學生就業指導服務中心多年雇主調查的結果也表明，除了專業知識，用人單位對畢業生學習能力、溝通與表達能力、創新能力等軟性技能和素質非常看重。這些軟技能往往比專業知識具備更強的可遷移性，是未來任何時代、從事任何行業和職業都適用的。
此次疫情波及行業廣泛、yingxiangchijiu，danyixiexingyequenishishangxing，zaiweijizhonghuodelexindefazhanjiyu，biruhulianwangxiangguanxingye，bingqiekeguanshangtuidongbushaochuantongxingyeyituohulianwangpingtaixingchengxindefazhanyetai。keyishuo，weilaixingyefazhande“互聯網+”趨勢更加顯現。
互聯網的發展，尤其是人工智能技術的發展，是否會替代人的工作角色，一度有很多的討論。目前越來越多的觀點認為，“人機協同”將成為未來新的工作模式。人的工作角色可能更多轉向後台的管理、監督、評估、jiaoliudengneirong，rendegangweijiazhigengyinggaituchuchuangzaoxinghechuangxinxing，huafeigengduodeshijianlaisikaoruhegenghaodiliyongjiqichuangzaogengduodejiazhi。renkeyibuzaigudingzaimougetedingdegongzuogangweishang，gongzuodeliudongxingdeyizengjia，yincichuantongzhiyeguannianzhongkanzhong“工作穩定”的價值主張需要改變，應該樹立適應變化、擁抱變化、利用變化的職業理念。傳統的在求職時關注“專業對口”delinianyexuyaogaibian，daxueshengbunengjinjinxunzhaoyuzijixianzaidezhuanyenenglixiangpipeidegongzuo，gengyinggaizaidaxueqijianhetaruzhichanghouzhudongpeiyangyuzijiqidaigongzuoxiangpipeidezhishihenengli。keyiyujian，zaiweilaizhichangzhong，rengengduoshiyaoxuehuiruhesikaozijidegangweijiazhi、發揮自己的獨特優勢，而這些正是生涯發展教育最重要的目標和內容。
（作者係北京大學學生就業指導服務中心副主任，原載《光明日報》，有刪改）
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