

7月23日至24日,為落實國家教育行政學院領導赴河北省威縣開展對口“教育扶貧”shidezhishijingshen,guojiajiaoyuxingzhengxueyuanyuanchengpeixunzhongxinfuzhurenyuweitaodengyixingsirenqianwangweixiankaizhanjutigongzuo。guojiajiaoyuxingzhengxueyuanyuanchengpeixunzhongxindangzhibuyuweixianjiaoshifazhanzhongxindangzhibuchenglilianhedangzhibu,bingzhaokaiweixian“強師工程”調研座談會。威縣副縣長王炳明(教育部掛職)、教育局副局長劉冬生、教師發展中心主任楊明銳以及部分校長和教師代表參加座談會。

於(yu)維(wei)濤(tao)表(biao)示(shi),很(hen)高(gao)興(xing)受(shou)學(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)委(wei)托(tuo),代(dai)表(biao)遠(yuan)程(cheng)培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)黨(dang)支(zhi)部(bu)與(yu)威(wei)縣(xian)教(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)中(zhong)心(xin)黨(dang)支(zhi)部(bu)成(cheng)立(li)聯(lian)合(he)黨(dang)支(zhi)部(bu)。給(gei)錢(qian)給(gei)物(wu),不(bu)如(ru)建(jian)個(ge)好(hao)支(zhi)部(bu),希(xi)望(wang)雙(shuang)方(fang)充(chong)分(fen)認(ren)識(shi)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing),將(jiang)以(yi)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)統(tong)一(yi)到(dao)黨(dang)中(zhong)央(yang)、國務院、教育部黨組的要求上來,通過黨建促進業務發展,按照平台共建、資源共享、教學共管、協同創新的工作方式,開展好校長園長、教師的培訓,建設縣域教師發展的方案體係,為教師專業發展樹標杆、打基礎。

威(wei)縣(xian)教(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)中(zhong)心(xin)黨(dang)支(zhi)部(bu)副(fu)書(shu)記(ji)李(li)廣(guang)瑞(rui)表(biao)示(shi),非(fei)常(chang)榮(rong)幸(xing)能(neng)夠(gou)與(yu)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)遠(yuan)程(cheng)培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)黨(dang)支(zhi)部(bu)共(gong)建(jian),這(zhe)有(you)利(li)於(yu)提(ti)升(sheng)基(ji)層(ceng)黨(dang)員(yuan)的(de)先(xian)進(jin)性(xing)和(he)純(chun)潔(jie)性(xing);今後將抓住契機、組織共建、資源共享、共同學習,希望在遠程培訓中心黨支部引領下,威縣教師發展中心在教師培訓方麵作出更大貢獻,造福威縣人民。
wangbingmingzhichu,ciciguojiajiaoyuxingzhengxueyuanyuanchengpeixunzhongxindangzhibuyuweixianjiaoshifazhanzhongxindangzhibunenggougongjian,deyiyuguojiajiaoyuxingzhengxueyuandangweilingdaoheweixianxianweilingdaodegaoduzhongshi,xiwangtongguogongjian,qianghuajiaoshifazhanzhongxindangjiangongzuo,tishengzhongxingongzuorenyuansixiangzhanwei、政治站位、人生站位,抓好威縣教師的理想信念教育、師德師風建設,做到教師培訓的入腦入情入心,促進教育教學水平的整體提升。

聯合黨支部成立後,立即組織召開了《威縣人民政府關於推進“強師工程”的實施方案(2019-2022年)》的座談會,研討了教師隊伍建設的“鑄魂工程、智慧工程、領雁工程、名師工程、卓越工程、雛鷹工程、挖潛工程、領航工程、蘭馨工程、鼎新工程”等十大工程。與會人員積極發言,建言獻策,達成了預期目的。
(作者:國家教育行政學院教育行政教研部 楊程)