楊鑫

個人照片

【個人介紹】

我是勃利二中小學部班主任，我叫楊鑫，大學專科學曆
，小學高級教師職稱

，2017年3月—7月我有幸參加骨幹班主任網絡培訓
，收獲頗大。自己能把在網絡培訓的點滴收獲運用在我的班級管理上，效果極好。我是1990年參加工作，從事教育教學工作27年來，一直工作在教育的第一線，所帶班級班風純正、學風優良，多次評為“先進班集體”。喜歡教書，寓教於樂，尊重、xinrenxuesheng
，chongfenfahuixueshengdezhutizuoyong
，rangxueshengzuoketangdezhuren

，yingzaoqingsonghuopodeqifen，zhanxianketangdewuqiongmeili
，shenshouxueshengdexiai，zaijiaoxuezhong
，yizhichengdanketishiyanjiaoshierqiebeipingwei“國家課題優秀教師”稱號，及“縣、市級語文骨幹教師”稱號。我撰寫的多篇論文分別被評為國家、省級一
、二等獎。在工作中，時時以一個優秀教師的標準要求自己

，從不遲到早退。熱愛學生
、團結同誌
，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。曾多次被評為“市級優秀班主任”、“縣級、市級優秀教師”。zaiduoniandejiaoyujiaoxuezhong
，weilebuduantigaozijidezhengzhiyewusuyang，tigaozijidejiaoxuerenshishuiping，shiyingxinxingshixiadejiaoyugongzuoyaoqiu，zaijiaoxuezhongwobucuoguorenheyigekeyitishengzishenyewusuzhidejihui，duocicanjiawangluopeixun
，beipingweiguojiajiyouxiuxueyuan。haijijicanjiagezhongzhengzhixuexihezhengzhihuodong，jijicanjiashideshifengjianshehuodong，xiangyouxiujiaoshi、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。曾評為“縣級十佳中隊輔導員”稱號，.同時也得到了各級領導的認可與好評。

【參訓心得】

做一名幸福、快樂
、有成就的班主任

“aizijidehaizishiren
，aibierendehaizishishen。jiaoshijiushiyigexuyaoaibierendehaizidezhiye

，jiaoyujiushiyigexuyaoaibierenhaizidegongzuo，suoyi
，jiaoshijiuyinggaishi“神”
，教育做的就是“神”的事業。這是丁榕老師說的話，下麵我就談談本人在小學骨幹班主任遠程參訓後的一點點學習體會及收獲。　

教育家盧梭說過：“你必須好好地了解你的學生之後，才能對他說第一句話。” 欲窺童子心，更下一層樓。 作為一名班主任，就要義不容辭地承擔起“精神關懷”的重任。從“小事”做起，讓學生從細微之處，體會精神的對話。 yourenshuo，jiaoyujiushiqingganjiaoliudejingshenduihua
，jiaoyujiushishishenggongtongxinlingweixiao。zhezhongweixiaobujinjinshiyizhongbiaoqing
，huoyigeaifudedongzuo
，ershicongwomenxinlifachuduixueshengdezunzhong
、信任、寬容及樂觀，觸及每個孩子精神世界
，在孩子的心靈深處播撒幸福自信的種子。 一起去想
，一起去交流。一路當著班主任，例如：tebieshixianzaidebanjihaiyoulianggezhilifayuhuanmandehaizi。zaigangruxuedeshihou
，zhelianggehaizijihuzhanyonglewodesuoyouxiuxishijian，tamendeyixiexiguanheyixienengliwodoubushuxi，zhejiuxuyaowofuchudaliangdenaixin，aixinjihengxin。cainenghetaliangchengweipengyou。xianshuoyishuoyuxuanba！這個孩子剛入學時坐不住板凳，愛動，愛撕紙
，隨便動別的小朋友的學具。於是我利用他愛寫字的習慣來引導他。他學習吃力
、反應慢，動作慢，我從不責備他的慢，對他總是充滿了信心和希望。我班有個可愛的孩子，名叫於軒。他學習吃力
、反應慢。我從不責備他的慢
，對他總是充滿了信心和希望。有一次聽寫8個生字他隻對了3個，我在他寫對的生字上劃了3顆小星星。於是我對他講：“你這麼進步，別人很難做到
，下次我還要在全班考這些生字


，如果你加快寫字速度，把寫錯的改過來
，用心記一記，肯定能全寫對。”結果下一次聽寫時他全寫對了。放學時，他神氣地走出校園
，我感到自己比他還幸福。老師要因情因景
，“因地製宜”地和孩子一起去看，一起去在想
，哪怕天下所有的人都看不起你的學生，做老師的也要欣賞他
、擁抱他、讚美他

，哪怕孩子一千次跌倒了
，也要一千次幫助他站起來。在我班級還有這麼一個漂亮、帥氣的小男孩，由於某種原因使孩子的智力發育緩慢，剛入學一年級的時候隻能會一些簡單的字，連10個數都不會查。但我沒有放棄，隻要一有時間我就會和他慢慢的溝通、jiaoliu，buguanzuoshenmewodourangtakanzhewodeyanjingshuohua，tongguojinjiniandenuli，tacongjiandandeyigezidaoxianzaishuochuwanzhengdehua，hainengsuanchujiandandejiajianfa
，kandaolehaizidejinbu，wohenxinwei。wojiaodejiaoshiyaoshunyingxueshengdeqingganxuyao，zoujinxueshengdeqingganshijie，yaoxiaochushishengzhijiandexinlichayihexinlipingzhang，zhenzhengzuotamendepengyou
，dangtamenyishidaolaoshikeqin、可信、可敬時就會視你為知已

，敞開心扉暢所欲言

，運用積極情感的感染性、激ji勵li性xing和he動dong力li性xing
，善shan於yu動dong之zhi以yi情qing，感gan化hua教jiao育yu做zuo到dao春chun風feng化hua雨yu

，潤run物wu無wu聲sheng，教jiao育yu是shi心xin心xin相xiang印yin的de話hua語yu
，惟wei獨du從cong心xin裏li發fa出chu話hua語yu才cai能neng達da到dao心xin的de深shen處chu，因yin此ci，隻zhi有you真zhen情qing和he激ji情qing才cai能neng在zai教jiao師shi與yu學xue生sheng之zhi間jian產chan生sheng互hu相xiang感gan染ran的de效xiao應ying從cong而er使shi教jiao師shi的de教jiao誨hui暢chang通tong無wu阻zu的de滋zi潤run學xue生sheng的de心xin田tian。

其實幸福
、快樂是一件很容易的事
，和孩子們相處融洽了，和諧了，你就幸福了。