鄭麗麗

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【個人介紹】

鄭麗麗，女
，本科，畢業於牡丹江師範學院，漢語言文學專業，現任七台河市茄子河區富強學校班主任，二級教師，2000年7月參加工作。

工作中踏實上進
、刻苦務實。曾多次獲得市
、區級數學學科骨幹教師
；市
、區級“優秀教師”；市級“優秀班主任”；市級課程改革先進個人；市級教師專業發展先進個人；市級德育“先進個人”等榮譽稱號。

參加過中國教師班主任遠程研修、國培骨幹教師培訓項目、國家教育行政在職提高遠程培訓、國培信息技術應用能力提升培訓項目等。撰寫的論文有11篇均獲得國家級、省級、市級優秀成果論文獎。

2016年期間還參與了市級課題《小學數學思維能力訓練實踐與研究》，撰寫的《讓活動立足課堂 發展數學思考力》在“信息技術與學科教學融合”研究成果中獲得市級一等獎。

實際教學中
，我利用學習收獲與教學實踐相結合。勇於創新；大膽嚐試

；歸納總結。曾先後兩次在我區教師培訓中做了關於“低年級學生養成習慣和學習能力”和“有效課堂評價策略”等方麵的經驗分享。

結(jie)合(he)親(qin)身(shen)經(jing)曆(li)
，我(wo)認(ren)為(wei)探(tan)索(suo)出(chu)適(shi)應(ying)新(xin)形(xing)勢(shi)的(de)教(jiao)研(yan)方(fang)式(shi)和(he)教(jiao)研(yan)模(mo)式(shi)是(shi)非(fei)常(chang)必(bi)要(yao)的(de)。一(yi)名(ming)班(ban)主(zhu)任(ren)每(mei)在(zai)結(jie)束(shu)一(yi)堂(tang)課(ke)例(li)後(hou)還(hai)來(lai)不(bu)及(ji)麵(mian)麵(mian)俱(ju)到(dao)的(de)進(jin)行(xing)課(ke)堂(tang)評(ping)價(jia)、研討、總結和反思
，就又要開始準備下節課例的設計了！因此，今後的研究方向會以課例研討為載體
，實施呈現教師對教學過程的教學策略與方法、分析教學成功與解決教學困惑的經驗分享，願與同行們共同探討、共同學習、共同進步。

【參訓心得】

2017年3月我積極參加了“中國教育幹部網絡學院”承辦的“七台河市骨幹班主任”網絡培訓學習
，同年7月並以優異的成績圓滿的結束了本次培訓。

通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)
，給(gei)我(wo)感(gan)受(shou)頗(po)深(shen)，更(geng)讓(rang)我(wo)對(dui)新(xin)課(ke)改(gai)下(xia)當(dang)今(jin)教(jiao)育(yu)的(de)形(xing)式(shi)耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)

，並(bing)使(shi)我(wo)大(da)大(da)收(shou)獲(huo)了(le)作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)班(ban)主(zhu)任(ren)教(jiao)師(shi)如(ru)何(he)能(neng)在(zai)實(shi)際(ji)教(jiao)學(xue)中(zhong)對(dui)教(jiao)學(xue)課(ke)例(li)研(yan)究(jiu)的(de)基(ji)本(ben)解(jie)決(jue)策(ce)略(lve)指(zhi)明(ming)了(le)方(fang)向(xiang)。

一
、激活教師反思能力 提高途徑研究

教學反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象進行全麵、深shen入ru的de冷leng靜jing思si考kao和he總zong結jie，從cong而er進jin入ru更geng優you化hua的de教jiao學xue狀zhuang態tai，它ta是shi一yi種zhong有you益yi的de思si維wei活huo動dong和he再zai學xue習xi的de過guo程cheng，是shi取qu得de實shi際ji教jiao學xue效xiao果guo並bing使shi教jiao師shi參can與yu更geng為wei主zhu動dong
、專業發展更為積極的一種手段。
在zai這zhe次ci網wang絡luo培pei訓xun中zhong，我wo通tong過guo觀guan摩mo網wang絡luo優you質zhi課ke，再zai結jie合he本ben校xiao的de教jiao學xue公gong開kai課ke等deng，學xue習xi同tong行xing們men的de優you點dian，並bing相xiang機ji改gai進jin自zi己ji的de教jiao學xue方fang法fa。我wo想xiang，作zuo為wei班ban主zhu任ren教jiao師shi
，肩jian負fu著zhe教jiao書shu育yu人ren的de重zhong要yao職zhi責ze

，於yu是shi，我wo為wei自zi己ji製zhi定ding了le學xue習xi計ji劃hua

，每mei學xue期qi必bi須xu聽ting優you質zhi課ke、公開課、隨堂課等不少於20節。並要及時記錄授課教師的教學優點與不足
，對每一節課都要進行耐心、細致的推敲與研討，通過歸納總結、fenxizhengli，zaixiyandumeiyigeshoukehuanjie
，zailianxizijideketangjiaoxue
，bashihezijidejiaoxueyoushichongfenfahui
，qutarenzhichang
，buzijizhiduan。congertongguojihuojiaoshidefansinengli，tigaoyouxiaowentijiejuefangshidetujing。

二、實施同伴互助策略 提升協作研究

幾(ji)年(nian)來(lai)，我(wo)校(xiao)每(mei)周(zhou)每(mei)科(ke)都(dou)有(you)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)

，同(tong)伴(ban)們(men)共(gong)同(tong)探(tan)討(tao)教(jiao)學(xue)中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)
，學(xue)習(xi)一(yi)些(xie)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)。如(ru)今(jin)通(tong)過(guo)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)的(de)平(ping)台(tai)，同(tong)年(nian)級(ji)的(de)教(jiao)師(shi)能(neng)共(gong)同(tong)備(bei)課(ke)，共(gong)同(tong)探(tan)討(tao)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)、教學手段

、教學步驟
、能共同製作適合學生的課件。並結合培訓收獲
，指導教學課例
，徹底落實了同伴之間在課程實施等教學活動上的專業切磋、協xie調tiao合he作zuo，真zhen正zheng實shi踐jian了le同tong伴ban互hu助zhu的de策ce略lve，大da大da提ti升sheng了le同tong行xing協xie作zuo教jiao學xue研yan究jiu。經jing曆li了le同tong行xing們men共gong同tong分fen享xiang經jing驗yan，互hu相xiang學xue習xi，彼bi此ci支zhi持chi，共gong同tong成cheng長chang的de過guo程cheng。

三、運用網絡輔助教學 提起新知興趣

網(wang)絡(luo)教(jiao)學(xue)讓(rang)人(ren)大(da)開(kai)眼(yan)界(jie)
，網(wang)絡(luo)展(zhan)示(shi)更(geng)讓(rang)我(wo)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)，隻(zhi)有(you)運(yun)用(yong)網(wang)絡(luo)輔(fu)助(zhu)教(jiao)學(xue)，才(cai)會(hui)讓(rang)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)取(qu)得(de)長(chang)足(zu)的(de)進(jin)展(zhan)，學(xue)生(sheng)提(ti)起(qi)了(le)學(xue)習(xi)新(xin)知(zhi)識(shi)的(de)興(xing)趣(qu)
，也(ye)更(geng)容(rong)易(yi)接(jie)受(shou)所(suo)學(xue)的(de)內(nei)容(rong)了(le)。

所suo以yi，在zai本ben次ci的de網wang絡luo培pei訓xun課ke題ti研yan究jiu中zhong，促cu動dong我wo將jiang更geng深shen入ru地di是shi今jin後hou一yi定ding要yao充chong分fen利li用yong教jiao育yu信xin息xi網wang進jin行xing學xue習xi交jiao流liu

，提ti高gao自zi己ji的de教jiao育yu教jiao學xue水shui平ping
，使shi網wang絡luo能neng更geng好hao的de為wei我wo的de教jiao學xue服fu務wu。

meiyiciwangluopeixunhuodongdecanyu
，dourangwodezhuanyechengchanggengshangyigexindetaijie，yeshiwodejiaoxueshuipingjianjianchengchangqilai。jinhou，wojiangdilifenjin
，xiushenzhujiao，peiyuchugengduochusede
、有所作為的孩子們！

謝謝大家！