吳建征

【個人簡介】

一、個人信息

吳建征
，男，漢族，1982年4月生，中共黨員
，北華航天工業學院黨校辦副主任
、幹部網絡培訓部副主任兼總班主任。

二、教育與工作經曆

1.2014年7月-2016年7月：北華航天工業學院黨校辦副主任、幹部網絡培訓部副主任兼總班主任；北京師範大學中國近現代史博士後、校博士後聯誼會副理事長。

2.2011年9月-2014年6月：曆任北華航天工業學院研究生部招生就業負責人、組織部幹事
、黨校辦副主任、幹部網絡培訓部副主任兼總班主任；河北大學中國近現代史博士研究生。

3.2009年7月-2011年9月：北華航天工業學院計算機係團總支書記（期間，2011年1月-12月掛職共青團廊坊廣陽區委副書記）
、北華航天工業學院研究生部招生就業負責人。

4.2006年9月-2009年6月：河北大學中國近現代史碩士研究生（擔任團支書
、人文學院研究生黨支部書記
、校研究生會第一副主席
、延安精神研究會副會長）。

5.2005年7月-2006年8月：保定日報社臨時采編記者。

6.2001年9月-2005年6月：河北大學法學本科（擔任副班長

、學生會副主席）。

三、學術研究方向
、成果和成就

研究方向：中國近現代社會經濟史、黨史黨建；

成果和成就：主持和參與國家級、省級、廳級課題20餘項；在人大複印資料、CSSCI、國家中文核心和省級刊物發表論文近40篇

；參編專著2部。

【工作報告】

三年來
，我擔任我校黨校辦副主任
、幹部網絡培訓部副主任兼總班主任。在此期間
，我依托國家教育行政學院中國教育幹部網絡學院的培訓資源，立足本職崗位
、開拓創新、銳意進取
，紮實推進我校幹部網絡培訓工作開展，現將基本情況簡要彙報如下。

一、培訓製度與管理製度

我結合國家教育行政學院中國教育幹部網絡學院的學習資源
，結合我校校領導、中層幹部、黨(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)的(de)三(san)級(ji)全(quan)覆(fu)蓋(gai)培(pei)訓(xun)體(ti)係(xi)，結(jie)合(he)我(wo)校(xiao)為(wei)地(di)方(fang)高(gao)校(xiao)和(he)應(ying)用(yong)型(xing)大(da)學(xue)的(de)校(xiao)情(qing)，製(zhi)定(ding)與(yu)完(wan)善(shan)適(shi)合(he)我(wo)校(xiao)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)的(de)各(ge)項(xiang)管(guan)理(li)製(zhi)度(du)。分(fen)別(bie)製(zhi)定(ding)了(le)校(xiao)級(ji)領(ling)導(dao)
、中層幹部、基層黨支部書記三級教育培訓製度和學員管理製度，確保幹部網絡培訓班做到有組織、有計劃、有規則。每期學習培訓都由我擔任培訓班的總班主任兼工作人員
，確保幹部網絡培訓工作順暢開展。

二、班級分配與課程管理

在班級分配上，我將校級領導、中層幹部、jicengdangzhibushujifenbiebianrubutongdebanci，yibaozhengxuexidezhenduixingheyouxiaoxing，quebaoqudelianghaodepeixunxiaoguo。zaikechengguanlishang，womeiqipeixundougenjupeixunneirong，jingxinanpaikecheng。anyaoqiujiangbixiukechengjishizhunquedijinxingtianjia。binggenjuxuexixuyao，jiangdangdezuixinlilunchengguo
、黨的群眾路線教育實踐活動的最新課程
、“三嚴三實”專題教育等課程及時添加到培訓班的課程體係中，增強了時效性和針對性，為培訓工作奠定了堅實的課程基礎。

三、總結報告與課題研究

weijinyibuqianghuawangluopeixundexuexixiaoguo，woyindaopeixunxueyuanzaimeicipeixunkechengjieshuzhihou，douzhuanxiepeixunxinde，bingyibanjiweidanweizhuanxiebanjipeixunzongjiebaogao
，yijinyibugoujianwanzhengdepeixuntixi。ciwai，wohaiyindaoxueyuanjiangzaiwangluokechengpeixunzhongxuexidaodeneirongyingyongdaoxuexiaodekeyantixizhong
，yindaoxueyuanjinxingketiyanjiugongzuo，bufenxueyuanchengdanlehebeishenggaodengxuexiaodangdejiansheyanjiuhuiketi“社會主義核心價值觀教育研究”、“網絡文化境遇下的黨員教育研究”等多項課題，並撰寫發表了相關論文多篇。

四
、座談交流與集體聽課

我wo根gen據ju課ke程cheng學xue習xi需xu要yao，不bu定ding期qi的de組zu織zhi學xue員yuan進jin行xing座zuo談tan交jiao流liu，並bing指zhi定ding專zhuan人ren作zuo會hui議yi記ji錄lu，在zai座zuo談tan交jiao流liu過guo程cheng中zhong
，學xue員yuan們men積ji極ji踴yong躍yue發fa言yan，進jin一yi步bu豐feng富fu了le學xue習xi形xing式shi
、深(shen)化(hua)了(le)學(xue)習(xi)效(xiao)果(guo)。此(ci)外(wai)，我(wo)還(hai)組(zu)織(zhi)學(xue)員(yuan)在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)多(duo)媒(mei)體(ti)會(hui)議(yi)室(shi)舉(ju)行(xing)集(ji)體(ti)聽(ting)課(ke)活(huo)動(dong)。通(tong)過(guo)集(ji)體(ti)聽(ting)課(ke)，進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)員(yuan)們(men)的(de)培(pei)訓(xun)意(yi)識(shi)，增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)習(xi)效(xiao)果(guo)

，擴(kuo)大(da)了(le)交(jiao)流(liu)
，同(tong)時(shi)也(ye)提(ti)升(sheng)了(le)該(gai)項(xiang)活(huo)動(dong)在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)整(zheng)體(ti)影(ying)響(xiang)力(li)。