個人照片
【個人介紹】
1991年，畢業於海倫師範學校，從教26年來一直工作在班主任崗位工作。
為wei了le適shi應ying新xin課ke程cheng改gai革ge的de需xu要yao，我wo充chong分fen利li用yong各ge種zhong學xue習xi機ji會hui不bu斷duan提ti升sheng自zi身shen素su質zhi。在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong，我wo注zhu重zhong學xue生sheng的de探tan究jiu發fa現xian能neng力li的de培pei養yang，積ji極ji探tan索suo有you效xiao的de教jiao學xue方fang法fa，引yin導dao學xue生sheng在zai學xue習xi中zhong學xue會hui合he作zuo交jiao流liu，提ti高gao學xue習xi能neng力li。在zai不bu斷duan探tan索suo和he研yan究jiu中zhong，我wo的de教jiao學xue風feng格ge日ri趨qu成cheng熟shu。幾ji年nian來lai，我wo多duo次ci參can加jia省sheng、市和校級各類教學賽講和研討活動，我執教的《軍神》《狼牙山五壯士》《長征》《美極了糟透了》《軍犬黑子》獲得領導和同行的好評。我錄製的《jqx》和《七律.長征》分獲國家級一等獎。
在我的指導下，我的學生在各級作文和征文比賽中捷報頻傳。其中張徑舟習作《家鄉的人民公園》發表在《提前讀寫報》；孫浩然《我愛銀泉廣場》榮獲市第三屆學生作文大賽優秀獎；孫幸敏同學的《我愛家鄉的桃山公園》《生命的斷章》分別榮獲第十七屆世界華人學生作文大賽三等獎和七台河市“新豐杯”全市青少年征文比賽獲小學組一等獎，省級三等獎，2016年我班學生劉順誠被評為“市級優秀少先隊員”。我也多次獲得各級指導教師獎。
為了完成自己的專業成長夢想，我積極參加十三五課題研究，承擔了《互聯網+背景下青少年心理素質養成教育研究》課題，我撰寫的論文《淺談語文教學中如何培養學生的閱讀能力》獲省級一等獎；《淺談如何營造輕鬆的語文課堂氣氛》獲市級一等獎；《淺談新課改下如何提高小學語文課堂效率》已在國家級期刊《教育》2017年5月14卷發表；《小學語文教學中如何有效培養學生的閱讀能力》已在國家級期刊《教育藝術》2017年第6期發表。我所帶的班級在全市小學升初中考試中成績名列前茅。
“德高為師，身正為範”我一直牢記師範班主任對我說的話26年的班主任經曆，使我從青澀逐漸走向成熟，在工作中，我愛每一個學生，關心他們的成長。占領班、隊會陣地，一直是我的治班理念，學生們一周的表現都會在班會上得到師生的評價和認可，每次班會我都會邀請我的同盟軍--家長代表參加，在我送走第三個畢業班時我還總結出了“治班八法”，既評比、辯論、現身、表揚、輿論、家訪、結交和日記交流，這八法在我隨後的班級管理中收到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。我撰寫的《創建特色班級營造和諧氛圍》等多篇論文分獲省市校級獎勵， 2015年在全市班主任“治班方略”展示活動中我錄製的活動課“陽光教育”獲市級一等獎。
多年來，我對學生滿腔的熱愛，對業務的不斷鑽研，得到家長的認可，孩子們畢業時家長送來了“愛生如子，德才兼備”錦旗，我也先後被評為省級“優秀少先隊輔導員”市級“優秀少先隊輔導員”“優秀班主任”“師德先進個人”“記功人員”和局級“優秀教師”，所帶中隊被評為“市級優秀中隊”。
【參訓心得】
yingyongxiandaiyuanchengjiaoyushouduankaizhanjiaoshipeixunshijiaoshijiaoyudefazhanqushi，tayixinxihuadaidongjiaoshipeixundexiandaihua，jizhongyouzhikechengziyuan，jidadifengfulejiaoshipeixundeneirong。yiqianwomenmeiyoujihuiwaichuxuexi，rujinzaijiajiunengtingdaozhuanjiajiangzuo，kandaomingshishangke，tongguocanjiayuanchengyanxiu，wulunshizaisixiangrenshishang，haishizhishitixijianshe、教學技能、jiaoxuefangshifangfaxuanzedengfangmian，wodouyouhendashouhuo。zhexiezhishijinengdehuoqu，duiwodejiaoxuegongzuoqidaolelianghaodecujinzuoyong。zheyangdepeixunweiwomentigonglezhuanyexuexidequdao，shiwomenshouyifeiqian。
本次網絡研修為我提供了一個學習先進教學方法、有效班級管理方法的平台。在這些培訓的日子裏，我觀看了專家講座的視頻，學習了新的教育思想、現代教育理論、科學的管理方法和手段，以及管理藝術。專家們精辟獨到的分析使我更加明確了教學中該注意什麼，怎樣因材施教，怎樣合理運用自主、合作、探究的學習方式。雖然看視頻、zuozuoyehenlei，keshiwodexinlishichongshide，tianmide。yinweiwofenxiangzhezhihui，xiangshouchengchangdexiyue。zaiyuanchengpeixunzhong，wohuodeyigegedelinggan，shiketangchongmanjizhi，chongmanhuoli。wodeshiyekaikuole，wodejianshishenguangle，wodesixianghuoyuele。bulunshijiaoxueshipin、文本課程學習，還是與專家的交流都深深吸引著我，樸素、真(zhen)實(shi)的(de)交(jiao)流(liu)與(yu)評(ping)論(lun)，讓(rang)我(wo)感(gan)動(dong)，得(de)到(dao)啟(qi)發(fa)。每(mei)一(yi)專(zhuan)題(ti)中(zhong)的(de)各(ge)個(ge)觀(guan)點(dian)及(ji)案(an)例(li)，很(hen)好(hao)地(di)解(jie)決(jue)了(le)我(wo)在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)一(yi)些(xie)疑(yi)問(wen)和(he)困(kun)惑(huo)，原(yuan)來(lai)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)一(yi)些(xie)感(gan)到(dao)束(shu)手(shou)無(wu)策(ce)的(de)問(wen)題(ti)，也(ye)得(de)到(dao)了(le)很(hen)好(hao)的(de)借(jie)鑒(jian)和(he)啟(qi)迪(di)。讓(rang)我(wo)能(neng)重(zhong)新(xin)的(de)審(shen)視(shi)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)行(xing)為(wei)，對(dui)自(zi)己(ji)以(yi)前(qian)的(de)教(jiao)學(xue)有(you)了(le)一(yi)次(ci)徹(che)底(di)的(de)反(fan)思(si)，把(ba)學(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)應(ying)用(yong)到(dao)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)。
通過培訓，我還學到了很多實用的班級管理技巧。比如“關於民主和科學的班級管理模式”，“中小學生心理行為問題及其教育”，“班主任與心理健康教育”等(deng)，對(dui)我(wo)們(men)在(zai)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)教(jiao)育(yu)方(fang)麵(mian)都(dou)給(gei)予(yu)了(le)極(ji)有(you)力(li)的(de)指(zhi)導(dao)。同(tong)時(shi)，在(zai)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)班(ban)級(ji)案(an)例(li)，既(ji)是(shi)接(jie)近(jin)學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)的(de)實(shi)際(ji)的(de)案(an)例(li)，也(ye)使(shi)我(wo)們(men)在(zai)學(xue)習(xi)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)上(shang)便(bian)於(yu)學(xue)習(xi)和(he)操(cao)作(zuo)。接(jie)下(xia)來(lai)的(de)時(shi)間(jian)就(jiu)是(shi)要(yao)把(ba)這(zhe)些(xie)通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)學(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)應(ying)用(yong)到(dao)新(xin)學(xue)期(qi)的(de)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)之(zhi)中(zhong)。希(xi)望(wang)我(wo)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)方(fang)麵(mian)取(qu)得(de)更(geng)大(da)的(de)進(jin)步(bu)。使(shi)師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)關(guan)係(xi)更(geng)和(he)諧(xie)，班(ban)級(ji)學(xue)習(xi)氣(qi)氛(fen)更(geng)濃(nong)，學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)得(de)到(dao)更(geng)好(hao)的(de)培(pei)養(yang)，班(ban)級(ji)凝(ning)聚(ju)力(li)得(de)到(dao)更(geng)好(hao)的(de)發(fa)揚(yang)!
總之，這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略, 麵對具體細致、瑣suo碎sui繁fan雜za，艱jian苦ku而er長chang期qi的de班ban主zhu任ren工gong作zuo，我wo會hui用yong自zi己ji積ji極ji認ren真zhen負fu責ze的de態tai度du，細xi致zhi紮zha實shi的de工gong作zuo作zuo風feng，嚴yan格ge科ke學xue的de管guan理li方fang法fa，靈ling活huo有you效xiao的de帶dai班ban藝yi術shu，民min主zhu平ping等deng的de師shi生sheng關guan係xi充chong分fen調tiao動dong學xue生sheng的de積ji極ji性xing，保bao證zheng和he促cu進jin教jiao育yu教jiao學xue活huo動dong的de順shun利li開kai展zhan，提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue的de效xiao益yi。在zai今jin後hou的de工gong作zuo中zhong，我wo要yao以yi更geng高gao的de標biao準zhun嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，力li爭zheng做zuo一yi名ming更geng加jia優you秀xiu的de班ban主zhu任ren。
京公網安備 11011502002811號