關鍵

個人照片

【個人介紹】

關鍵，男，1970年7月出生，滿族
，中共黨員，本科學曆
，1990年參加工作。先後在吉林省永吉縣第八中學、永吉縣口前鎮中心小學
、永吉縣開發區中心校、永吉縣第三十中學工作
，擔任過初中曆史教師
、學校教導主任

、教學副校長、支部書記、校長等職務
，現任永吉三十中校長。

工作中樹立終身學習的思想，積極學習探索教育教學管理新理念，在學校管理中，致力於踐行“為孩子的終身發展奠基”這樣的辦學理念。勤於學習
，努力提高自身素質，2014年5月被永吉縣教育局評為學習型校長
；經常指導教師教學工作
，2008年9月在“遠程教育電化教學”活動中獲省級指導獎

；積極探索教育科研課題的研究
，2014年吉林市教育科學“十二五”規劃課題“校本培訓與教師專業發展的研究”中，論文獲市級科研成果獎。關注並思考教育發展中存在的問題，論文《撤點並校出現的問題及解決策略》在省級刊物《吉林教育》上發表。

【參訓心得】

2017年7月至12月
，借助國家教育行政學院中國教育幹部網絡學院平台，我參加了校長遠程培訓學習。在此期間，共計學習了必修課19門，累計學時1465分鍾
，選修課20門
，累計學時1445分(fen)鍾(zhong)。聆(ling)聽(ting)了(le)眾(zhong)多(duo)教(jiao)育(yu)專(zhuan)家(jia)的(de)精(jing)彩(cai)講(jiang)座(zuo)，眼(yan)界(jie)大(da)開(kai)，使(shi)我(wo)在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)得(de)到(dao)發(fa)展(zhan)，培(pei)訓(xun)讓(rang)我(wo)用(yong)理(li)論(lun)武(wu)裝(zhuang)了(le)頭(tou)腦(nao)，受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。下(xia)麵(mian)就(jiu)從(cong)三(san)個(ge)方(fang)麵(mian)簡(jian)單(dan)談(tan)一(yi)下(xia)體(ti)會(hui)：

1. 提高了政治素質

通tong過guo培pei訓xun
，讓rang我wo在zai教jiao育yu領ling導dao和he知zhi名ming校xiao長chang的de身shen上shang，感gan受shou到dao的de是shi那na種zhong崇chong高gao的de人ren格ge魅mei力li和he對dui教jiao育yu事shi業ye的de執zhi著zhe追zhui求qiu，因yin此ci，作zuo為wei校xiao長chang必bi須xu不bu斷duan提ti高gao自zi身shen的de政zheng治zhi素su質zhi，努nu力li提ti升sheng自zi我wo的de人ren格ge魅mei力li
，在zai思si想xiang品pin德de、道德修養上做教師的楷模
，在工作中時刻注意自己要身體力行,要求教師做到的，自己先做到；教師做到的，自己要做得更好。

2. 提升了管理水平。

tongguopeixun，rangwoshouxianzhuanbianguannian。genjuwoxiaodejiaoyushiji，suiranjiaoyusheshishebeibujinwanshan，danbunengyinweikeguanyuanyinerzhiyuejiaoyujiaoxuedefazhanyutisheng。zhejiuxuyaozouneihanfazhanzhilu
，tongguotishengzishennenglisuzhi，zaigaigechuangxinshangzuojiaoshideyinluren。tongguozhecipeixun，dachenglefazhanmubiao。 

3. 強化了研究意識

通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)，使(shi)我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)學(xue)校(xiao)要(yao)發(fa)展(zhan)，必(bi)須(xu)以(yi)科(ke)研(yan)為(wei)先(xian)導(dao)。因(yin)此(ci)，為(wei)了(le)把(ba)我(wo)校(xiao)科(ke)研(yan)立(li)項(xiang)落(luo)到(dao)實(shi)處(chu)，首(shou)先(xian)在(zai)各(ge)項(xiang)政(zheng)策(ce)上(shang)給(gei)科(ke)研(yan)教(jiao)師(shi)爭(zheng)取(qu)最(zui)大(da)的(de)優(you)先(xian)權(quan)
，同(tong)時(shi)解(jie)決(jue)實(shi)際(ji)困(kun)難(nan)，組(zu)織(zhi)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)參(can)加(jia)了(le)各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)培(pei)訓(xun)講(jiang)座(zuo)
，為(wei)教(jiao)師(shi)搞(gao)好(hao)科(ke)研(yan)打(da)下(xia)了(le)堅(jian)實(shi)的(de)物(wu)質(zhi)基(ji)礎(chu)，同(tong)時(shi)帶(dai)頭(tou)參(can)加(jia)科(ke)研(yan)，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)科(ke)研(yan)，使(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)的(de)思(si)想(xiang)深(shen)入(ru)到(dao)教(jiao)師(shi)心(xin)中(zhong)。

總之，經過這次培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好
，把學生教育好，提高教育教學質量
，作為校長要提高自身綜合素質：校長要有前衛的教育教學理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂

，要有不斷學習進取的習慣，幫助教師樹立正確的人生觀
、價值觀，真正讓我們教師全身心地投入到工作中去，為教育事業多做貢獻。