國教院函字〔2024〕11號
各省、自治區、直轄市教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
為wei深shen入ru學xue習xi貫guan徹che習xi近jin平ping新xin時shi代dai中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi思si想xiang和he黨dang的de二er十shi大da精jing神shen，貫guan徹che落luo實shi習xi近jin平ping總zong書shu記ji關guan於yu教jiao育yu的de重zhong要yao論lun述shu特te別bie是shi關guan於yu學xue生sheng心xin理li健jian康kang工gong作zuo重zhong要yao指zhi示shi精jing神shen，根gen據ju《全麵加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃》等(deng)文(wen)件(jian)要(yao)求(qiu)，做(zuo)好(hao)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)工(gong)作(zuo)，國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)擬(ni)麵(mian)向(xiang)全(quan)國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)開(kai)展(zhan)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)專(zhuan)題(ti)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)。現(xian)將(jiang)有(you)關(guan)事(shi)宜(yi)通(tong)知(zhi)如(ru)下(xia)。
一、班次計劃
（一）中小學教師心理健康教育能力提升分類培訓班
1.培訓目標：引(yin)導(dao)教(jiao)師(shi)深(shen)入(ru)理(li)解(jie)相(xiang)關(guan)文(wen)件(jian)精(jing)神(shen)，牢(lao)固(gu)樹(shu)立(li)並(bing)踐(jian)行(xing)健(jian)康(kang)第(di)一(yi)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，提(ti)升(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)技(ji)能(neng)，提(ti)高(gao)廣(guang)大(da)中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)素(su)質(zhi)、科學文化素質和身心健康素質協調發展的能力。
2.培訓對象：心理健康教育專兼職教師，教務主任、德育主任、團支部書記、少先隊輔導員和班主任，學科專任教師
3.培訓內容：根據不同培訓對象實際工作特點，本項目分為三種類型設置課程體係。
“心理健康教育專兼職教師培訓”重點聚焦“學校心理健康教育體係科學構建”“學生心理輔導操作實務”“危機預防與幹預”“專業發展路徑與方法”等模塊。
“教務主任、德育主任、團支部書記、少先隊輔導員和班主任培訓”設置“心理健康教育與學生管理”“心理主題班會組織與實施”“學生常見心理問題識別與輔導”“心理危機預防與應對”“家校共育路徑與方法”“班主任心理成長維護”等模塊。
“學科專任教師培訓”設置“心理健康教育與學科融合”“和諧關係營造與師生溝通藝術”“學生心理問題識別與應對”“教師壓力情緒管理與職業倦怠應對”“教師心理訪談觀摩”等模塊。
（二）中小學教師危機預防與幹預能力提升專題培訓班
1.培訓目標：提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)危(wei)機(ji)預(yu)防(fang)意(yi)識(shi)，掌(zhang)握(wo)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)問(wen)題(ti)識(shi)別(bie)方(fang)法(fa)，提(ti)高(gao)危(wei)機(ji)事(shi)件(jian)應(ying)對(dui)能(neng)力(li)，學(xue)習(xi)危(wei)機(ji)事(shi)件(jian)後(hou)心(xin)理(li)幹(gan)預(yu)策(ce)略(lve)，推(tui)動(dong)學(xue)校(xiao)危(wei)機(ji)預(yu)防(fang)與(yu)幹(gan)預(yu)機(ji)製(zhi)建(jian)設(she)，助(zhu)力(li)中(zhong)小(xiao)學(xue)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)化(hua)、專業化開展。
2.培訓對象：中小學教師
3.培訓內容：從“多層麵、多群體、多情境”進行內容設計，設置“工作體係建設”“心理危機篩查與評估”“危機幹預策略與技術”“團體輔導在危機幹預中的應用”“案例分析”等模塊。
二、培訓時間
培訓全年接受報名，網絡學習時長一般為3個月，具體開班時間和學習時長由參訓單位與國家教育行政學院協商確定。
三、培訓形式
（一）學習平台
學員實名注冊並登錄國家教育行政學院中小學網絡黨校（網址：www.zxxdx.com.cn）等平台組織實施，使用統一發放的學習卡進行在線學習，或下載中小學網絡黨校移動客戶端（學習公社 App）隨時登錄學習。
（二）學習環節
培訓主要圍繞異步在線學習、同步直播學習、班級主題研討、在線考試測評、專家答疑、研yan修xiu成cheng果guo等deng環huan節jie進jin行xing設she計ji和he考kao核he，具ju體ti培pei訓xun班ban次ci的de實shi施shi方fang案an另ling附fu。學xue員yuan完wan成cheng相xiang應ying環huan節jie考kao核he要yao求qiu，可ke在zai線xian打da印yin學xue時shi證zheng明ming，參can訓xun單dan位wei可ke將jiang其qi納na入ru相xiang關guan檔dang案an，學xue習xi時shi長chang計ji入ru繼ji續xu教jiao育yu培pei訓xun學xue時shi。
四、定製服務
本次培訓原則上以網絡培訓為主，為進一步滿足多元化、個性化培訓需求，我院依托專家團隊及課程資源和平台優勢，可根據合作單位需求，量身定製培訓計劃和方案，還可提供專家指導、送培送教等服務。
五、培訓費用
（一）由參訓單位統一支付，不向個人收取費用。網絡培訓費用為200元/人，含課程資源開發、組織管理、教學服務、平台使用、帶寬支持等費用，由參訓單位按下列賬號統一支付：
收款單位：國家教育行政學院
開戶銀行：工行北京體育場支行
賬 號：0200053009014409667
聯 行 號：102100005307
（二）定製化培訓費用另計，根據項目規模、時間和具體內容等，參照政府規定的行業標準收取培訓費用，具體費用由參訓單位與國家教育行政學院協商確定。
六、報名事宜
各省（區、市）黨委教育工作部門、教育行政部門可統籌安排，以地市或縣（區）教育行政部門為單位組織參加培訓，各學校也可自主報名。培訓以區域或學校為單位開展教學活動，每班原則上不少於50人。
各相關單位收到通知後即可組織報名，根據培訓需求填寫報名表（見附件），與我院聯係。
聯 係 人：劉老師
聯係電話：、
郵 箱：
地 址：北京市大興區清源北路8號
郵 編：102617
附件：
2024年全國中小學教師心理健康教育專題網絡培訓參訓回執表.doc
國家教育行政學院
2024年3月19日
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