新華網北京9月15日電 今日，教育部召開“教育這十年”“1+1”係列發布會，介紹黨的十八大以來考試招生製度改革成效。發布會現場，教育部教育考試院黨委書記
、院長孫海波介紹了近年來高考考試內容改革進展及成效。

高(gao)考(kao)內(nei)容(rong)改(gai)革(ge)是(shi)考(kao)試(shi)招(zhao)生(sheng)製(zhi)度(du)改(gai)革(ge)的(de)重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)，是(shi)新(xin)時(shi)代(dai)教(jiao)育(yu)評(ping)價(jia)改(gai)革(ge)的(de)重(zhong)要(yao)載(zai)體(ti)，對(dui)高(gao)中(zhong)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)和(he)育(yu)人(ren)方(fang)式(shi)的(de)轉(zhuan)變(bian)具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)導(dao)向(xiang)作(zuo)用(yong)，直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)高(gao)校(xiao)人(ren)才(cai)選(xuan)拔(ba)與(yu)培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)。孫(sun)海(hai)波(bo)表(biao)示(shi)，十(shi)年(nian)來(lai)
，高(gao)考(kao)命(ming)題(ti)不(bu)斷(duan)完(wan)善(shan)考(kao)試(shi)內(nei)容(rong)
，創(chuang)新(xin)考(kao)查(zha)形(xing)式(shi)，豐(feng)富(fu)評(ping)價(jia)手(shou)段(duan)
，強(qiang)化(hua)保(bao)障(zhang)措(cuo)施(shi)，實(shi)現(xian)了(le)由(you)考(kao)試(shi)評(ping)價(jia)工(gong)具(ju)到(dao)全(quan)麵(mian)育(yu)人(ren)載(zai)體(ti)的(de)轉(zhuan)變(bian)

，由(you)“解題”到“解決問題”的轉變，由“以綱定考”到“考教銜接”的轉變。

十年來，高考命題不斷強化考試的育人功能，培根鑄魂，將顯性考查和隱性教育相結合，用精品試題讓學生接受思想的啟迪、wenhuadexuntao。weiraozhongdashidaizhuti，jingxinxuancaiheshejishiti，caiyongfuhegaozhongxueshengrenzhitediandechengxianfangshi，zaikaoshineirongzhongqiaomiaorongruxinshidaidangheguojiashiyequdedelishixingchengjiu、發生的曆史性變革，引導學生堅定“四個自信”

，助力培養擔當民族複興大任的時代新人。

孫海波表示，高考命題遵循高中學生的認知水平和成長規律
，將對體美勞教育的引導與考查內容
、考查要求
、考查載體有機融合，促進學生在思想道德修養、科學文化素養
、人文和審美素養、健康和勞動素養等方麵全麵提升

，走出了一條以德引領、以智為基、體美勞強力呼應的內容改革之路。

“為國選才”是高考的基本功能。孫海波表示，高考命題探索“價值引領、素養導向
、能力為重

、知識為基”的綜合考查模式，提升選才效度，考查關鍵能力；注重學用結合
，創設真實情境；突出思維品質，強調開放靈活。“高考持續優化試卷結構
，創設新的題型，從材料信息的豐富性、試題要素的靈活性、解題路徑的多樣性等方麵增強試題開放性，強調思維過程和思維方式
，鼓勵學生多角度主動思考
、深入探究
，發現新問題
、找到新規律，引導學生在學習和備考中減少死記硬背和機械刷題。”

十年來
，通過有效引導教學
，實現高考由“以綱定考”到“考教銜接”的轉變。高考充分發揮教育評價的積極導向作用
，與高中教育教學同向同行、同頻共振，逐步形成“招-考-教-學”良性互動、有機結合的一體化育人格局，引導教學回歸課標、回歸課堂主渠道。

孫海波表示
，高考命題嚴格依據高中課程標準
，確保“內容不超範圍，深度不超要求”。考查內容限定在課程標準範圍之內，既注重考查內容的全麵性

，又突出主幹和重點內容的考查；考查要求依據學業質量標準
，深度不超過其規定的層次，引導中學做到應教盡教，開齊開好國家規定課程。

高考命題遵循教育規律，注重考查對基礎知識、基本技能、基本方法的深刻理解
，引導學生要知其然

，更知其所以然，學有所思、思有所疑、疑有所問、問有所悟

，引導教學把精力放在講透課程重點內容上。強調在深刻理解基礎上的融會貫通、靈活運用，不考死記硬背、不bu出chu偏pian題ti怪guai題ti，平ping和he中zhong有you新xin意yi，靈ling活huo中zhong見jian潛qian力li，實shi踐jian中zhong出chu真zhen知zhi，引yin導dao中zhong學xue把ba教jiao學xue重zhong點dian從cong總zong結jie解jie題ti技ji巧qiao轉zhuan向xiang培pei養yang學xue生sheng學xue科ke核he心xin素su養yang，提ti升sheng課ke堂tang效xiao果guo和he作zuo業ye效xiao率lv。

近年來，高考內容改革、高考綜合改革
、高中新課程改革、高中育人方式改革並行推進
，麵臨新老高考銜接、新舊課標交疊。“tongguokaizhanxueqingtiaoyan
，fenxikaoshishuju，zhidingkexuedemingticelve
，zaikaoshineirongfugaishangbaochipingheng

，zaimingtisucaixuanzeshangbaochipingshi
，zaishitishewenshangbaochipinghe，zaishijuanjiegoushejishangbaochipingwen
，youliyukaoshengzhengchangfahui，youliyujiaoxueyouxukaizhan，weigexianggaigepingwenshishidiandingjianshijichu。”

高考內容改革是一項政策性、科學性

、係統性很強的基礎性工程。孫海波表示
，十年來
，在推動改革同時，我們更加注重完善命題工作體製機製，不斷加強質量標準建設。“依據高校人才選拔要求和國家課程標準，於2019年發布《中國高考評價體係》，將國家和高校的選才需求與素質教育育人目標聯通，建立起科學合理
、導向明確的考試評價體係，為高考內容改革提供理論基礎和實踐指南。”加jia強qiang隊dui伍wu能neng力li建jian設she。教jiao育yu部bu出chu台tai相xiang關guan文wen件jian，建jian立li健jian全quan激ji勵li保bao障zhang機ji製zhi。加jia強qiang高gao考kao綜zong合he改gai革ge省sheng份fen命ming題ti隊dui伍wu培pei訓xun
，不bu斷duan強qiang化hua教jiao育yu考kao試shi機ji構gou命ming題ti能neng力li建jian設she
，推tui動dong新xin時shi代dai高gao考kao命ming題ti隊dui伍wu建jian設she高gao質zhi量liang發fa展zhan。加jia強qiang國guo家jia題ti庫ku建jian設she。“國家教育考試題庫建成了具有征集試題
、研磨審校和統計分析等多功能、全流程的信息化係統

，為高考命題提供高水平現代化技術支撐。”