教基廳函（2021）34號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
為深入貫徹落實中央關於教育評價改革和“雙減”工(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)要(yao)求(qiu)，嚴(yan)格(ge)規(gui)範(fan)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)行(xing)為(wei)，切(qie)實(shi)降(jiang)低(di)學(xue)生(sheng)考(kao)試(shi)壓(ya)力(li)，促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)，現(xian)就(jiu)加(jia)強(qiang)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)考(kao)試(shi)管(guan)理(li)通(tong)知(zhi)如(ru)下(xia)。
一、準確把握考試功能
必要的考試是學校教育教學工作的重要環節。義務教育學校考試麵對的是未成年學生，主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方麵功能，除初中畢業生升高中考試（學業水平考試）外，其他考試不具有甄別、選拔功能。目前，部分地方和義務教育學校存在考試次數偏多、難度較大、質量不高、結果使用不當等突出問題，違背素質教育導向，造成學生負擔過重、應考壓力過大，損害了學生身心健康，必須予以糾正。各地各校要準確把握義務教育學校考試功能特點，認真落實《義務教育質量評價指南》，統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方麵關係，完善義務教育評價體係，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全麵提高教育教學質量。
二、大幅壓減考試次數
xiaoxueyiernianjibujinxingzhibikaoshi，yiwujiaoyuqitanianjiyouxuexiaomeixueqizuzhiyiciqimokaoshi，chuzhongnianjicongbutongxuekedeshijichufa，keshidanganpaiyiciqizhongkaoshi。gedibudemianxiangxiaoxuegenianjihechuzhongfeibiyenianjizuzhiquyuxinghuokuaxiaojidekaoshi；學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學xue情qing調tiao研yan等deng各ge種zhong名ming義yi變bian相xiang組zu織zhi考kao試shi。初chu中zhong畢bi業ye年nian級ji為wei適shi應ying學xue生sheng畢bi業ye和he升sheng學xue需xu要yao，可ke在zai下xia學xue期qi正zheng常chang完wan成cheng課ke程cheng教jiao學xue任ren務wu後hou，在zai總zong複fu習xi階jie段duan組zu織zhi1—2次模擬考試，堅決禁止搶趕教學進度、tiqianjiekebeikao。chuzhongxueyeshuipingkaoshirenganguojiaheshengjijiaoyubumenyouguanguidingzhixing，chuchuzhongxueyeshuipingkaoshiwaibudezuzhirenheyushengxueguagoudexuanbaxingkaoshi。
三、規範考試命題管理
xuexiaoqimokaoshimingtiyaoyangeguifankaoshineirong，helikongzhikaoshinandu，budechaoyueguojiakechengbiaozhunhexuexiaojiaoxuejindu。yaoqieshitigaomingtizhiliang，zhuzhongkaozhajichuzhishi、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、tanjiuxingshitibili，tixiansuzhijiaoyudaoxiang，buchupiantiguaiti，jianshaojixiejiyixingshiti，fangzhishitinanduguoda。gedigexiaoyaojiaqiangmingtiyanjiupingguhejiaoshimingtinenglipeixun，buduantigaojiaoshimingtishuiping。duimuqianmingtinenglibuzudexuexiao，shangjijiaoyubumenkeweituojiaoyanjigouzuzhimingti，gongxuexiaoxuanzeshiyong，bingyougezixuexiaofenbieyuejuan。
四、合理運用考試結果
學校期中期末考試實行等級評價，一般分4至5個等級。考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”；初chu中zhong各ge學xue期qi期qi中zhong期qi末mo考kao試shi成cheng績ji和he初chu三san下xia學xue期qi模mo擬ni考kao試shi成cheng績ji不bu得de與yu升sheng學xue掛gua鉤gou。教jiao師shi要yao運yun用yong考kao試shi結jie果guo精jing準zhun分fen析xi學xue情qing教jiao情qing，有you針zhen對dui性xing地di對dui學xue生sheng進jin行xing幫bang扶fu輔fu導dao，科ke學xue研yan判pan教jiao學xue工gong作zuo的de重zhong點dian難nan點dian，切qie實shi改gai進jin課ke堂tang教jiao學xue，不bu斷duan提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue效xiao果guo。學xue校xiao要yao加jia強qiang對dui考kao試shi結jie果guo的de整zheng體ti分fen析xi，對dui教jiao學xue質zhi量liang作zuo出chu科ke學xue判pan斷duan，針zhen對dui性xing地di加jia強qiang教jiao師shi教jiao學xue指zhi導dao和he培pei訓xun。
五、完善學習過程評價
各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)要(yao)樹(shu)立(li)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)的(de)質(zhi)量(liang)觀(guan)和(he)科(ke)學(xue)的(de)教(jiao)育(yu)評(ping)價(jia)觀(guan)，綜(zong)合(he)考(kao)慮(lv)學(xue)生(sheng)學(xue)科(ke)考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)與(yu)其(qi)他(ta)表(biao)現(xian)，科(ke)學(xue)全(quan)麵(mian)評(ping)價(jia)學(xue)生(sheng)。要(yao)完(wan)善(shan)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)評(ping)價(jia)與(yu)考(kao)試(shi)結(jie)果(guo)評(ping)價(jia)有(you)機(ji)結(jie)合(he)的(de)學(xue)業(ye)考(kao)評(ping)製(zhi)度(du)，加(jia)強(qiang)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)評(ping)價(jia)，鼓(gu)勵(li)實(shi)踐(jian)性(xing)評(ping)價(jia)，可(ke)以(yi)采(cai)用(yong)課(ke)堂(tang)觀(guan)測(ce)、隨堂練習、實驗操作、課後作業等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方麵的評價。要創新評價工具手段，積極利用人工智能、大數據等現代信息技術，探索開展學生各年級學習情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。
六、加強學業質量監測
按照新時代教育評價改革總體部署和《義務教育質量評價指南》有you關guan要yao求qiu，各ge地di要yao在zai國guo家jia義yi務wu教jiao育yu質zhi量liang監jian測ce基ji礎chu上shang，完wan善shan本ben地di義yi務wu教jiao育yu學xue業ye質zhi量liang監jian測ce工gong作zuo，並bing參can照zhao國guo家jia監jian測ce辦ban法fa，采cai取qu分fen學xue科ke抽chou樣yang方fang式shi進jin行xing，防fang止zhi用yong統tong一yi試shi卷juan統tong考kao統tong測ce，避bi免mian給gei學xue生sheng造zao成cheng過guo多duo壓ya力li和he負fu擔dan；地(di)方(fang)學(xue)業(ye)質(zhi)量(liang)監(jian)測(ce)要(yao)加(jia)強(qiang)統(tong)籌(chou)，防(fang)止(zhi)重(zhong)複(fu)進(jin)行(xing)，可(ke)在(zai)小(xiao)學(xue)高(gao)年(nian)級(ji)段(duan)或(huo)初(chu)中(zhong)起(qi)始(shi)年(nian)級(ji)組(zu)織(zhi)一(yi)次(ci)，作(zuo)為(wei)評(ping)價(jia)小(xiao)學(xue)階(jie)段(duan)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)重(zhong)要(yao)依(yi)據(ju)，同(tong)時(shi)作(zuo)為(wei)開(kai)展(zhan)初(chu)中(zhong)階(jie)段(duan)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)增(zeng)值(zhi)性(xing)、發展性評價的重要基礎。
七、完善管理監督機製
省級教育行政部門要加強統籌，結合實際製定義務教育考試管理實施辦法，進一步完善初中學業水平考試管理製度。市、縣xian級ji教jiao育yu行xing政zheng部bu門men要yao嚴yan肅su考kao試shi工gong作zuo紀ji律lv，建jian立li義yi務wu教jiao育yu學xue校xiao考kao試shi日ri常chang監jian管guan製zhi度du，不bu得de給gei學xue校xiao下xia達da升sheng學xue指zhi標biao，不bu得de簡jian單dan將jiang考kao試shi結jie果guo作zuo為wei評ping價jia學xue校xiao的de依yi據ju。各ge級ji教jiao育yu督du導dao部bu門men要yao將jiang義yi務wu教jiao育yu學xue校xiao考kao試shi管guan理li納na入ru教jiao育yu督du導dao重zhong要yao內nei容rong，對dui發fa現xian的de違wei規gui考kao試shi行xing為wei，要yao追zhui查zha問wen責ze。嚴yan禁jin校xiao外wai培pei訓xun機ji構gou麵mian向xiang義yi務wu教jiao育yu階jie段duan學xue生sheng開kai展zhan或huo與yu學xue校xiao聯lian合he開kai展zhan考kao試shi。各ge地di各ge校xiao要yao加jia強qiang正zheng麵mian宣xuan傳chuan，引yin導dao家jia長chang和he學xue生sheng正zheng確que看kan待dai考kao試shi結jie果guo，為wei促cu進jin學xue生sheng全quan麵mian發fa展zhan健jian康kang成cheng長chang創chuang造zao良liang好hao環huan境jing。
大幅壓減考試次數的要求先在中央和各省（區、市）確定的“雙減”試點地區開展，積極進行探索試驗，及時總結經驗，不斷完善相關措施。
教育部辦公廳
2021年8月30日
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