張世傑

【個人簡介】

張世傑，男，漢族，中共黨員，講師，畢業於雲南農業大學科學技術史專業，獲理學碩士學位。2006年至2010年期間在雲南農業大學學生工作處擔任輔導員工作
，2010年至今在雲南農業大學黨委組織部工作，主要負責黨組織建設、黨員發展、dangjianxinxihuajianshegongzuo
，weishiyinggaoxiaokuozhaohouxueshengguimobuduankuodahexuefenzhideshishigeidangxiaojiaoyupeixundailaidekunnan，jijitansuojiaoyupeixundexinfangshixintujing，zaishengneigaoxiaozhonglvxiankaishele“網上黨校”教育平台，並積極申報了網上黨校課程教學改革項目，對網絡黨校教育功能進行了一係列的拓展。

配合副部長抓好雲南農業大學幹部在線學習中心和雲南幹部在線學習學院、自主選學組織、日常管理工作。2015按照高校工委要求率先組織開展大學生新黨員網絡示範培訓工作。參與了雲南省教育廳科學研究基金項目——《新時期雲南高校黨校建設與現狀調查及對策研究》課題，先後在雲南農業大學學報等刊物上發表黨建和大學生思想政治教育論文6篇。現為雲南農業大學黨委組織部組織科科長。

【工作報告】

近年來，雲南農業大學在幹部教育培訓工作中積極探索網絡化與信息化環境下的新途徑和新方法。2009年1月

，引進中國教育幹部培訓網資源

，建立了“雲南農業大學幹部在線學習中心”，累計組織科級以上幹部在線學習1750人次，學員在線學習時間近5萬小時，使幹部隊伍的綜合素質得到大幅度提高。

一、網絡培訓工作經驗與收獲

（一）引進優質網絡學習資源
，建設高端學習平台

幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)是(shi)學(xue)校(xiao)依(yi)托(tuo)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)網(wang)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)平(ping)台(tai)搭(da)建(jian)，與(yu)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)網(wang)對(dui)接(jie)
，與(yu)主(zhu)站(zhan)同(tong)步(bu)運(yun)行(xing)，由(you)核(he)心(xin)主(zhu)站(zhan)實(shi)時(shi)發(fa)布(bu)最(zui)新(xin)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)的(de)學(xue)習(xi)平(ping)台(tai)。課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)科(ke)學(xue)完(wan)整(zheng)
，內(nei)容(rong)包(bao)括(kuo)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)政(zheng)策(ce)
，教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)領(ling)域(yu)知(zhi)名(ming)專(zhuan)家(jia)學(xue)術(shu)研(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)和(he)前(qian)沿(yan)的(de)理(li)論(lun)探(tan)索(suo)，全(quan)國(guo)知(zhi)名(ming)高(gao)校(xiao)管(guan)理(li)幹(gan)部(bu)創(chuang)新(xin)辦(ban)學(xue)理(li)念(nian)
、科學治校、依法治校的經驗介紹等。為規範在線學習中心的建設與管理，製訂了《雲南農業大學幹部在線學習中心管理辦法》、《雲南農業大學幹部在線學習暫行規定》等(deng)製(zhi)度(du)。中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)網(wang)負(fu)責(ze)保(bao)障(zhang)網(wang)絡(luo)的(de)正(zheng)常(chang)運(yun)行(xing)及(ji)開(kai)發(fa)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)
，學(xue)校(xiao)網(wang)絡(luo)中(zhong)心(xin)負(fu)責(ze)下(xia)載(zai)更(geng)新(xin)主(zhu)站(zhan)發(fa)布(bu)的(de)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)和(he)校(xiao)內(nei)網(wang)站(zhan)平(ping)台(tai)的(de)管(guan)理(li)與(yu)維(wei)護(hu)，黨(dang)委(wei)組(zu)織(zhi)部(bu)負(fu)責(ze)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)安(an)排(pai)

、管理及考核工作。

（二）突出重點與針對性，實施分類別分層次培訓

按照重要幹部重點培訓、優秀幹部加強培訓、年輕幹部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓的思路，將學校科級以上幹部分成“黨團處級
、行政處級、黨團科級、行政科級”四類，根據不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特點, 合理設計班次、內容和方法。分類別明確具體要求, 黨團幹部以思想政治理論培訓為重點, 圍繞提高理論素養、拓寬發展思路
、增強黨性修養來培訓,提高幹部貫徹執行黨的路線方針政策
，促進新形勢下高校黨建工作科學發展的能力；行政幹部以高等教育教學管理知識為重點，圍繞加強管理服務意識，增強業務工作能力來培訓，提高幹部依法治校、駕馭高等教育改革發展
、應對複雜局麵的能力。

（三）建立幹部在線學習檔案
，強化管理考核

建立了幹部在線學習培訓檔案
，記錄幹部學習、培訓、考核情況。在日常管理上，建立完善了管理製度
、考(kao)核(he)辦(ban)法(fa)

，成(cheng)立(li)了(le)由(you)職(zhi)能(neng)部(bu)門(men)及(ji)學(xue)院(yuan)黨(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)共(gong)同(tong)構(gou)成(cheng)的(de)管(guan)理(li)員(yuan)隊(dui)伍(wu)，負(fu)責(ze)做(zuo)好(hao)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)的(de)管(guan)理(li)服(fu)務(wu)工(gong)作(zuo)
，適(shi)時(shi)解(jie)答(da)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)。在(zai)考(kao)核(he)上(shang)嚴(yan)格(ge)執(zhi)行(xing)有(you)關(guan)規(gui)定(ding)
，要(yao)求(qiu)按(an)年(nian)度(du)完(wan)成(cheng)規(gui)定(ding)的(de)學(xue)時(shi)及(ji)必(bi)修(xiu)內(nei)容(rong)，並(bing)在(zai)線(xian)提(ti)交(jiao)學(xue)習(xi)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)。組(zu)織(zhi)部(bu)通(tong)過(guo)管(guan)理(li)後(hou)台(tai)對(dui)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)監(jian)控(kong)
，不(bu)定(ding)期(qi)通(tong)報(bao)學(xue)員(yuan)的(de)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)


，給(gei)考(kao)核(he)合(he)格(ge)的(de)學(xue)員(yuan)頒(ban)發(fa)“雲南農業大學幹部在線學習證書”
，填tian寫xie幹gan部bu培pei訓xun檔dang案an。在zai獎jiang懲cheng與yu激ji勵li措cuo施shi上shang，將jiang幹gan部bu培pei訓xun情qing況kuang作zuo為wei幹gan部bu選xuan拔ba任ren用yong的de考kao核he內nei容rong
，對dui未wei能neng如ru期qi完wan成cheng培pei訓xun任ren務wu的de幹gan部bu暫zan不bu予yu提ti拔ba，如ru因yin特te殊shu需xu要yao提ti拔ba後hou則ze要yao求qiu在zai試shi用yong期qi內nei完wan成cheng培pei訓xun任ren務wu，否fou則ze將jiang延yan長chang其qi試shi用yong期qi。

二、取得的成效與經驗

（一）提升了幹部的思想政治素質和教育政策水平

時事政治與政策法規是學習平台核心課程
，學校始終將政治理論及教育政策列為重點，突出黨和國家重要方針政策及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精(jing)神(shen)的(de)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)。通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)
，幹(gan)部(bu)較(jiao)為(wei)係(xi)統(tong)地(di)了(le)解(jie)了(le)新(xin)形(xing)勢(shi)下(xia)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)關(guan)於(yu)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)的(de)重(zhong)大(da)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)，把(ba)握(wo)了(le)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)趨(qu)勢(shi)與(yu)走(zou)向(xiang)
，政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)與(yu)政(zheng)策(ce)水(shui)平(ping)得(de)到(dao)加(jia)強(qiang)與(yu)提(ti)高(gao)，依(yi)法(fa)治(zhi)學(xue)、依法治校的觀念得到強化
，為保證學校社會主義辦學方向，培養社會主義合格建設者和可靠接班人提供了思想保證。

（二）提高了幹部的理論素養和戰略思維能力

幹部的理論素養與思維模式決定幹部的眼界、膽識與觀念。高校管理者培訓平台內容既注重宏觀上的理論解讀，又注重實踐經驗的概括與交流，囊括了國內外高等教育領域前沿性、高端性的理論與實踐經驗，從高等教育改革發展戰略、高等學校管理到具體的教學、科研管理及學科建設，內容係統完整，具有很強的針對性和實用性。通過學習，幹部在理論提升、開闊眼界的同時，係統思維、戰略思維的能力也得到了培養鍛煉，把握國際國內高等教育改革發展動態、從戰略和全局層麵思考解決困難和問題的能力明顯增強。

（三）加強了幹部的能力建設
，提高了管理水平

能neng力li建jian設she是shi幹gan部bu隊dui伍wu建jian設she的de核he心xin工gong程cheng
，新xin形xing勢shi下xia高gao等deng教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan繁fan重zhong的de任ren務wu和he不bu斷duan增zeng大da的de困kun難nan
，對dui幹gan部bu的de素su質zhi和he能neng力li提ti出chu了le更geng高gao的de要yao求qiu。學xue校xiao著zhe眼yan於yu提ti高gao教jiao學xue、科研和學生管理等工作水平，圍繞幹部的決策力
、zhixinglihechuangxinlidepeiyangyutigao

，tuchuganbuzaixianxuexidezhenduixingyushixiaoxing
，fenleibieshezhipeixunkecheng，liqiupeixunneirongjinmijieheganbushiji，shiganbuxueyizhiyong，yongyicuxue
，tongguoxuexihuodelilunyushijianshangdeshuangzhongtisheng，cujinxuexiaozhengtiguanlishuipingdebuduantigao。

三
、下一步培訓工作展望

隨著信息化的快速發展, 利用網絡學習已成為人們獲取知識的有效途徑, 在線學習已經成為世界性的趨勢, 越來越為人們所重視和接受。與傳統的課堂教學形式相比, 在線學習使得學員能夠主動選擇學習時間
、學習內容和學習方法, 隻要有上網的條件, 就可以不受時間地點的限製, 聽喜愛的老師講課, 與發達地區的幹部同步接受新知識、新信息。課程也可以根據高校幹部的實際情況和需要設置, 增強了針對性
、指導性和實用性。對於教學科研任務日益繁重
，工學矛盾突出的高校幹部隊伍而言, 幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)的(de)自(zi)主(zhu)性(xing)與(yu)靈(ling)活(huo)性(xing)不(bu)僅(jin)能(neng)有(you)效(xiao)緩(huan)解(jie)日(ri)益(yi)突(tu)出(chu)的(de)工(gong)學(xue)矛(mao)盾(dun)，而(er)且(qie)明(ming)顯(xian)降(jiang)低(di)了(le)學(xue)習(xi)成(cheng)本(ben)
，提(ti)高(gao)了(le)幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)的(de)效(xiao)率(lv)。為(wei)此(ci)，筆(bi)者(zhe)建(jian)議(yi)，有(you)關(guan)部(bu)門(men)積(ji)極(ji)推(tui)進(jin)高(gao)校(xiao)的(de)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)，加(jia)強(qiang)對(dui)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)平(ping)台(tai)建(jian)設(she)及(ji)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)規(gui)律(lv)的(de)研(yan)究(jiu)。從(cong)事(shi)高(gao)校(xiao)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)誌(zhi)
，要(yao)將(jiang)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)作(zuo)為(wei)新(xin)形(xing)勢(shi)下(xia)推(tui)進(jin)和(he)深(shen)化(hua)學(xue)習(xi)型(xing)黨(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)的(de)重(zhong)要(yao)任(ren)務(wu)來(lai)落(luo)實(shi)，積(ji)極(ji)為(wei)幹(gan)部(bu)進(jin)行(xing)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)搭(da)建(jian)平(ping)台(tai)
，創(chuang)造(zao)條(tiao)件(jian)
，為(wei)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)健(jian)康(kang)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)積(ji)極(ji)努(nu)力(li)。