為深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，努力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質專業化思政課教師隊伍，“天津市學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神專題線上線下一體化培訓班”於2019年6月14日在國家教育行政學院正式拉開培訓序幕。
來自天津市各高校馬克思主義學院院長、思想政治理論課骨幹教師，各區縣教育行政部門中小學思政和德育工作相關負責人、中小學德育副校長及德育幹部共計101人參加此次培訓。
6月14號hao上shang午wu，天tian津jin市shi學xue習xi貫guan徹che習xi近jin平ping總zong書shu記ji在zai學xue校xiao思si想xiang政zheng治zhi理li論lun課ke教jiao師shi座zuo談tan會hui上shang重zhong要yao講jiang話hua精jing神shen專zhuan題ti線xian上shang線xian下xia一yi體ti化hua培pei訓xun班ban在zai學xue院yuan開kai班ban，國guo家jia教jiao育yu行xing政zheng學xue院yuan副fu院yuan長chang於yu京jing天tian，天tian津jin市shi教jiao委wei學xue生sheng思si想xiang教jiao育yu與yu管guan理li處chu處chu長chang趙zhao鳴ming出chu席xi開kai班ban式shi。
首先，於京天簡要介紹了學院的辦學定位及此次培訓的課程設計，並要求大家“不忘初心、牢記使命”，在認真學習理論的同時，領悟時代所賦予的使命，增進能力和本領。趙鳴在講話中介紹了辦班的背景及意義，強調一體化培訓是落實天津市委“十項舉措”的重要一環，要求大家提高認識，努力學習，加強交流，取得實效。最後，班主任高政副教授對此次培訓做了全麵詳細的安排。
為wei促cu進jin學xue員yuan理li念nian的de提ti升sheng，開kai闊kuo思si政zheng教jiao師shi的de視shi野ye，國guo家jia教jiao育yu行xing政zheng學xue院yuan管guan理li服fu務wu團tuan隊dui精jing心xin安an排pai，為wei全quan體ti學xue員yuan準zhun備bei了le思si政zheng教jiao育yu理li論lun與yu實shi踐jian的de饕tao餮tie盛sheng宴yan。
教育部思政課分教指委副主任陳大文教授以《推進大中小學思政課一體化建設》為主題，從學習習近平總書記的講話精神入手，係統講授了新時代大思政課的新格局、新要求。
6月14日下午，首都經濟貿易大學黨委書記馮培教授從當前意識形態領域的基本情勢和所麵臨四大挑戰入手，作題為《關於提高意識形態辨別力的若幹思考》專題講座。講座邏輯清晰、學理深入、案例詳實，同時，這也為全體思政課教師開展了一堂精彩紛呈、引人入勝的“示範課”。
6月15日下午，吉林大學黨委宣傳部部長韓喜平教授以《論高校思想政治理論課的問題意識》為題，從“回答問題是高校思想政治理論課的應有之義、思政課承擔的職能要求回答問題、思政課主要回答什麼樣的問題、怎樣才能有效回答問題”四個方麵闡述了思想政治理論課問題意識的重要性。
6月16日上午，北京師範大學馬克思主義學院副院長熊曉琳教授以《新時代高校思想政治理論課教學改革的若幹思考》為題，從“責任重大，使命光榮”“ 增強本領，化為行動”“凝聚力量，傳遞放大”三個方麵對如何講好高校思政課進行了深入淺出的闡述。
國家教育行政學院遠程培訓中心副主任於維濤教授以《做新時代教師，育有夢想的學生》為題，從學生眼中的好老師、好課堂，教師眼中的困惑入手，以詳實的案例、風趣幽默的語言，結合自己的教育感悟從新時代三維背景，中央對教師的六個新定位，開展深度、跨界、價值三類教學，教師再成長的四個途徑，教育改革發展的趨勢逐條分析了如何實現做新時代教師，培育有夢想的學生。
課間休息之餘，學員意猶未盡，紛紛與培訓專家進行交流。
6月16日下午，中國人民大學馬克思主義學院劉建軍教授以《學習3.18講話，搞好思政課教學》為(wei)題(ti)，與(yu)學(xue)員(yuan)們(men)分(fen)享(xiang)了(le)參(can)加(jia)座(zuo)談(tan)會(hui)的(de)現(xian)場(chang)感(gan)受(shou)，緊(jin)密(mi)結(jie)合(he)思(si)政(zheng)課(ke)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)，深(shen)入(ru)淺(qian)出(chu)地(di)闡(chan)釋(shi)了(le)思(si)政(zheng)課(ke)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)在(zai)什(shen)麼(me)地(di)方(fang)，教(jiao)學(xue)難(nan)點(dian)在(zai)哪(na)裏(li)，教(jiao)學(xue)信(xin)心(xin)在(zai)哪(na)裏(li)，怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)搞(gao)好(hao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)，給(gei)予(yu)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)以(yi)很(hen)大(da)的(de)啟(qi)發(fa)。
結構化研討是國家教育行政學院幹部培訓的一種新途徑、新方式。是指由催化師按照一定的程序和規則，采用相關的團隊學習工具，引導學員圍繞某一主題多角度、分層次開展討論的方法。
6月15日上午，全體學員分為四個小組，在學院教師的帶領下，圍繞“如何辦好學校思想政治理論課，充分發揮思想政治理論課鑄魂育人作用”主zhu題ti展zhan開kai了le充chong滿man激ji情qing的de結jie構gou化hua研yan討tao。大da家jia以yi團tuan隊dui列lie名ming法fa和he魚yu骨gu圖tu法fa為wei研yan討tao工gong具ju，在zai頭tou腦nao風feng暴bao和he思si維wei碰peng撞zhuang中zhong探tan索suo辦ban好hao思si想xiang政zheng治zhi理li論lun課ke麵mian臨lin的de主zhu要yao問wen題ti、產生問題的原因和解決問題的方法，共同為思政課獻計獻策。
團隊列名法中學員集思廣益，紛紛發言，各個會場均氣氛熱烈，場麵火爆。
魚骨圖法中經過獨立思考、歸納主因、完善因子、凝練繪圖、因應對策、彙報交流等環節，引領大家直麵教學中的真問題，在激烈的思維碰撞中找到解決問題的方法。
這zhe種zhong結jie構gou化hua研yan討tao對dui教jiao學xue科ke研yan理li念nian的de提ti升sheng具ju有you現xian實shi的de幫bang助zhu作zuo用yong，很hen具ju有you操cao作zuo性xing，既ji幫bang助zhu學xue員yuan拓tuo展zhan了le思si維wei空kong間jian，又you幫bang助zhu學xue員yuan掌zhang握wo了le探tan索suo問wen題ti的de有you效xiao方fang法fa。
最後，第四組鹹水沽第一中學劉春豔老師與大家分享了3月18日在人民大會堂參加學校思想政治理論課座談會的感悟，令大家心情澎湃，將此次研討活動推向了高潮。
6月16日下午，經過3tiandejinzhangeryouchongshidexuexi，quantixueyuanyuanmanwanchengpeixunrenwu。tianjinshijiaoweixueshengsixiangjiaoyuyuguanlichuyangmingfuchuchangchuxijieyeshibingjianghua，banzhurengaozhengzhuchijieyeyishi。
此次培訓班班長，天津財經大學馬克思主義學院叢屹院長代表學員暢談感悟：通過培訓使得我們增強了自信，開闊了視野，更提供了相互交流的機會。
楊(yang)明(ming)對(dui)本(ben)期(qi)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)給(gei)予(yu)了(le)充(chong)分(fen)肯(ken)定(ding)，對(dui)大(da)家(jia)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)學(xue)業(ye)表(biao)示(shi)祝(zhu)賀(he)，對(dui)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)的(de)辛(xin)勤(qin)付(fu)出(chu)表(biao)示(shi)感(gan)謝(xie)。同(tong)時(shi)對(dui)下(xia)一(yi)步(bu)的(de)培(pei)訓(xun)安(an)排(pai)和(he)注(zhu)意(yi)問(wen)題(ti)提(ti)出(chu)了(le)明(ming)確(que)要(yao)求(qiu)。
最後，與會領導向學員頒發結業證書。
此(ci)次(ci)培(pei)訓(xun)可(ke)謂(wei)收(shou)獲(huo)頗(po)豐(feng)，學(xue)員(yuan)們(men)紛(fen)紛(fen)表(biao)示(shi)，回(hui)到(dao)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)以(yi)後(hou)，將(jiang)以(yi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)師(shi)座(zuo)談(tan)會(hui)重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)為(wei)指(zhi)導(dao)，不(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)，牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)，努(nu)力(li)把(ba)學(xue)習(xi)成(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)為(wei)做(zuo)好(hao)本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)新(xin)思(si)路(lu)和(he)新(xin)舉(ju)措(cuo)，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，引(yin)領(ling)青(qing)少(shao)年(nian)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。
團結自信的集體
麵授班培訓結束後，學員們將在高校思想政治工作服務平台（www.gxszpt.com）開展為期2個月的網絡學習。培訓平台已配備52學時（45分鍾/學時）的課程，包含政治理論學習、師德師風建設、思政課教學改革(高校）、思政課教學改革（中小學）、經典著作導讀等5大模塊。網絡培訓結束後，完成考核要求的參訓學員即可在線打印“學時證明”。
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