何勇 廣guang東dong省sheng廣guang州zhou市shi執zhi信xin中zhong學xue校xiao長chang，數shu學xue正zheng高gao級ji教jiao師shi，廣guang東dong省sheng數shu學xue特te級ji教jiao師shi，南nan粵yue優you秀xiu教jiao育yu工gong作zuo者zhe，享xiang受shou國guo務wu院yuan政zheng府fu特te殊shu津jin貼tie。中zhong國guo教jiao育yu學xue會hui高gao中zhong專zhuan委wei會hui常chang務wu理li事shi。
■名校長專欄 高中創新人才培養實踐與探索⑥
廣東是全國第三批新高考試點省份。新的高考方案，讓學生的選課由過去的文科、理科兩種增加到了12種(zhong)，極(ji)大(da)地(di)增(zeng)加(jia)了(le)學(xue)習(xi)選(xuan)擇(ze)權(quan)，對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性(xing)特(te)長(chang)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)了(le)課(ke)程(cheng)的(de)支(zhi)持(chi)。因(yin)此(ci)新(xin)高(gao)考(kao)給(gei)學(xue)校(xiao)帶(dai)來(lai)的(de)不(bu)僅(jin)是(shi)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)的(de)改(gai)變(bian)，而(er)且(qie)在(zai)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)、教學組織與管理、育人方式等各方麵都會帶來深刻的變革。我們在元培計劃選課走班學習的實踐基礎上繼續多措並舉，深化著實踐探索——
完善頂層設計。選課走班是新高考方案必然選擇。由於學生必須要通過所有學科的合格性考試，在此基礎上選擇“1+2”共3門參加選擇性考試，其中“1”的選考學科卷麵分直接計入高考總分，“2”的選考學科以等級賦分，然後再折算成分數計入高考總分。因此，3門選考學科，其評價方式也有區別，這也增加了學習質量評價與監控的難度。除了國家課程的學習，學生還要完成不少於14學分的學校課程學習。為此學校開發了近百門學校課程供學生選修。除了學校個性化課程體係，我們還調動資源開發學生生涯規劃課程；按照要求從五個方麵以記錄寫實的方式做好學生的綜合素質評價；升級改造硬件以提升教務處理效率，積極開展課堂教學改革；通過優化師資結構，提前補足核心學科的師資力量。
實施選課走班。學校充分尊重學生的選課意願，建立選課製度，編排了選課指南，指導學生根據興趣特長、學科基礎、專業發展趨向、“兩依據一參考”招生錄取模式、部分選擇性考試的等級賦分方式自主選科目、選層次、選xuan班ban級ji。為wei了le讓rang學xue生sheng對dui高gao中zhong課ke程cheng有you充chong分fen的de體ti驗yan，做zuo出chu適shi合he自zi己ji的de課ke程cheng選xuan擇ze，我wo們men從cong高gao二er年nian級ji才cai讓rang學xue生sheng確que定ding選xuan擇ze性xing考kao試shi科ke目mu。同tong時shi我wo們men打da造zao智zhi能neng化hua一yi體ti教jiao務wu管guan理li平ping台tai，通tong過guo智zhi能neng排pai課ke與yu選xuan課ke，實shi現xian教jiao師shi、學生的“一師一表”“一生一表”；通過電子班牌，實現每一節課的精準考勤。基於人工智能的課堂教學改革也在積極探索中，包括通過教學係統優化課前預習、豐富課堂教學內容的呈現方式、定向輸送分層作業等。
優化教學管理。選課走班勢在必行，但我們又希望發揮行政班的教育與管理優勢，因此建立了行政班與教學班並存、班主任與導師製結合、學xue科ke學xue業ye評ping價jia與yu學xue生sheng綜zong合he素su質zhi評ping價jia雙shuang軌gui運yun行xing的de管guan理li模mo式shi。我wo們men優you化hua各ge學xue段duan的de學xue時shi安an排pai，根gen據ju合he格ge性xing考kao試shi與yu選xuan擇ze性xing考kao試shi的de時shi間jian，適shi當dang調tiao整zheng各ge學xue科ke的de課ke時shi數shu；加強與選課走班相匹配的教學質量監控，為各類考試評價提供翔實的分析數據。
加強學生發展指導。學生的課程選擇權大了，但如何選擇又是一個難題。我們開好生涯教育課程，通過課堂教學、講座、職業體驗活動等方式開展教學。通過職業實踐活動課程，參觀相應的高校與企業；組織“我老爸老媽的職業”“模擬招聘”等係列主題活動，增強學生的職業經驗與體驗，如模擬招聘的“執信獵場”活動，每年寒假之前都舉辦一場，幫助學生增加對社會各行各業的感性認識，逐漸明確自己的奮鬥目標。
加大教研培訓力度。為了讓教師準確理解新高考、新課程改革，我校從2018年(nian)入(ru)學(xue)的(de)高(gao)一(yi)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)入(ru)手(shou)，請(qing)來(lai)專(zhuan)家(jia)進(jin)行(xing)相(xiang)關(guan)解(jie)讀(du)，同(tong)時(shi)派(pai)出(chu)骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)考(kao)察(cha)取(qu)經(jing)，學(xue)習(xi)如(ru)何(he)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)落(luo)實(shi)新(xin)高(gao)考(kao)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)的(de)要(yao)求(qiu)。工(gong)作(zuo)中(zhong)以(yi)點(dian)帶(dai)麵(mian)，深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)對(dui)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)新(xin)高(gao)考(kao)新(xin)課(ke)程(cheng)培(pei)訓(xun)，如(ru)聘(pin)請(qing)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)官(guan)員(yuan)、考試院專家、各學科課程專家開展有關新課程標準的專題講座；充分利用學校的省市名教師工作室帶動入室學員開展相關課題研究，在學校教育集團開展跨學校教研活動，讓新高考、新課程改革的理念深入每一位教師的內心，並轉化為教師的教育教學自覺。
新xin一yi輪lun高gao考kao綜zong合he改gai革ge，改gai變bian了le千qian校xiao一yi麵mian的de教jiao育yu生sheng態tai，賦fu予yu普pu通tong高gao中zhong特te色se多duo樣yang化hua發fa展zhan的de動dong力li，也ye必bi然ran引yin導dao普pu通tong高gao中zhong育yu人ren方fang式shi的de變bian革ge。我wo們men充chong分fen利li用yong這zhe一yi契qi機ji，推tui動dong學xue校xiao教jiao育yu教jiao學xue管guan理li以yi及ji育yu人ren方fang式shi的de變bian革ge，積ji極ji探tan索suo更geng加jia完wan善shan有you效xiao的de創chuang新xin人ren才cai培pei養yang路lu徑jing。
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