【案例】某(mou)中(zhong)學(xue)高(gao)一(yi)學(xue)生(sheng)王(wang)某(mou)於(yu)下(xia)午(wu)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)時(shi)在(zai)操(cao)場(chang)踢(ti)足(zu)球(qiu)，接(jie)球(qiu)時(shi)跌(die)倒(dao)，後(hou)腦(nao)勺(shao)著(zhe)地(di)，但(dan)未(wei)見(jian)明(ming)顯(xian)外(wai)傷(shang)，回(hui)家(jia)後(hou)未(wei)告(gao)知(zhi)父(fu)母(mu)。第(di)二(er)天(tian)，他(ta)仍(reng)到(dao)校(xiao)上(shang)課(ke)，也(ye)沒(mei)和(he)同(tong)學(xue)說(shuo)起(qi)頭(tou)暈(yun)症(zheng)狀(zhuang)，下(xia)午(wu)體(ti)育(yu)課(ke)上(shang)踢(ti)球(qiu)時(shi)，他(ta)頭(tou)暈(yun)加(jia)重(zhong)，老(lao)師(shi)才(cai)得(de)知(zhi)他(ta)曾(zeng)摔(shuai)倒(dao)，立(li)即(ji)將(jiang)他(ta)送(song)至(zhi)醫(yi)院(yuan)，一(yi)麵(mian)搶(qiang)救(jiu)，一(yi)麵(mian)通(tong)知(zhi)家(jia)長(chang)，但(dan)王(wang)某(mou)不(bu)幸(xing)死(si)於(yu)腦(nao)積(ji)血(xue)並(bing)發(fa)症(zheng)。
【結果】本ben案an不bu屬shu於yu學xue校xiao責ze任ren事shi故gu，王wang某mou受shou傷shang是shi其qi在zai課ke外wai活huo動dong時shi偶ou發fa，次ci日ri課ke堂tang上shang教jiao師shi的de教jiao學xue活huo動dong也ye並bing無wu不bu當dang。此ci案an中zhong，因yin王wang某mou為wei限xian製zhi民min事shi行xing為wei能neng力li人ren，學xue校xiao沒mei有you義yi務wu舉ju證zheng證zheng明ming自zi身shen沒mei有you過guo錯cuo。
【法律解讀】新疆雙河律師事務所兼職律師李憲生：
中小學生多為限製民事行為能力人，主要分布在小學五年級至高中二年級，約占中小學生總數的60%。我國法律對於限製民事行為能力的中小學生的學校安全保護責任有明確規定。
《民法通則》第十二條規定：“十周歲以上的未成年人是限製民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其qi他ta民min事shi活huo動dong由you他ta的de法fa定ding代dai理li人ren代dai理li，或huo者zhe征zheng得de他ta的de法fa定ding代dai理li人ren的de同tong意yi。不bu滿man十shi周zhou歲sui的de未wei成cheng年nian人ren是shi無wu民min事shi行xing為wei能neng力li人ren，由you他ta的de法fa定ding代dai理li人ren代dai理li民min事shi活huo動dong。”由於限製民事行為能力人已具備一定的行為能力，並可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，因此，應承擔一定的法律責任。
那麼，中小學對於限製民事行為能力學生的安全保護負有何種責任？《侵權責任法》第三十九條規定：“限製民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。”
此類案件如何處理？依據《民事訴訟法》第六十四條第一款“當事人對自己提出的主張，有責任提供證據”的規定，限製民事行為能力人在校學習、生活期間受到人身損害的，承擔舉證義務的主體是學生及其監護人，學校無需提供證據證明已盡到教育、管理職責。如果學生或其監護人不能提供證明學校未盡到教育、管理職責的證據，學校就不承擔賠償責任。
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