教基〔2022〕5號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
思(si)政(zheng)課(ke)是(shi)落(luo)實(shi)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)的(de)關(guan)鍵(jian)課(ke)程(cheng)，事(shi)關(guan)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)辦(ban)學(xue)方(fang)向(xiang)，事(shi)關(guan)億(yi)萬(wan)學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。近(jin)年(nian)來(lai)，各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)認(ren)真(zhen)推(tui)進(jin)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)，思(si)政(zheng)課(ke)質(zhi)量(liang)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，廣(guang)大(da)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)精(jing)神(shen)麵(mian)貌(mao)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)，育(yu)人(ren)作(zuo)用(yong)得(de)到(dao)有(you)效(xiao)發(fa)揮(hui)。但(dan)是(shi)，當(dang)前(qian)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設(she)還(hai)存(cun)在(zai)一(yi)些(xie)亟(ji)待(dai)解(jie)決(jue)的(de)問(wen)題(ti)，有(you)的(de)地(di)方(fang)和(he)學(xue)校(xiao)對(dui)思(si)政(zheng)課(ke)重(zhong)要(yao)性(xing)認(ren)識(shi)還(hai)不(bu)夠(gou)到(dao)位(wei)，中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)還(hai)不(bu)夠(gou)豐(feng)富(fu)鮮(xian)活(huo)，教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)整(zheng)體(ti)素(su)質(zhi)需(xu)要(yao)進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)升(sheng)，課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)和(he)實(shi)踐(jian)育(yu)人(ren)效(xiao)果(guo)有(you)待(dai)增(zeng)強(qiang)。為(wei)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)二(er)十(shi)大(da)精(jing)神(shen)，按(an)照(zhao)黨(dang)中(zhong)央(yang)、國務院關於新時代加強和改進思想政治工作的重要部署，現就進一步加強新時代中小學思政課建設，提出如下意見。
一、總體要求
1.指zhi導dao思si想xiang。以yi習xi近jin平ping新xin時shi代dai中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi思si想xiang為wei指zhi導dao，深shen入ru貫guan徹che落luo實shi習xi近jin平ping總zong書shu記ji在zai學xue校xiao思si想xiang政zheng治zhi理li論lun課ke教jiao師shi座zuo談tan會hui上shang的de重zhong要yao講jiang話hua精jing神shen和he關guan於yu思si政zheng課ke建jian設she的de重zhong要yao指zhi示shi批pi示shi精jing神shen，加jia強qiang黨dang對dui中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke建jian設she的de全quan麵mian領ling導dao，全quan麵mian貫guan徹che黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen，落luo實shi立li德de樹shu人ren根gen本ben任ren務wu，積ji極ji培pei育yu和he踐jian行xing社she會hui主zhu義yi核he心xin價jia值zhi觀guan，推tui進jin大da中zhong小xiao學xue思si想xiang政zheng治zhi教jiao育yu一yi體ti化hua建jian設she，充chong分fen發fa揮hui思si政zheng課ke關guan鍵jian課ke程cheng作zuo用yong。緊jin密mi聯lian係xi中zhong小xiao學xue實shi際ji，深shen化hua中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke改gai革ge創chuang新xin，切qie實shi加jia強qiang思si政zheng課ke教jiao師shi隊dui伍wu建jian設she，統tong籌chou用yong好hao各ge類lei教jiao育yu資zi源yuan，大da力li提ti升sheng思si政zheng課ke育yu人ren質zhi量liang，教jiao育yu引yin導dao廣guang大da中zhong小xiao學xue生sheng扣kou好hao人ren生sheng第di一yi粒li扣kou子zi，從cong小xiao聽ting黨dang話hua、永遠跟黨走，著力培養擔當民族複興大任的時代新人。
2.工作原則
——突tu出chu關guan鍵jian地di位wei。育yu人ren的de根gen本ben在zai於yu立li德de，堅jian定ding不bu移yi用yong新xin時shi代dai黨dang的de創chuang新xin理li論lun鑄zhu魂hun育yu人ren，把ba思si政zheng課ke建jian設she作zuo為wei構gou建jian高gao質zhi量liang教jiao育yu體ti係xi和he學xue校xiao意yi識shi形xing態tai工gong作zuo重zhong要yao內nei容rong，融rong入ru學xue校xiao人ren才cai培pei養yang全quan過guo程cheng、各方麵，充分彰顯思政課政治引領和價值引領功能。
——強化統籌實施。注重學段銜接，完善大中小學思想政治教育體係；注重相互配合，充分發揮思政課和各類課程的育人功能；注重內外協調，推進學校“小課堂”、社會“大課堂”和網絡“雲課堂”協同育人。
——堅jian持chi問wen題ti導dao向xiang。加jia強qiang思si政zheng課ke教jiao學xue管guan理li與yu教jiao研yan工gong作zuo，完wan善shan教jiao學xue內nei容rong，豐feng富fu教jiao學xue資zi源yuan，強qiang化hua實shi踐jian育yu人ren，著zhe力li提ti高gao思si政zheng課ke教jiao師shi專zhuan職zhi化hua專zhuan業ye化hua水shui平ping，深shen入ru推tui進jin思si政zheng課ke內nei涵han發fa展zhan，持chi續xu提ti升sheng思si政zheng課ke吸xi引yin力li感gan染ran力li。
——深化改革創新。遵循思想政治工作規律、教育教學規律和學生成長規律，堅持守正創新，完善體製機製，創新方法途徑，切實增強思政課時代性、針對性、實效性，大力促進思政課改革發展。
3.工作目標。到2025年，中小學思政課關鍵地位進一步強化、建jian設she水shui平ping全quan麵mian提ti高gao。課ke堂tang活huo力li充chong分fen激ji發fa，優you質zhi課ke程cheng資zi源yuan更geng加jia豐feng富fu，實shi踐jian教jiao學xue深shen入ru開kai展zhan。思si政zheng課ke教jiao師shi隊dui伍wu專zhuan職zhi化hua專zhuan業ye化hua水shui平ping明ming顯xian提ti升sheng，小xiao學xue專zhuan職zhi教jiao師shi配pei備bei比bi例li達da到dao70%以上，初高中配齊專職教師，絕大多數教師具有比較紮實的思政教育相關專業知識。“大思政課”體係更加完善，評價機製基本健全。思政課整體質量顯著提高，有效發揮溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥誌的重要育人作用。
二、深化教學管理創新
4.開齊開足課時。嚴格落實《義務教育課程方案（2022年版）》和道德與法治課程標準，各地按照確保課時占比達到6%—8%的要求，明確思政課周課時量；在地方課程、校xiao本ben課ke程cheng中zhong思si政zheng類lei課ke程cheng應ying占zhan一yi定ding比bi例li課ke時shi。嚴yan格ge落luo實shi普pu通tong高gao中zhong思si想xiang政zheng治zhi課ke程cheng標biao準zhun必bi修xiu課ke程cheng學xue分fen要yao求qiu，積ji極ji創chuang造zao條tiao件jian開kai好hao思si政zheng課ke選xuan擇ze性xing必bi修xiu、選修課程。要把開齊開足思政課作為嚴肅的政治紀律、教學紀律，在省級課程實施辦法中明確要求，在學校課程實施方案中優先保障，班級課表中明確標示，教學實施中嚴格執行，不得占用、挪用或者變相壓減課時。
5.落實課程內容。紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦，依據道德與法治（思想政治）課程標準，統籌編好用好國家中小學思政課統編教材、《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》等，切實增強思政課教材教輔和讀本對不同學段學生的適應性，有針對性地進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育、勞動教育、生態文明教育、心理健康教育等；常態化製度化開展理想信念教育，持續抓好黨史學習教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，持續深化黨的領導、社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化等各類主題教育；充分利用新時代的偉大實踐成就和時政要聞、重大活動、鄉村振興、抗擊疫情、奧運精神等方麵形成的教育資源，豐富思政課教育內容，有機融入課堂教學。
6.創(chuang)新(xin)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。思(si)政(zheng)課(ke)要(yao)把(ba)講(jiang)好(hao)道(dao)理(li)作(zuo)為(wei)本(ben)質(zhi)要(yao)求(qiu)，堅(jian)持(chi)主(zhu)導(dao)性(xing)和(he)主(zhu)體(ti)性(xing)相(xiang)統(tong)一(yi)，注(zhu)重(zhong)針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)學(xue)段(duan)學(xue)生(sheng)認(ren)知(zhi)規(gui)律(lv)，創(chuang)新(xin)教(jiao)師(shi)教(jiao)與(yu)學(xue)生(sheng)學(xue)的(de)方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)。要(yao)充(chong)分(fen)運(yun)用(yong)案(an)例(li)式(shi)、議題式、體驗式、項目式等多種教學方法，融合應用現代信息技術，推進基於真實情境的教學；積極采用小組學習、問題解析、學xue生sheng講jiang述shu等deng課ke堂tang形xing式shi，注zhu重zhong用yong好hao學xue生sheng身shen邊bian可ke知zhi可ke感gan的de生sheng動dong事shi例li和he典dian型xing人ren物wu，充chong分fen調tiao動dong學xue生sheng參can與yu思si政zheng課ke的de積ji極ji性xing主zhu動dong性xing。教jiao師shi要yao以yi鮮xian活huo的de語yu言yan、真摯的感情，善於用講故事的方式，把道理講深、講透、講活，著力增強課堂教學實效，打動心靈、感動學生、入腦入心，讓思政課真正成為一門教師用心教、學生用心悟的課程。
三、豐富課程教學資源
7.彙聚優質課程資源。實施國家中小學思政課精品課程建設計劃，通過國家級基礎教育優秀教學成果評審、全國中小學思政課教師教學基本功展示交流、全國中小學思政課優秀教學案例征集等途徑，針對不同學段特點遴選推出一批導向鮮明、思想深刻、內容豐富、形式活潑的思政“精品課”，引導帶動各地各校和廣大思政課教師不斷提高思政課質量水平。加強優質教學輔助資源包建設，圍繞課程內容分單元、分專題開發建設豐富多樣、分門別類的教學案例庫、教學素材庫等，通過活頁、專冊、講義等多種方式及時充實富有中國特色、時代特征的鮮活教育資源，為思政課教師備好課、上好課提供資源支撐。
8.fengfushehuishijianziyuan。wanshansizhengkeshijianjiaoxuejizhi，zhongxiaoxuexiaoyaozhidingshehuishijiandaketangjiaoxuejihua，anpaiyidingkeshiyongyuxueshengshehuishijiantiyanjiaoxuehuodong，tuidongsizhengkejiaoxueyuxueshengshehuishijian、誌願服務等活動有機結合，增強學生直接體驗和切身感悟。各地各校要統籌愛國主義教育基地、紅色教育基地、研學教育基地、綜合實踐基地、法治教育實踐基地、文化場館、科技場館、博物館等校外教育資源，以及地方特色教育資源，建立一批思政課實踐教學基地，共同開發建設各具特色的教學資源。
9.用yong好hao數shu字zi化hua資zi源yuan平ping台tai。不bu斷duan拓tuo展zhan國guo家jia中zhong小xiao學xue智zhi慧hui教jiao育yu平ping台tai及ji地di方fang教jiao育yu資zi源yuan平ping台tai服fu務wu功gong能neng，廣guang泛fan彙hui聚ju各ge類lei優you質zhi思si政zheng課ke數shu字zi化hua教jiao學xue資zi源yuan，促cu進jin優you質zhi資zi源yuan共gong建jian共gong享xiang，並bing健jian全quan資zi源yuan迭die代dai更geng新xin與yu應ying用yong激ji勵li機ji製zhi。建jian立li若ruo幹gan思si政zheng課ke名ming師shi網wang絡luo工gong作zuo室shi，開kai發fa思si政zheng課ke教jiao師shi網wang絡luo集ji體ti備bei課ke係xi統tong，強qiang化hua專zhuan家jia引yin領ling、名師帶動、示範培訓、在線交流研學。積極推進社會實踐大課堂活動實現線上預約、自主選擇、過程記錄。支持各地通過同步課堂、專遞課堂、雙師課堂等模式，幫助農村地區薄弱學校開齊開好思政課。
四、加強教師隊伍建設
10.強qiang化hua專zhuan職zhi教jiao師shi配pei備bei。各ge地di要yao統tong籌chou使shi用yong中zhong小xiao學xue教jiao職zhi工gong編bian製zhi，有you效xiao保bao障zhang思si政zheng課ke專zhuan職zhi教jiao師shi配pei備bei，並bing製zhi定ding具ju體ti補bu充chong計ji劃hua。各ge地di要yao研yan究jiu製zhi定ding中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke教jiao師shi周zhou標biao準zhun工gong作zuo量liang課ke時shi，原yuan則ze上shang按an所suo需xu的de相xiang應ying思si政zheng課ke教jiao師shi數shu配pei齊qi思si政zheng課ke專zhuan職zhi教jiao師shi，對dui於yu跨kua年nian級ji任ren教jiao的de思si政zheng課ke教jiao師shi可ke適shi當dang減jian少shao課ke時shi。小xiao學xue不bu滿man一yi個ge標biao準zhun工gong作zuo量liang的de可ke由you班ban主zhu任ren或huo語yu文wen教jiao師shi兼jian任ren；小學黨組織書記、校長、德育主任、少shao先xian隊dui大da隊dui輔fu導dao員yuan等deng可ke在zai培pei訓xun合he格ge後hou兼jian任ren小xiao學xue思si政zheng課ke教jiao師shi。鄉xiang村cun小xiao規gui模mo學xue校xiao確que實shi難nan以yi配pei備bei專zhuan職zhi思si政zheng課ke教jiao師shi的de，可ke由you所suo屬shu鄉xiang鎮zhen中zhong心xin校xiao通tong過guo思si政zheng課ke教jiao師shi“走教”“送教”等方式上好思政課。積極落實中小學思政課特聘教師製度，鼓勵支持地方優秀黨政幹部、專家學者、先進模範、英雄人物、法治副校長、校外輔導員等，定期到中小學講課或作專題報告。
11.提ti升sheng教jiao師shi專zhuan業ye水shui平ping。師shi範fan院yuan校xiao和he其qi他ta高gao校xiao要yao加jia強qiang思si政zheng教jiao育yu相xiang關guan專zhuan業ye建jian設she，大da力li培pei養yang符fu合he新xin時shi代dai中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke教jiao學xue要yao求qiu的de高gao素su質zhi專zhuan業ye化hua師shi資zi。嚴yan格ge新xin任ren思si政zheng課ke教jiao師shi招zhao聘pin條tiao件jian，必bi須xu具ju備bei國guo家jia規gui定ding的de相xiang應ying教jiao師shi資zi格ge。建立中小學思政課教師輪訓製度，聚焦教育教學能力提升和教學方式方法創新，有針對性開展培訓，每3年至少進行一次不少於5日的集中脫產培訓；duimuqianbushiyingsizhengkejiaoxueyaoqiudejiaoshi，yingtongguokaizhanzhuanmenpeixundengfangshi，bangzhutamentigaojiaoxuenengli，huojinxingbiyaodegongzuogangweitiaozheng。jianquanzhongxiaoxuesizhengkejiaoshixiaowaishijianjiaoyuzhidu，quebaomeiweijiaoshimeiniancanjiaxiaowaishijianjiaoyuhuodongbushaoyu2次。支持思政課教師進修思政教育專業第二學曆，在職攻讀思政教育相關專業碩士、博士學位。鼓勵中小學思政課教師積極申報有關專項研究課題，深入開展中小學思政課教學重點難點問題和教學方法改革創新等研究。
12.優化教師激勵機製。在全國模範教師、優秀教師、教學名師、國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)獎(jiang)等(deng)評(ping)選(xuan)工(gong)作(zuo)中(zhong)向(xiang)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)適(shi)當(dang)傾(qing)斜(xie)，大(da)力(li)選(xuan)樹(shu)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)年(nian)度(du)影(ying)響(xiang)力(li)人(ren)物(wu)等(deng)先(xian)進(jin)典(dian)型(xing)，培(pei)育(yu)遴(lin)選(xuan)一(yi)大(da)批(pi)國(guo)家(jia)級(ji)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)名(ming)師(shi)、骨幹教師和優秀青年教師，增強教師職業認同感、光榮感、責任感。在教師專業技術崗位等級設置、職稱評聘等方麵向思政課教師傾斜，中、高級崗位比例不低於教師隊伍平均水平，並實行思政課教師職稱評審單列，突出專業水平、教jiao學xue質zhi量liang和he育yu人ren實shi效xiao導dao向xiang。各ge地di要yao認ren真zhen落luo實shi中zhong央yang有you關guan文wen件jian要yao求qiu，因yin地di製zhi宜yi設she立li中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke教jiao師shi崗gang位wei津jin貼tie。各ge地di各ge校xiao要yao密mi切qie關guan心xin中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke教jiao師shi思si想xiang和he生sheng活huo狀zhuang況kuang，努nu力li幫bang助zhu解jie決jue實shi際ji困kun難nan，不bu斷duan增zeng強qiang思si政zheng課ke教jiao師shi的de幸xing福fu感gan、獲得感。
五、完善教研工作機製
13.強化教研隊伍建設。分學段配齊配強專職思政課教研員，並加大從中小學優秀思政課教師中遴選的力度。要將思政課教研員培訓納入教師“國培計劃”，教育部組織實施骨幹思政課教研員示範培訓，各地製定並實施全員培訓計劃，每位教研員每年接受不少於72課時的專項培訓。中小學校要設置思政課教研組，教研組長應由思政課骨幹教師擔任。
14.創新教研方式方法。充分發揮教育部基礎教育思政課教學專家指導委員會作用，強化專業指導與引領。各地各校要建立思政課教師教研共同體、集體備課製度等，指導思政課教師認真備課教研。健全思政課教研員到中小學校定期任教、示範授課、巡回評課製度，廣泛開展網絡教研、遠程教研和跨區域教研。鼓勵有條件的教研機構、中小學校與各級黨校、高校馬克思主義學院、幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)學(xue)院(yuan)建(jian)立(li)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)研(yan)共(gong)同(tong)體(ti)，深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)。逐(zhu)步(bu)遴(lin)選(xuan)建(jian)設(she)一(yi)批(pi)國(guo)家(jia)級(ji)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)研(yan)修(xiu)基(ji)地(di)和(he)區(qu)域(yu)研(yan)修(xiu)中(zhong)心(xin)，發(fa)揮(hui)示(shi)範(fan)引(yin)領(ling)作(zuo)用(yong)。
六、構建大思政課體係
15.提高課程思政水平。省級教育行政部門要研究製定中小學學科德育指南，充分發揮道德與法治（思想政治）課主陣地作用，深入挖掘語文、曆史和其他學科蘊含的思政資源，強化體育、美育、勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)的(de)德(de)育(yu)功(gong)能(neng)，準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)各(ge)門(men)學(xue)科(ke)育(yu)人(ren)目(mu)標(biao)，將(jiang)課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)有(you)機(ji)融(rong)入(ru)各(ge)類(lei)課(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)，深(shen)入(ru)實(shi)施(shi)跨(kua)學(xue)科(ke)綜(zong)合(he)育(yu)人(ren)。要(yao)結(jie)合(he)地(di)方(fang)自(zi)然(ran)地(di)理(li)特(te)點(dian)、民族特色、傳統文化以及重大曆史事件、曆史名人等，因地製宜開發富有教育意義的地方和校本思政課程。
16.創新德育工作途徑。各地各校要深入落實《中小學德育工作指南》，“一校一案”研究製定德育工作實施方案，紮實推進全員、全過程、全方位育人。認真開展“學習新思想 做好接班人”“從小學黨史 永遠跟黨走”“學雷鋒學模範”“開學第一課”等主題教育活動，促進學生牢記教導、崇尚英雄、爭做先鋒；要充分利用重大節慶日、重要紀念日等開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、感染力強的教育活動，加強升旗、入團、入ru隊dui等deng儀yi式shi教jiao育yu，不bu斷duan創chuang新xin德de育yu活huo動dong載zai體ti。健jian全quan學xue校xiao家jia庭ting社she會hui育yu人ren機ji製zhi，引yin導dao家jia長chang弘hong揚yang中zhong華hua傳chuan統tong美mei德de，更geng加jia重zhong視shi學xue生sheng品pin德de教jiao育yu和he良liang好hao習xi慣guan養yang成cheng，培pei養yang親qin密mi和he諧xie親qin子zi關guan係xi；統籌利用社會資源，強化實踐育人；深入開展學生心理健康教育，培養學生健全人格和積極向上的心理品質。
17.加強校園文化建設。學校要努力創建積極向上、格調高雅、團結友愛、嚴肅活潑的校園文化，加強校風教風學風建設，嚴格校規校紀管理，引導教師關愛學生，構建和諧的師生關係。統籌推動文明培育、文明實踐、文明創建，大力培育時代新風新貌，努力提高學校精神文明建設水平；深入挖掘、有效彰顯校史校訓校歌中思政教育內涵，充分發揮校園廣播、校刊、板報等陣地宣傳引導作用，突出學校黨組織、共青團、少先隊標識標誌。優化校園環境，要使校園內秩序良好、溫馨舒適，“一草一木、一磚一石”都體現教育引導和熏陶。積極創建富有特色的班級育人文化，將思政課教學與班級管理、班（團、隊）會、社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)等(deng)有(you)機(ji)結(jie)合(he)。打(da)造(zao)清(qing)朗(lang)文(wen)明(ming)的(de)校(xiao)園(yuan)網(wang)絡(luo)文(wen)化(hua)，高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)做(zuo)好(hao)網(wang)絡(luo)環(huan)境(jing)下(xia)學(xue)生(sheng)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)正(zheng)確(que)識(shi)網(wang)用(yong)網(wang)，提(ti)升(sheng)網(wang)絡(luo)素(su)養(yang)，規(gui)範(fan)網(wang)絡(luo)言(yan)行(xing)；不盲目“追星”，自覺抵禦“飯圈”、極端“粉圈”等不良網絡文化影響。
七、組織實施
18.加強黨的全麵領導。各地各校要把提高中小學思政課質量作為重大政治任務，主動謀劃、大力推進，切實把好思政課建設政治方向，及時解決突出問題，優先保障思政課建設所需經費，進一步加強教師隊伍、教學資源、場(chang)所(suo)設(she)備(bei)等(deng)條(tiao)件(jian)建(jian)設(she)，認(ren)真(zhen)落(luo)實(shi)將(jiang)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設(she)情(qing)況(kuang)納(na)入(ru)各(ge)級(ji)黨(dang)委(wei)領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)考(kao)核(he)和(he)政(zheng)治(zhi)巡(xun)視(shi)巡(xun)察(cha)的(de)規(gui)定(ding)要(yao)求(qiu)。要(yao)深(shen)入(ru)實(shi)施(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)黨(dang)組(zu)織(zhi)領(ling)導(dao)的(de)校(xiao)長(chang)負(fu)責(ze)製(zhi)，建(jian)立(li)健(jian)全(quan)學(xue)校(xiao)黨(dang)組(zu)織(zhi)抓(zhua)思(si)政(zheng)課(ke)工(gong)作(zuo)機(ji)製(zhi)，每(mei)學(xue)期(qi)至(zhi)少(shao)專(zhuan)題(ti)研(yan)究(jiu)1次思政課教育教學工作；學校黨組織書記、校長作為思政課建設第一責任人，每學期都要走進課堂聽課講課；優先發展中小學思政課骨幹教師入黨，不斷提升中小學思政課教師黨員比例；完善黨建帶團建、隊建機製，充分發揮共青團、少先隊組織優勢和獨特作用。
19.強化督導考核評價。認真落實《義務教育質量評價指南》《普通高中學校辦學質量評價指南》等要求，把思政課建設情況作為區域教育質量、學xue校xiao辦ban學xue質zhi量liang和he學xue生sheng發fa展zhan質zhi量liang評ping價jia的de重zhong要yao內nei容rong。教jiao育yu督du導dao部bu門men和he責ze任ren督du學xue要yao定ding期qi對dui中zhong小xiao學xue思si政zheng課ke建jian設she情qing況kuang和he教jiao學xue質zhi量liang進jin行xing督du導dao評ping估gu，對dui發fa現xian的de問wen題ti要yao督du促cu整zheng改gai到dao位wei。深shen化hua考kao試shi評ping價jia改gai革ge，強qiang化hua中zhong考kao、高考對中小學生學習思政課的指揮棒作用；重視教學過程評價，把教學效果作為重要標準；注zhu重zhong表biao現xian性xing評ping價jia，將jiang思si政zheng課ke學xue習xi實shi踐jian情qing況kuang納na入ru學xue生sheng綜zong合he素su質zhi評ping價jia。在zai教jiao學xue成cheng果guo獎jiang的de評ping選xuan上shang，堅jian持chi鮮xian明ming導dao向xiang，注zhu重zhong思si政zheng教jiao育yu內nei涵han，充chong分fen發fa揮hui思si政zheng教jiao育yu專zhuan家jia和he優you秀xiu思si政zheng課ke教jiao師shi在zai評ping選xuan中zhong的de重zhong要yao作zuo用yong。
20.營造良好工作氛圍。各地各校要積極探索、不斷總結中小學思政課建設的有效模式，大力推廣一批典型經驗做法、優秀教學案例和優秀思政課教師先進事跡。各地教育部門要積極會同有關部門切實加強社會環境、網(wang)絡(luo)空(kong)間(jian)等(deng)治(zhi)理(li)，有(you)效(xiao)淨(jing)化(hua)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)環(huan)境(jing)，與(yu)學(xue)校(xiao)思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)形(xing)成(cheng)合(he)力(li)。充(chong)分(fen)利(li)用(yong)主(zhu)流(liu)媒(mei)體(ti)和(he)新(xin)媒(mei)體(ti)，加(jia)大(da)中(zhong)小(xiao)學(xue)思(si)政(zheng)課(ke)正(zheng)麵(mian)宣(xuan)傳(chuan)和(he)輿(yu)論(lun)引(yin)導(dao)力(li)度(du)，努(nu)力(li)形(xing)成(cheng)全(quan)社(she)會(hui)各(ge)方(fang)麵(mian)關(guan)心(xin)支(zhi)持(chi)辦(ban)好(hao)思(si)政(zheng)課(ke)、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。
教育部
2022年11月4日
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