各省、自治區、直轄市教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，各高職院校：
當前我國職業教育改革發展正處於重要的戰略機遇期，建設一支高素質專業化的“雙師型”教師隊伍，對於提高技能型人才培養質量、完善現代職業教育體係、推動職業教育科學發展至關重要。教育部《關於全麵提高高等教育質量的若幹意見》（教高〔2012〕4號）明確提出：加強高職學校專業教師雙師素質和雙師結構專業教學團隊建設，以創新“雙師型”教師隊伍建設政策機製為突破口，全麵提高高職院校教師隊伍的整體素質。
為落實教育部2013年工作要點關於“繼續實施好職業院校教師素質的提高計劃”的總體部署，國家教育行政學院將組織開展“加強‘雙師’隊伍內涵建設 提升高職教師綜合素質”遠程專題培訓，現將有關事項通知如下：
一、培訓目的
深入學習新形勢下的職業教育教學理論，明確職業教育的任務與職責，樹立與時代同步的職業教育理念；提升“雙師型”教師的知識與技能，提高專業理論與實踐教學的組織、指導與協調能力，促進教師的個人專業成長；學習優秀“雙師”名師的成長經驗和工作方法，激發教育教學工作的創造性。
二、培訓對象
各高職院校教學管理幹部、“雙師型”教師及骨幹教師。
三、培訓時間
此次專題培訓於2013年6月起在全國範圍內滾動開班。具體開班時間由各地、各高職院校與國家教育行政學院商定。
四、培訓內容
本次專題培訓邀請了教育部領導、職教專家學者以及“雙師型”名師圍繞形勢學習、教學發展、成長規劃、名師風采四個課程模塊進行報告講座。（具體課程見附件）
五、培訓形式
本次專題培訓依托中國教育幹部網絡學院組織實施。各地、各高職院校以校為單位組班，原則上每班50人，以班級為單位組織教學活動。參訓學員按照培訓計劃，通過觀看視頻課程、參與交流互動、撰寫學習心得等方式有組織地在網上自主學習。
1.課程學習
參訓學員登陸學習平台，用1個月時間完成20學時（45分鍾/學時）的專題培訓視頻課程學習任務。
2.交流互動
為強化培訓效果、交流教學經驗，培訓期間學員可通過班級研討和論壇交流進行交流互動。
班級研討：研討主題由班長擬定並組織學員積極參與，原則上參訓期間每位學員發帖數不少於2條。
論壇交流：參訓學員在培訓中可參與中國教育幹部網絡學院論壇主題研討，與全國範圍內的職教同行進行廣泛地交流和互動，分享學習成果、共同提高。
3.心得撰寫
培訓期間，參訓學員要結合培訓目標、內容和自身工作實際，撰寫一篇學習心得作為本次培訓的培訓成果。
撰寫要求：主題鮮明、語言通順、條理清晰、結構完整、邏輯嚴謹，字數在2000-3000字之間。
完成培訓要求的學員，經考核合格後，頒發國家教育行政學院學時證明，所學學時可計入培訓檔案。
六、培訓經費
培訓費每人100元（含課程建設、帶寬租賃、平台使用、組織管理、教學服務、學時證明等費用）。
七、聯係方式
聯係人：張誌華、章馳、袁宏偉
電 話：、69248888-3351
傳 真：
地 址：北京市大興區清源北路國家教育行政學院辦公樓6樓
國家教育行政學院
二〇一三年四月二十六日
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