高靜

【個人簡介】

高靜，女
，漢族
，江蘇漣水人，1996年8月工作，碩士學位，副研究員
，現任揚州大學黨委組織部（黨校）組織科科長。1991年9月考入揚州大學醫學院（原揚州醫學院）臨床醫學係學習
，1996年7月畢業留校工作
，2006年考入本校獸醫學院在職研究生，2009年獲碩士學位。先後擔任醫學院輔導員、年級主任
，園藝與植物保護學院辦公室研究生秘書，院辦副主任
，黨委組織部正科級組織員、組織科長。主要從事高等教育與管理
、醫學倫理學的教學與研究，在《江蘇高教》等學術期刊發表論文10餘篇

，參編教材3部。

【工作報告】

2013年nian，揚yang州zhou大da學xue黨dang校xiao為wei加jia大da幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun力li度du
，拓tuo展zhan幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun渠qu道dao
，深shen化hua幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun內nei容rong
，提ti升sheng幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun效xiao果guo，與yu中zhong國guo教jiao育yu幹gan部bu網wang絡luo學xue院yuan合he作zuo建jian立li“揚州大學幹部在線學習中心”，該中心為全校幹部、骨幹教師網上學習
、交(jiao)流(liu)提(ti)供(gong)了(le)平(ping)台(tai)。由(you)於(yu)學(xue)校(xiao)黨(dang)校(xiao)掛(gua)靠(kao)組(zu)織(zhi)部(bu)，黨(dang)校(xiao)沒(mei)有(you)專(zhuan)職(zhi)的(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)
，該(gai)同(tong)誌(zhi)主(zhu)動(dong)兼(jian)任(ren)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)管(guan)理(li)員(yuan)工(gong)作(zuo)。三(san)年(nian)來(lai)
，該(gai)同(tong)誌(zhi)能(neng)主(zhu)動(dong)熟(shu)悉(xi)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)體(ti)係(xi)，熟(shu)悉(xi)教(jiao)務(wu)流(liu)程(cheng)，熱(re)情(qing)服(fu)務(wu)學(xue)員(yuan)，工(gong)作(zuo)有(you)進(jin)展(zhan)、有發展、有拓展。

一是潛心鑽研業務，在提高管理水平上下功夫。該同誌在接手該網絡管理工作後，對照《高校管理者培訓平台管理操作指南》
，熟練掌握教務
、教學、統計報表及係統管理的相關操作流程。對平台的管理中，該同誌主動思考，根據學校實際

，按照校領導
、中層領導
、科級三個層次將全校37個(ge)院(yuan)級(ji)黨(dang)組(zu)織(zhi)的(de)科(ke)級(ji)以(yi)上(shang)幹(gan)部(bu)分(fen)成(cheng)若(ruo)幹(gan)個(ge)班(ban)級(ji)，在(zai)每(mei)個(ge)班(ban)級(ji)中(zhong)，指(zhi)派(pai)黨(dang)務(wu)崗(gang)專(zhuan)職(zhi)人(ren)員(yuan)為(wei)每(mei)個(ge)院(yuan)級(ji)黨(dang)組(zu)織(zhi)的(de)管(guan)理(li)員(yuan)，協(xie)助(zhu)做(zuo)好(hao)網(wang)上(shang)幹(gan)部(bu)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)，形(xing)成(cheng)管(guan)理(li)網(wang)絡(luo)
，有(you)效(xiao)提(ti)高(gao)了(le)工(gong)作(zuo)的(de)效(xiao)能(neng)。平(ping)時(shi)對(dui)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)提(ti)供(gong)的(de)高(gao)校(xiao)平(ping)台(tai)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)和(he)研(yan)究(jiu)，為(wei)黨(dang)校(xiao)選(xuan)擇(ze)每(mei)年(nian)度(du)網(wang)上(shang)各(ge)類(lei)人(ren)員(yuan)的(de)必(bi)修(xiu)課(ke)程(cheng)提(ti)供(gong)積(ji)極(ji)性(xing)建(jian)議(yi)，並(bing)準(zhun)確(que)做(zuo)好(hao)必(bi)修(xiu)課(ke)程(cheng)更(geng)新(xin)添(tian)加(jia)、分配工作。每個季度定期通過後台掌握學員的學習情況（學時數、必修課學時數、學了哪些課件

、學了多少時間，作業
、研修成果完成情況等信息）；並將學員學習的具體情況及時反饋到各院級黨組織，提醒
、督促學員上線學習，確保學員全員注冊
、全員學習。

二是堅持“服務”理念，在提升服務師生的能力上下功夫。為便於學員學習和操作
，該同誌精心編製了學員網上學習操作小貼士，注明在線學習平台網址、個人用戶登錄注冊使用流程，對課程設置


、學習流程、成績考核認定等作了詳細說明。通過會議、書麵通知提醒等方式，對院級黨組織幹部網上學習工作進行業務指導，同時還通過電話、遠程協助、上shang門men服fu務wu等deng方fang式shi
，及ji時shi幫bang助zhu學xue員yuan解jie決jue學xue習xi疑yi問wen或huo平ping台tai技ji術shu問wen題ti

，並bing及ji時shi歸gui納na梳shu理li培pei訓xun學xue員yuan反fan饋kui問wen題ti
，編bian發fa網wang絡luo培pei訓xun平ping台tai常chang見jian問wen題ti解jie決jue辦ban法fa
，借jie助zhu校xiao園yuan教jiao工gongQQ群、組工QQ群等新媒介及時發布共享。為學員通過後台查詢密碼等瑣碎事務
，做到不厭其煩，隨時服務。

sanshijiaqiangduiwangshangxuexizaidangyuanganbuxuexiguochengzhongdewentiyanjiu。pingshizaizuohaorichangshiwudetongshi，zhudongjiaqiangduidangyuanganbuxuexiguochengzhongdewentiyanjiu

，bingxingchengxiangguandegongzuojianyi，tigonglingdaojuece
，weizuohaoquanxiaowangshangxuexigongzuodekaizhan、網上學習實效性提高以及學校網上學習理論研究、研究課題指南等貢獻智慧。