朱玉紅

本人於1987年參加工作，本科學曆，2003年11月評聘為中學高級職稱。現任連雲路小學書記、校(xiao)長(chang)。工(gong)作(zuo)中(zhong)能(neng)認(ren)真(zhen)履(lv)行(xing)職(zhi)責(ze)
，積(ji)極(ji)承(cheng)擔(dan)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)，發(fa)揮(hui)引(yin)領(ling)作(zuo)用(yong)，及(ji)時(shi)更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)，指(zhi)導(dao)工(gong)作(zuo)實(shi)踐(jian)，努(nu)力(li)使(shi)自(zi)己(ji)成(cheng)為(wei)符(fu)合(he)新(xin)時(shi)代(dai)要(yao)求(qiu)的(de)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)。

shenweiyimingguanlizhe，nengshikejiangxuexiaojiaoyujiaoxuezuoweizhongxingongzuo，buduanxuexi
，tigaoziyewushuiping，zaigongzuodetongshi，womeifangsongguoyewuxuexi，meixueqijianchitingke，shenruyixian，jijitoushengejijiaoyan、聽課、評課活動，加強指導，發揮引領作用
，不斷提升自我。

今(jin)年(nian)非(fei)常(chang)榮(rong)幸(xing)參(can)加(jia)了(le)小(xiao)學(xue)校(xiao)長(chang)培(pei)訓(xun)班(ban)的(de)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)期(qi)間(jian)，聆(ling)聽(ting)專(zhuan)家(jia)講(jiang)座(zuo)
，閱(yue)讀(du)了(le)寶(bao)貴(gui)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)資(zi)料(liao)
，認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)了(le)研(yan)修(xiu)的(de)各(ge)項(xiang)內(nei)容(rong)，完(wan)成(cheng)了(le)研(yan)修(xiu)作(zuo)業(ye)、班級研討、研修成果等相關內容，題為《讓學校更有品位  辦人民滿意教育》的辦學管理內容在校長培訓班上進行交流。本次培訓信息量之大、經驗之豐富
，使我受益匪淺。學習到的很多管理新思路、新觀點、新方法、新舉措
，令人振奮、促人奮進。學習讓我感悟到，一名好校長
，要學習、學習、再zai學xue習xi
，當dang校xiao長chang的de過guo程cheng，就jiu是shi不bu斷duan學xue習xi知zhi識shi和he更geng新xin知zhi識shi的de過guo程cheng
，就jiu是shi不bu斷duan將jiang所suo學xue到dao的de知zhi識shi運yun用yong於yu實shi踐jian的de過guo程cheng，通tong過guo學xue習xi，提ti高gao自zi己ji分fen析xi和he解jie決jue戰zhan略lve性xing
、全局性
、前瞻性問題的能力，這樣才能凡事站得高
、看得遠、思得深、抓得準。

取得成果：曾被評為被評為教育係統優秀思想政治工作者；陽光體育先進校長
；局級優秀黨員；河北區教育係統安全管理工作先進個人等。撰寫的論文獲不同獎項


，承擔的《創建學科文化特色
，促進學生創新學習研究》，是國家社會科學基金“十二五”規劃教育學一般課題之子課題，2015年圓滿結題，執筆擬定的結題報告出版在張武升主編

、天津教育出版社出版的《學校文化特色與創新人才培養研究》——國家課題“基於創新人才培養的基礎教育學校文化特色研究”一書。

在今後的工作中我將緊跟教育發展新步伐
，繼續堅持在學習中實踐，在反思中提高，爭取新成績。