尤雯文

【個人簡介】

尤雯文，女
，華中師範大學行政管理專業畢業，研究生學曆

，管理學碩士學位。2008年(nian)到(dao)武(wu)漢(han)紡(fang)織(zhi)大(da)學(xue)工(gong)作(zuo)，現(xian)任(ren)武(wu)漢(han)紡(fang)織(zhi)大(da)學(xue)組(zu)織(zhi)部(bu)主(zhu)任(ren)科(ke)員(yuan)。在(zai)業(ye)務(wu)上(shang)積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)調(tiao)查(zha)研(yan)究(jiu)，爭(zheng)做(zuo)有(you)思(si)想(xiang)的(de)實(shi)踐(jian)者(zhe)，所(suo)帶(dai)的(de)學(xue)生(sheng)實(shi)踐(jian)團(tuan)隊(dui)被(bei)評(ping)為(wei)暑(shu)期(qi)大(da)學(xue)生(sheng)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)校(xiao)級(ji)優(you)秀(xiu)團(tuan)隊(dui)，所(suo)指(zhi)導(dao)的(de)學(xue)生(sheng)課(ke)題(ti)榮(rong)獲(huo)國(guo)家(jia)挑(tiao)戰(zhan)杯(bei)三(san)等(deng)獎(jiang)。作(zuo)為(wei)參(can)與(yu)人(ren)
，課(ke)題(ti)或(huo)中(zhong)國(guo)紡(fang)織(zhi)聯(lian)合(he)會(hui)優(you)秀(xiu)教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)三(san)等(deng)獎(jiang);作為獨立作者
，在《中國教育報》、《高校黨建與思想教育》等雜誌上發表論文數篇
，研究成果獲2015年度湖北省高校統戰理論研究會研究成果二等獎。

【工作報告】

一、培訓工作小結

(一)主(zhu)動(dong)謀(mou)劃(hua)網(wang)絡(luo)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)，服(fu)務(wu)幹(gan)部(bu)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)是(shi)加(jia)強(qiang)黨(dang)的(de)建(jian)設(she)的(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)。作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)管(guan)理(li)員(yuan)，在(zai)培(pei)訓(xun)主(zhu)題(ti)、內(nei)容(rong)和(he)培(pei)訓(xun)時(shi)間(jian)的(de)選(xuan)擇(ze)上(shang)，緊(jin)貼(tie)組(zu)織(zhi)工(gong)作(zuo)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)和(he)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)，圍(wei)繞(rao)學(xue)校(xiao)中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)和(he)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)來(lai)主(zhu)動(dong)謀(mou)劃(hua)
，認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)需(xu)求(qiu)調(tiao)研(yan)，堅(jian)持(chi)因(yin)需(xu)施(shi)教(jiao)、學以致用、注重實效，科學發展需要什麼就培訓什麼，幹部缺什麼就補什麼
，提高培訓的針對性，與時俱進，為幹部健康成長服務。

(二)建(jian)立(li)健(jian)全(quan)幹(gan)部(bu)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)管(guan)理(li)製(zhi)度(du)，突(tu)出(chu)幹(gan)部(bu)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)的(de)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)。幹(gan)部(bu)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)管(guan)理(li)製(zhi)度(du)是(shi)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)規(gui)範(fan)運(yun)作(zuo)的(de)保(bao)證(zheng)，也(ye)是(shi)提(ti)高(gao)培(pei)訓(xun)效(xiao)益(yi)的(de)要(yao)求(qiu)。按(an)照(zhao)《幹部教育培訓工作條例》的de要yao求qiu，結jie合he工gong作zuo實shi際ji，在zai製zhi定ding學xue校xiao中zhong層ceng幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun工gong作zuo方fang案an時shi
，明ming文wen規gui定ding中zhong層ceng幹gan部bu每mei年nian必bi須xu參can加jia規gui定ding時shi長chang的de培pei訓xun
，將jiang網wang絡luo培pei訓xun納na入ru培pei訓xun的de重zhong要yao方fang式shi之zhi一yi，充chong分fen發fa揮hui“幹部在線學習中心”在培訓中的陣地作用
，提高幹部參加網絡培訓的意識。

(三)履職盡責，做好學員組織管理與服務工作。主動學習高校管理者培訓平台管理操作手冊
、工作手冊等

，提高自身操作技能，對參訓人員在學習過程中遇到的困難和問題及時進行跟蹤服務;定期管理和維護學校黨委組織部、黨校和幹部在線學習中心網站。認真履行崗位職責，積極落實各項培訓管理與教學服務工作;做好學員賬號的分配，關注學員學習進度，注重與學員的溝通
，建立嚴格的管理督查機製，督促學員按時完成學習任務並提交研修成果(學習心得);建jian立li幹gan部bu培pei訓xun檔dang案an，記ji錄lu幹gan部bu參can加jia培pei訓xun的de具ju體ti情qing況kuang，並bing在zai一yi定ding範fan圍wei內nei進jin行xing通tong報bao。注zhu重zhong加jia強qiang對dui參can訓xun學xue員yuan的de學xue習xi考kao核he

，建jian立li激ji勵li約yue束shu機ji製zhi，將jiang幹gan部bu的de學xue習xi情qing況kuang
、學習表現、學習效果作為處級領導班子和處級幹部年度考核的重要依據;與(yu)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)保(bao)持(chi)密(mi)切(qie)聯(lian)係(xi)
，注(zhu)重(zhong)與(yu)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)網(wang)絡(luo)學(xue)院(yuan)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)密(mi)切(qie)配(pei)合(he)，及(ji)時(shi)溝(gou)通(tong)並(bing)協(xie)調(tiao)解(jie)決(jue)培(pei)訓(xun)時(shi)遇(yu)到(dao)的(de)使(shi)用(yong)或(huo)技(ji)術(shu)等(deng)問(wen)題(ti)
，保(bao)證(zheng)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的(de)順(shun)利(li)開(kai)展(zhan)。

二、網絡培訓工作的建議

(一)增加教學互動
，教學相長。在專家專題授課之外
，邀請專家在線與學員零距離交流。

(二)打破高校之間的間隔，開設N校聯合的主題培訓班
，通過網絡專題的方式加大高校之間跨地區的交流。

(三)開設網絡培訓管理員專題培訓
，提高管理員業務技能。