為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三san中zhong全quan會hui精jing神shen與yu全quan國guo教jiao育yu大da會hui精jing神shen，全quan麵mian加jia強qiang教jiao育yu係xi統tong幹gan部bu隊dui伍wu建jian設she，提ti升sheng後hou備bei幹gan部bu的de綜zong合he素su質zhi和he履lv職zhi能neng力li，推tui動dong長chang春chun教jiao育yu高gao質zhi量liang發fa展zhan，依yi據ju《中國教育現代化2035》《全國幹部教育培訓規劃（2023—2027年）》以及長春教育高質量發展“1688”奮進計劃等文件要求，10月13日，2025年長春市教育局直屬單位後備幹部履職能力提升網絡培訓依托中國教育幹部網絡學院長春學習中心（長春教育幹部網絡學院）正式啟動。
創新構建“基礎+定製”雙軌課程體係，精準賦能後備幹部成長。在培訓內容設置上，課程體係緊密對接後備幹部履職能力提升需求，采取“必修+選修”模式，結構清晰，內容豐富。必修課程聚焦通識素養築基，係統覆蓋理想信念鑄魂、政策形勢領航、管理理論奠基、核心能力錘煉及數字素養賦能五大維度，著力夯實後備幹部履職的共性基礎。選修課程緊扣崗位實踐需求，針對直屬單位後備幹部黨建、德育、教學、後勤、共青團、綜合管理等不同崗位職責特點，差異化定製專業課程，既滿足學員個性化成長需要，又實現能力提升與崗位需求的深度適配，形成“基礎紮實、特色鮮明”的全鏈條培養格局。
構建“成果+過程”雙維評價體係，以動態追蹤促學用轉化。本次培訓創新建立“實效導向、發展為本”的全過程考核評價機製，構建起多維度、立體化的評估體係。該體係深度契合線上研修特性，以“任務驅動”與“過程跟蹤”為雙輪驅動：一方麵，聚焦研修任務達成度，通過量化各階段活動參與率、任務完成質量等核心指標，係統考察學員階段性學習成效，推動形成可視化學業成果；另一方麵，強化學習過程表現性評價，重點監測學員在線學習活躍度、互動研討貢獻值、反思日誌深度等過程性行為數據，精準刻畫學員學習狀態與能力進階軌跡。
此次網絡培訓通過係統化、模塊化、個性化的課程學習，助力長春市教育係統後備幹部拓寬視野、更新理念、提升本領。參訓學員通過係統構建適應教育強國建設要求的專業知識體係，全麵提升戰略謀劃、團隊引領、創新破局等關鍵履職能力，為未來科學履職、精準施策、賦能學校高質量發展築牢能力根基。
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