行走的課堂

“您在沱湖上生活了幾十年

，沱湖的水和環境變化大嗎？”“政府在治理沱湖生態上出台了哪些政策和舉措
？”在安徽省五河縣沱湖鄉，以江蘇財經職業技術學院法律與人文藝術學院學生黨支部為主體的“淮河生態旅行團”16名大學生
，深入街頭巷尾、湖邊碼頭、政府部門展開實地考察與采訪，了解沱湖環境治理的整體概況
，了解沱湖的今昔生態變化，了解湖區人民上岸工作情況。

“我們誌願參加本團活動
，在實踐中增長才智、在服務中錘煉本領，以青春之力量推動淮河生態經濟發展。”暑假期間，“淮河生態旅行團”以“促進淮河生態經濟帶發展”為主題，圍繞“新中國淮河綜合治理的巨大成就
、追尋淮河生態經濟帶上的紅色印記
、淮河流域水資源保護法規建設與實施”等調研專題
，奔赴淮河生態經濟帶上的重點城市蚌埠、阜陽、南陽、六安等地，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。

“青年大學生真的很有必要來這裏看一看，切身體會王家壩精神，看看淮河兒女的精神風貌。去年，王家壩閘時隔13年後第16次開閘蓄洪，每一次開閘蓄洪都伴隨著群眾被轉移、良田被淹沒，蓄洪區的百姓為削減淮河幹流洪峰，護佑淮河中下遊城市和人民生命財產安全作出了巨大貢獻。”在位於阜陽市阜南縣的王家壩閘管理處
，管理處主任張家穎、黨支部書記盧士民以及阜陽廣播電視台新聞中心主任崔波向大學生們詳細地介紹了有著千裏淮河“第一閘”之稱的王家壩閘，在淮河防汛抗洪工作中發揮的重要作用。大學生們被這裏人民樸素的奉獻精神和犧牲精神深深地打動著，2019級法律事務專業學生孫亞楠說：“哪有什麼歲月靜好，隻是他們在為我們負重前行。正是這裏人民的無私奉獻，才換來了整個淮河流域的安瀾。”

“淮河兩岸美好生態家園的建設
，離不開淮河生態經濟帶上五省在共建沿淮生態屏障
、共保水環境安全、聯合防治大氣汙染、完善省際環保機製、建立健全生態保護補償機製上的協調推進和共同治理。以沱湖所在的五河縣為例，除了縣內各單位密切合作治理湖區生態外
，2020年五河縣檢察院與江蘇省泗洪縣建立了‘兩河一湖（即淮河

、懷洪新河、天井湖）跨區域生態環境資源公益訴訟協作機製’，zheshianhuishengdiyigekuashengyudegongyibaohuxiezuojizhi。weiqieshijiaqianghuaiheliuyushengtaihuanjingbaohu，henankaiqileyijianchajiguanweizhudaodehuaiheliuyushengtaihuanjingbaohuzhanlvexiezuojizhi，12個市級檢察機關在省檢察院統領下
，實現信息資源共享與聯席會議機製
，重點推進生態領域行政執法與刑事司法‘兩法銜接’工作機製建設
，同時建立與相鄰省份的聯係協調協作機製，用嚴格製度、嚴密法治保護淮河生態。”談起小組調研的收獲
，2019級司法助理班學生張潤澤滔滔不絕。

淮河流域以不足全國3%的水資源總量，承載了全國約13.6%的人口和11%的耕地，貢獻了全國9%的GDP，生產了全國1/6的糧食，但是水資源總體短缺仍然是淮河流域麵臨的突出問題。旅行團一路學習調研
，一路宣傳踐行，他們走進住地附近的菜場、商店、夜市
、大學校園，通過宣傳單、宣講、快板演出等方式，向民眾、學生宣講保護生態資源相關法律法規，宣傳用水、節水、護水生活小妙招等，受到沿途民眾、學生的歡迎。而師生們更是利用在住地和往返途中，及時分享調研成果；帶隊教師、法律與人文藝術學院負責人解瑞卿則根據實際情況與指導教師一起適時開展有針對性的專題輔導

，如“開啟生態文明之旅”“社會實踐如何開展更有效”“采訪技巧與注意事項”等
，隨時隨地給學生們加油充電
，調研活動成了行走的課堂。

“zaikongtaicunhewangjiaba，youtongxuetidaominfashangdejinjibixian。meicuo
，jinjibixiandeqiantishibiwukebi。yinweihongshuishibukekangli，womencongjiazhijiaodu，zhinengxishengliyijiaoxiaodebufen

，congerbaoquanliyijiaodadebufen。zuoweifakesheng，tongxuemenyaojiangguanchadaodeshehuixianxianghefalvguifanxianglianxi
，jiangfalvguifanxunliansuodachengdesiweifangshi
，guanchuandaoxuexishenghuozhizhong。rushuizhijiancedejieguo
，zaifalvshangchengzhiweijiandingyijian
，xuyaojiandingjigoujubeixiangyingdejiandingzizhi，xiangguanrenyuanjubeijiandingzige，quyangyaohedaijianyandewutijuyoutongyixing，jiandingguochengyaokexue
，zheshizhizhengjiandingyijiannengfouzuoweizhengjudeyaodian，yushiwomenkandaozaishengtaihuanjingbuhuaiheliuyushengtaihuanjingjianduguanlijuyouzhuanmendeshuizhijianceshiyanshizaijinxingzhexianggongzuo。kejianyifabanshibushiyijukouhao，falvzuoweijingshijiyongdexueke，zaishengchanshenghuozhongwuchubuzai。”在行走的課堂裏
，法律專業教師任遠從專業的角度與學生們分析和談論著一路的見聞。

“行xing走zou的de課ke堂tang，讓rang我wo們men更geng加jia直zhi觀guan地di理li解jie了le條tiao文wen背bei後hou的de法fa理li，我wo們men不bu僅jin看kan到dao沿yan途tu政zheng府fu機ji關guan治zhi理li淮huai河he生sheng態tai環huan境jing的de堅jian定ding決jue心xin和he有you力li舉ju措cuo，看kan到dao蓄xu洪hong區qu百bai姓xing的de犧xi牲sheng與yu奉feng獻xian，還hai將jiang平ping時shi睡shui在zai法fa典dian裏li的de緊jin急ji避bi險xian、生態保護等內容和具體事物聯係起來。”帶著收獲
，大學生們表示，“這zhe樣yang的de社she會hui實shi踐jian讓rang我wo們men在zai鍛duan煉lian成cheng長chang的de同tong時shi，也ye對dui淮huai河he經jing濟ji帶dai的de建jian設she與yu發fa展zhan有you了le更geng為wei直zhi觀guan和he深shen刻ke的de理li解jie，樹shu立li起qi以yi青qing春chun之zhi力li量liang推tui動dong淮huai河he經jing濟ji帶dai建jian設she與yu發fa展zhan的de決jue心xin和he信xin念nian。”