國教院函字〔2023〕12號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬（部省合建）各高等學校：
為深入學習黨的二十大精神、認真貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，立足新發展階段、貫徹新發展理念、服務構建新發展格局，將教師作為教育發展的第一資源，全麵提升教師專業素質與能力，根據中共中央 國務院《關於全麵深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和教育部等六部門《關於加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》文件要求，國家教育行政學院擬以“全麵提升新時代高校教師教育教學能力，為教育高質量發展奠基”為主題，麵向全國高校教師開展第七期係列專題網絡培訓。現將有關事項通知如下：
一、班次計劃
培pei訓xun以yi習xi近jin平ping新xin時shi代dai中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi思si想xiang為wei指zhi導dao，以yi高gao質zhi量liang高gao等deng教jiao育yu體ti係xi建jian設she為wei主zhu線xian，以yi支zhi持chi高gao校xiao教jiao師shi可ke持chi續xu發fa展zhan為wei目mu標biao，聚ju焦jiao高gao校xiao教jiao師shi不bu同tong發fa展zhan階jie段duan應ying具ju備bei的de關guan鍵jian能neng力li和he核he心xin素su養yang，麵mian向xiang高gao校xiao教jiao師shi開kai展zhan“階梯式”職級成長培訓。主要班次及計劃如下：
1.高校新入職教師執教能力提升培訓
培訓對象為高校新入職教師（原則上入職三年以內）。培訓以“站上講台、站穩講台、站好講台”為主題，旨在幫助高校新教師明確立德樹人使命，樹立良好師德師風，練就專業化教學基本功，築牢站上講台的職業之基；引導高校新教師深刻理解以學生為中心的先進教育教學理念，掌握有效教學設計和組織實施的路徑與方法，增強站穩講台的專業化本領；激勵高校新教師積極謀劃職業生涯和專業發展路徑，通過學術能力提升帶動教學創新，鑄就站好講台的發展之翼。
2.高校中青年教師教學專業能力提升培訓
培訓對象為高校中青年教師（原則上任教三年以上）。培訓以“以賽促學、以研促改、以技助新”為主題，以強化高校教師思想政治素質和師德師風建設為首要任務，以提高教師專業素質能力為關鍵，通過師德涵養、教學創新、教學大賽、技術應用、學xue術shu研yan究jiu等deng方fang麵mian課ke程cheng學xue習xi，助zhu力li高gao校xiao中zhong青qing年nian教jiao師shi積ji極ji探tan索suo教jiao學xue創chuang新xin方fang法fa舉ju措cuo，全quan麵mian提ti升sheng教jiao學xue專zhuan業ye能neng力li，不bu斷duan追zhui求qiu教jiao學xue卓zhuo越yue，更geng好hao地di支zhi撐cheng高gao校xiao實shi現xian內nei涵han式shi高gao質zhi量liang發fa展zhan。
3.高校卓越教師教學領導力提升培訓
培訓對象為高校課程帶頭人、專業帶頭人、學科帶頭人、中青年骨幹教師（原則上任教10年以上）。培訓以“助力打造教學名師，培養教學領軍人才”為主題，通過一流課程建設、一流專業建設、一流學科建設、基層教學組織建設、教學研究與創新引領、卓越教師與專業發展等內容，助力高校中青年骨幹教師不斷提升在學科、專業、課程、教學組織等方麵的創新示範和引領能力。
4.高校教學秘書業務能力提升培訓
培訓對象為高校二級學院的教學秘書，教務處、教師發展中心、教學質量控製中心、實(shi)驗(yan)室(shi)與(yu)設(she)備(bei)管(guan)理(li)中(zhong)心(xin)等(deng)有(you)關(guan)人(ren)員(yuan)。培(pei)訓(xun)旨(zhi)在(zai)提(ti)高(gao)高(gao)校(xiao)教(jiao)學(xue)運(yun)行(xing)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)的(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)，不(bu)斷(duan)增(zeng)強(qiang)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)和(he)解(jie)決(jue)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)，更(geng)好(hao)地(di)協(xie)調(tiao)、組織、管理各類教育教學活動。
5.高校專業負責人和教研室主任核心能力提升培訓
培訓對象為高校二級學院分管教學工作的相關負責人，專業負責人、教研室主任和學科骨幹教師等。培訓旨在增強教研室主任和專業負責人對教研活動的策劃能力、對教研隊伍的組織和管理能力、對教育教學研究的指導能力，充分發揮其在教師隊伍建設和教育研究中的示範、引領和帶頭作用，進一步激發基層教學組織活力，深化基層教學組織建設，為推動高質量內涵式發展提供堅實保障。
二、培訓形式
1.學習平台：學員實名注冊並登錄國家教育行政學院中國教育幹部網絡學院學習平台（網址：www.sf3650.cn），使用統一發放的學習卡進行在線學習，或下載中國教育幹部網絡學院移動客戶端（學習公社App）隨時登錄學習。
2.學習環節：網絡培訓主要設置課程學習、主題研討、研修總結、行動學習、實(shi)踐(jian)應(ying)用(yong)等(deng)環(huan)節(jie)，具(ju)體(ti)學(xue)習(xi)方(fang)式(shi)與(yu)環(huan)節(jie)設(she)計(ji)可(ke)結(jie)合(he)參(can)訓(xun)單(dan)位(wei)需(xu)要(yao)設(she)計(ji)。學(xue)員(yuan)完(wan)成(cheng)相(xiang)應(ying)環(huan)節(jie)考(kao)核(he)要(yao)求(qiu)，可(ke)以(yi)在(zai)線(xian)打(da)印(yin)學(xue)時(shi)證(zheng)明(ming)，參(can)訓(xun)單(dan)位(wei)可(ke)將(jiang)其(qi)納(na)入(ru)相(xiang)關(guan)檔(dang)案(an)，學(xue)習(xi)時(shi)長(chang)計(ji)入(ru)繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)學(xue)時(shi)。
3.共建“高校教師專業發展在線學習中心”：為(wei)縱(zong)深(shen)推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)戰(zhan)略(lve)行(xing)動(dong)，推(tui)動(dong)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)深(shen)度(du)融(rong)合(he)，共(gong)享(xiang)數(shu)字(zi)化(hua)教(jiao)學(xue)平(ping)台(tai)資(zi)源(yuan)，助(zhu)力(li)高(gao)素(su)質(zhi)專(zhuan)業(ye)化(hua)創(chuang)新(xin)型(xing)高(gao)校(xiao)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)在(zai)參(can)與(yu)建(jian)設(she)運(yun)維(wei)國(guo)家(jia)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui)“教師專業發展”平台的基礎上，可為相關高校建設“高校教師專業發展在線學習中心”。在線學習中心的建設按照“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”的總要求，以“聚焦需求、簡單方便、深度融合、師生願用”為目標，以“數字資源共享、重點培訓項目協作、數字化平台建設”為主要合作內容。其中，培訓平台由專屬綜合門戶網站、PC端後台管理係統和移動端App組成，由信息管理係統、教學研修係統、培訓評估係統等作為基礎支撐，擁有信息發布、培訓管理、資源管理、線上活動、交流互動、多維度數據分析等核心功能。如有合作需要請與國家教育行政學院聯係，培訓平台技術實現方案另附。
三、培訓費用
培訓費用由參訓單位統一支付，不向個人收取費用。費用為280元/人/班次，含課程資源開發、組織管理、教學服務、平台使用、帶寬支持等費用，由參訓單位按下列賬號統一支付：
收款單位：國家教育行政學院
開戶銀行：工行北京體育場支行
賬 號：0200053009014409667
聯 行 號：102100005307
四、報名事宜
各省（區、市）教jiao育yu行xing政zheng部bu門men可ke統tong籌chou安an排pai，統tong一yi組zu織zhi報bao名ming培pei訓xun，各ge高gao校xiao也ye可ke自zi主zhu報bao名ming。相xiang關guan單dan位wei收shou到dao通tong知zhi後hou即ji可ke組zu織zhi報bao名ming，根gen據ju培pei訓xun需xu求qiu填tian寫xie參can訓xun回hui執zhi表biao（見附件），具體開班時間、培訓形式由參訓單位與國家教育行政學院協商確定。
聯係人：袁宏偉
電 話：、
郵 箱：
地 址：北京市大興區清源北路8號
郵 編：102617
附件：
第七期“全麵提升新時代高校教師教育教學能力，為教育高質量發展奠基”係列專題網絡培訓參訓回執表.docx
國家教育行政學院
2023年3月27日
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