12月11日，由武漢市教育局主辦、國家教育行政學院承辦的武漢市教育名家培養工程（高中）diyicijizhongpeixunzaiguojiajiaoyuxingzhengxueyuanzhengshikaiban。guojiajiaoyuxingzhengxueyuanyuanchengpeixunbuzhurenjiangyongping，wuhanshijiaoshifazhanyuxueshengfuwuzhongxinzhurenduxihongchuxikaibanshi。
薑永平在講話中表示，基礎教育是教育強國建設的基點，高中教育是基礎教育的重要組成部分。高中校長作為高中教育的“關鍵少數”，其理念與行動關乎高中教育高質量發展成效。對於本次培訓學習，他提出三點學習建議：一是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，提高政治站位，全麵貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；二是深刻領會本次兩年製培養工程的目標定位，將組織需求、崗位需求與個人成長需求緊密結合；三是對標本次培訓的各項培養舉措，製定個人兩年成長學習路徑，推動個人專業成長轉化為學校發展動能和育人實效。
杜習虹在講話中強調，本次培訓旨在貫徹落實湖北省委、武漢市委關於“幹部素質提升年”的部署要求，著力鍛造高素質專業化教育幹部隊伍。她轉達了武漢市教育局對本次培訓的高度重視，介紹了本次培養對象遴選的高標準、嚴要求，表達了對武漢教育領軍人才成長的殷切期待。她向全體參訓學員提出五點學習要求：牢記育人使命，錨定教育發展方向；潛心鑽研學習，夯實專業理論根基；勇於實踐探索，推動教育改革創新；深化互學互鑒，構建學習共同體；堅持修身立德，涵養教育家精神風範，努力成長為教育家型的教育領導者。
武漢市教育名家培養工程（高中）旨在深入落實《教育部等八部門新時代基礎教育強師計劃》《武漢教育現代化2035》的要求，麵向全市高中校長，遴選20位教育名家培養對象，為武漢市造就一批努力踐行教育家精神，具有鮮明教育理念、成熟辦學模式、卓越領導能力、能夠引領基礎教育改革發展的教育家型高中校長。培養工程為期兩年，分四個階段循序漸進，各階段均設定科學明確的培養目標：第一階段聚焦“厚植理論根基，明晰發展航向”，築牢理論基礎；第二個階段圍繞“精進治理藝術，推動實踐創新”，提升辦學治校實操能力；第三個階段著力“塑造特色品牌，創建一流學校”，助力打造學校核心競爭力；第四個階段聚焦“凝練辦學理念，發揮引領價值”，推動形成可複製、可推廣的教育經驗。
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