加快建設教育強國

加快建設教育強國※

習近平

教育是強國建設、民族複興之基。我們黨曆來高度重視教育事業發展。黨的十八大以來，我們堅持把教育作為國之大計
、黨之大計，全麵貫徹黨的教育方針，作出深入實施科教興國戰略、加快教育現代化的重大決策
，確立到2035年建成教育強國的奮鬥目標，堅持和加強黨對教育工作的全麵領導
，不斷推進教育體製機製改革，推動新時代教育事業取得曆史性成就、發生格局性變化。學生德智體美勞全麵發展成效更加顯著，“五育並舉”理念深入人心，學校思政課建設全麵加強，素質教育紮實推進，一批又一批聽黨話
、跟黨走的時代新人茁壯成長；人民群眾教育獲得感更加充實，建成世界上規模最大的教育體係，教育普及水平實現曆史性跨越，高等教育毛入學率超過60%，縣域義務教育基本均衡全麵實現，學生資助覆蓋全學段、累計14億人次；教育支撐經濟社會發展更加有力
，新增勞動力平均受教育年限達到14.2年，擁有大學文化程度人口超過2.4億人，高校在人才培養和基礎研究

、重大科技突破等方麵作出重大貢獻，職業教育為現代製造業、戰略性新興產業和現代服務業輸送了70%以上新增一線從業人員
；教育綜合改革更加深入，教育評價體係日趨完善，“雙減”推動基礎教育生態發生深刻變革
，分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式基本形成
，有力促進學生成長、國家選才、社會公平
；中zhong國guo教jiao育yu國guo際ji影ying響xiang力li更geng加jia彰zhang顯xian
，聯lian合he國guo教jiao科ke文wen組zu織zhi在zai歐ou美mei之zhi外wai首shou個ge全quan球qiu性xing一yi類lei中zhong心xin落luo戶hu中zhong國guo。這zhe些xie成cheng績ji有you目mu共gong睹du，教jiao育yu強qiang國guo建jian設she邁mai出chu堅jian實shi步bu伐fa。

2024年9月9日至10日
，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記
、國家主席
、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話
，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。 新華社記者 鞠鵬/攝

當前，世界百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展，教育越來越成為提升國家核心競爭力、贏ying得de戰zhan略lve主zhu動dong的de關guan鍵jian因yin素su。我wo國guo高gao質zhi量liang發fa展zhan深shen入ru推tui進jin
，現xian代dai化hua產chan業ye體ti係xi建jian設she不bu斷duan加jia快kuai
，人ren口kou發fa展zhan呈cheng現xian新xin的de趨qu勢shi性xing特te征zheng，對dui人ren才cai數shu量liang和he專zhuan業ye結jie構gou提ti出chu了le更geng高gao要yao求qiu。人ren民min群qun眾zhong對dui教jiao育yu公gong平ping和he質zhi量liang充chong滿man期qi盼pan，從cong“有學上”到“上好學”的願望更加強烈。建設教育強國仍然任重道遠。

我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力
、科技支撐力、民生保障力
、社會協同力
、國際影響力
，為以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業提供有力支撐。建設這樣的教育強國，必須全麵構建固本鑄魂的思想政治教育體係
、公平優質的基礎教育體係、自強卓越的高等教育體係、產教融合的職業教育體係、泛在可及的終身教育體係、創新牽引的科技支撐體係、素質精良的教師隊伍體係、開放互鑒的國際合作體係，以質圖強、以治促強，實現由大到強的係統躍升。

jianshejiaoyuqiangguoshiyixiangfuzadexitonggongcheng，xuyaowomenjinjinweiraolideshurenzhegegenbenrenwu，zheyanyupeiyangdezhitimeilaoquanmianfazhandeshehuizhuyijianshezhehejiebanren，jianchishehuizhuyibanxuefangxiang


，quanmianbawojiaoyudezhengzhishuxing、人民屬性、戰略屬性，堅持和運用係統觀念，正確處理幾個重大關係。

一(yi)是(shi)支(zhi)撐(cheng)國(guo)家(jia)戰(zhan)略(lve)和(he)滿(man)足(zu)民(min)生(sheng)需(xu)求(qiu)的(de)關(guan)係(xi)。要(yao)把(ba)培(pei)養(yang)國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)戰(zhan)略(lve)急(ji)需(xu)人(ren)才(cai)擺(bai)到(dao)更(geng)加(jia)突(tu)出(chu)位(wei)置(zhi)，著(zhe)力(li)造(zao)就(jiu)拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)
，推(tui)動(dong)實(shi)現(xian)高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)技(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)。聚(ju)焦(jiao)解(jie)決(jue)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)不(bu)平(ping)衡(heng)不(bu)充(chong)分(fen)問(wen)題(ti)
，不(bu)斷(duan)滿(man)足(zu)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)更(geng)高(gao)質(zhi)量(liang)更(geng)加(jia)多(duo)樣(yang)的(de)教(jiao)育(yu)需(xu)求(qiu)。

二(er)是(shi)知(zhi)識(shi)學(xue)習(xi)和(he)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)的(de)關(guan)係(xi)。要(yao)全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，強(qiang)化(hua)核(he)心(xin)素(su)養(yang)培(pei)育(yu)，夯(hang)實(shi)學(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)基(ji)礎(chu)。健(jian)全(quan)德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)全(quan)麵(mian)培(pei)養(yang)體(ti)係(xi)，防(fang)止(zhi)和(he)糾(jiu)正(zheng)“分數至上”等偏差

，促進學生身心健康、全麵發展。

三san是shi培pei養yang人ren才cai和he滿man足zu社she會hui需xu要yao的de關guan係xi。培pei養yang人ren才cai是shi教jiao育yu的de基ji本ben職zhi能neng
，而er能neng否fou滿man足zu經jing濟ji社she會hui發fa展zhan需xu要yao是shi衡heng量liang人ren才cai培pei養yang成cheng效xiao的de重zhong要yao標biao準zhun。要yao完wan善shan人ren才cai培pei養yang與yu經jing濟ji社she會hui發fa展zhan需xu要yao適shi配pei機ji製zhi，順shun應ying時shi代dai發fa展zhan要yao求qiu，動dong態tai調tiao整zheng學xue科ke專zhuan業ye，優you化hua辦ban學xue資zi源yuan配pei置zhi，完wan善shan學xue生sheng實shi習xi實shi踐jian製zhi度du，努nu力li讓rang每mei一yi位wei人ren才cai都dou能neng人ren盡jin其qi才cai、才盡其用、各得其所。

四si是shi規gui範fan有you序xu和he激ji發fa活huo力li的de關guan係xi。要yao完wan善shan學xue校xiao管guan理li體ti係xi
，提ti升sheng依yi法fa治zhi教jiao和he管guan理li水shui平ping，有you效xiao防fang範fan化hua解jie學xue校xiao安an全quan風feng險xian
，築zhu牢lao高gao校xiao意yi識shi形xing態tai安an全quan防fang線xian。深shen化hua教jiao育yu綜zong合he改gai革ge，以yi改gai革ge添tian動dong力li、增活力

，讓廣大教師潛心育人、大膽探索，讓廣大學生朝氣蓬勃



、追逐夢想。

五是紮根中國大地和借鑒國際經驗的關係。紮根中國大地辦教育是由我國曆史、文化、國(guo)情(qing)決(jue)定(ding)的(de)，是(shi)我(wo)們(men)黨(dang)發(fa)展(zhan)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的(de)重(zhong)要(yao)經(jing)驗(yan)。要(yao)堅(jian)定(ding)文(wen)化(hua)自(zi)信(xin)，堅(jian)定(ding)不(bu)移(yi)走(zou)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)

，確(que)保(bao)我(wo)們(men)培(pei)養(yang)的(de)人(ren)始(shi)終(zhong)忠(zhong)於(yu)黨(dang)、忠於國家
、忠於人民、忠於社會主義。學習借鑒國際先進經驗是建設教育強國的重要途徑。要把握世界教育強國的共性特征和規律，博采眾長、兼收並蓄
，有效利用世界一流教育資源和創新要素，更好服務我國教育事業發展。

如期建成教育強國，任務艱巨、時不我待。我們要以百年樹人的戰略眼光，以百舸爭流的奮鬥姿態，勠力同心、銳意進取
，朝著既定目標紮實邁進。

第一，堅定不移落實好立德樹人根本任務。要不斷加強和改進新時代學校思想政治教育
，教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰
、中國特色社會主義信念
、中華民族偉大複興信心，立報國強國大誌向、zuotingyingdandangfendouzhe。jianchibuxieyongxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiangzhuhunyuren
，shishixinshidailideshurengongcheng。jianchisizhengkejiansheyudangdechuangxinlilunwuzhuangtongbutuijin
，goujianyixinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiangweihexinneirongdekechengjiaocaitixi
，shenrutuijindazhongxiaoxuesixiangzhengzhijiaoyuyitihuajianshe。jiaqiangdangdechuangxinliluntixihuaxuelihuayanjiuchanshi，shenkejieshiyunhanqizhongdedaolixuelizheli，yidangdechuangxinlilunyinlingzhexueshehuikexuezhishichuangxin、理論創新、方法創新，構建以各學科標識性概念、原創性理論為主幹的中國哲學社會科學自主知識體係，並運用和落實到教學實踐中。堅持課上課下協同、校內校外一體、線xian上shang線xian下xia融rong合he

，注zhu重zhong運yun用yong新xin時shi代dai偉wei大da變bian革ge成cheng功gong案an例li，充chong分fen發fa揮hui紅hong色se資zi源yuan育yu人ren功gong能neng，打da造zao網wang絡luo思si想xiang政zheng治zhi教jiao育yu特te色se品pin牌pai
，不bu斷duan拓tuo展zhan實shi踐jian育yu人ren和he網wang絡luo育yu人ren的de空kong間jian和he陣zhen地di。加jia大da國guo家jia通tong用yong語yu言yan文wen字zi推tui廣guang力li度du
，促cu進jin鑄zhu牢lao中zhong華hua民min族zu共gong同tong體ti意yi識shi。

第二
，強化教育對科技和人才的支撐作用。要堅持推動教育科技人才良性循環，統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略
，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。要以科技發展
、國家戰略需求為牽引，著眼提高創新能力，完善高校學科設置調整機製和人才培養模式，超常布局急需學科專業，加強基礎學科、新興學科、jiaochaxuekejianshehebajianrencaipeiyang。qianghuagaoshuipingyanjiuxingdaxueguojiajichuyanjiuzhulijunhezhongdakejitupoceyuandizuoyong

，tigaojichuyanjiuzuzhihuachengdu
，shishijichuxuekehejiaochaxueketupojihua，jianlikejichuangxinyurencaipeiyangxianghuzhicheng、帶動學科高質量發展的有效機製
，從國家戰略需求中凝練重大科技問題，持續產出原創性、顛覆性科技創新成果。大力推動高校科技成果轉移轉化
，強化校企科研合作，增強協同、搭建平台、打通堵點，讓更多科技成果盡快轉化為現實生產力。

要優化高等教育布局，著力建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科，不斷提升自主培養、吸引集聚高層次人才的能力
，培育壯大國家戰略人才力量。探索國家拔尖創新人才培養新模式，實現早發現、早培養，強化工程碩博士培養。通過穩定支持、長(chang)周(zhou)期(qi)評(ping)價(jia)，促(cu)進(jin)青(qing)年(nian)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)。順(shun)應(ying)人(ren)才(cai)多(duo)樣(yang)化(hua)需(xu)求(qiu)
，分(fen)類(lei)推(tui)進(jin)高(gao)校(xiao)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)，明(ming)確(que)各(ge)類(lei)高(gao)校(xiao)發(fa)展(zhan)定(ding)位(wei)，引(yin)導(dao)高(gao)校(xiao)在(zai)不(bu)同(tong)領(ling)域(yu)不(bu)同(tong)賽(sai)道(dao)發(fa)揮(hui)優(you)勢(shi)、辦出特色。加快構建職普融通、產教融合的職業教育體係
，優化政策環境，大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。

第三
，提升教育公共服務質量和水平。堅持以人民為中心
，不斷提升教育公共服務的普惠性

、可及性、bianjiexing，rangjiaoyugaigefazhanchengguogengduogenggongpinghuijiquantirenmin。yaoyouhuaquyujiaoyuziyuanpeizhi，jianlitongrenkoubianhuaxiangxietiaodejibengonggongjiaoyufuwugonggeijizhi，tuidongyiwujiaoyuyouzhijunhengfazhan，jiaqiangyiwujiaoyuxuexiaobiaozhunhuajianshe
，zhubusuoxiaochengxiang、區域、校際、群體差距。加強對留守兒童、殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)的(de)關(guan)心(xin)關(guan)愛(ai)，提(ti)升(sheng)寄(ji)宿(xiu)製(zhi)學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)條(tiao)件(jian)和(he)管(guan)理(li)水(shui)平(ping)，辦(ban)好(hao)必(bi)要(yao)的(de)鄉(xiang)村(cun)小(xiao)規(gui)模(mo)學(xue)校(xiao)
，建(jian)設(she)好(hao)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)。促(cu)進(jin)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)普(pu)及(ji)普(pu)惠(hui)和(he)高(gao)中(zhong)階(jie)段(duan)學(xue)校(xiao)多(duo)樣(yang)化(hua)發(fa)展(zhan)，探(tan)索(suo)逐(zhu)步(bu)擴(kuo)大(da)免(mian)費(fei)教(jiao)育(yu)範(fan)圍(wei)。持(chi)續(xu)鞏(gong)固(gu)“雙減”成果，全麵提升課堂教學水平
，提高課後服務質量。大力加強學前教育
、專門教育基礎設施建設。

要深入實施國家教育數字化戰略，建強用好國家智慧教育公共服務平台，探索數字賦能大規模因材施教、創(chuang)新(xin)性(xing)教(jiao)學(xue)的(de)有(you)效(xiao)途(tu)徑(jing)，擴(kuo)大(da)優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)受(shou)益(yi)麵(mian)，注(zhu)重(zhong)運(yun)用(yong)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)助(zhu)力(li)教(jiao)育(yu)變(bian)革(ge)。提(ti)升(sheng)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)水(shui)平(ping)
，完(wan)善(shan)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)製(zhi)度(du)，建(jian)設(she)人(ren)人(ren)皆(jie)學(xue)

、處處能學、時時可學的學習型社會。

2024年9月9日，黨和國家領導人習近平

、李強、蔡奇

、丁薛祥等在北京接見參加慶祝第四十個教師節暨全國教育係統先進集體和先進個人表彰活動代表。 新華社記者 李濤/攝

disi，peiyangzaojiuxinshidaigaoshuipingjiaoshiduiwu。yaoshishijiaoyujiajingshenzhuhunqiangshixingdong，jiaqiangshideshifengjianshe，tuidongjiaoyujiajingshenrongrujiaoshipeiyangpeixunquanguocheng，guanchuanketangjiaoxue
、科學研究、社she會hui實shi踐jian各ge環huan節jie。不bu斷duan提ti高gao教jiao師shi培pei養yang培pei訓xun質zhi量liang，推tui動dong高gao水shui平ping大da學xue開kai展zhan教jiao師shi教jiao育yu，提ti升sheng師shi範fan教jiao育yu辦ban學xue水shui平ping。統tong籌chou優you化hua教jiao師shi管guan理li與yu資zi源yuan配pei置zhi，動dong態tai調tiao整zheng學xue校xiao師shi生sheng配pei比bi
、教師崗位結構比例等，解決教師結構性、階段性、區域性短缺問題。

尊師重教是中華民族的優良傳統。要提高教師政治地位
、社會地位
、職(zhi)業(ye)地(di)位(wei)
，加(jia)強(qiang)教(jiao)師(shi)待(dai)遇(yu)保(bao)障(zhang)，落(luo)實(shi)完(wan)善(shan)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)生(sheng)活(huo)補(bu)助(zhu)政(zheng)策(ce)
，推(tui)進(jin)高(gao)校(xiao)薪(xin)酬(chou)製(zhi)度(du)改(gai)革(ge)。維(wei)護(hu)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)尊(zun)嚴(yan)和(he)合(he)法(fa)權(quan)益(yi)，減(jian)輕(qing)教(jiao)師(shi)非(fei)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)負(fu)擔(dan)，做(zuo)好(hao)教(jiao)師(shi)榮(rong)休(xiu)工(gong)作(zuo)。進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)大(da)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)選(xuan)樹(shu)表(biao)彰(zhang)和(he)宣(xuan)傳(chuan)力(li)度(du)，讓(rang)教(jiao)師(shi)享(xiang)有(you)崇(chong)高(gao)社(she)會(hui)聲(sheng)望(wang)
、成為最受社會尊重的職業之一。

第五，建設具有全球影響力的重要教育中心。要深入推動教育對外開放
，統籌“引進來”和“走出去”
，不斷提升教育國際影響力
、競爭力和話語權，更好服務推動構建人類命運共同體。提升高等教育海外辦學能力，完善職業教育產教融合、校(xiao)企(qi)協(xie)同(tong)國(guo)際(ji)合(he)作(zuo)機(ji)製(zhi)，鼓(gu)勵(li)國(guo)外(wai)高(gao)水(shui)平(ping)理(li)工(gong)類(lei)大(da)學(xue)來(lai)華(hua)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)。擴(kuo)大(da)國(guo)際(ji)學(xue)術(shu)交(jiao)流(liu)和(he)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)。擴(kuo)大(da)中(zhong)外(wai)青(qing)少(shao)年(nian)交(jiao)流(liu)。深(shen)化(hua)同(tong)國(guo)際(ji)組(zu)織(zhi)和(he)多(duo)邊(bian)機(ji)製(zhi)合(he)作(zuo)，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)全(quan)球(qiu)教(jiao)育(yu)治(zhi)理(li)，為(wei)推(tui)動(dong)全(quan)球(qiu)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)貢(gong)獻(xian)更(geng)多(duo)中(zhong)國(guo)力(li)量(liang)。

建設教育強國是新時代新征程全黨全社會的共同責任。要堅持和加強黨對教育工作的全麵領導，不斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體製。中央教育工作領導小組要加強統籌協調、整體推進、督促落實。各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置
，組織實施好教育強國建設規劃綱要。學校、家庭、社會要同向同行、協同配合，努力形成建設教育強國的強大合力。

同誌們，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好願望

，是實現以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業的先導任務、堅實基礎
、戰略支撐。我們要堅定信心、勇毅前行
，開拓創新、真抓實幹，為實現建成教育強國的宏偉目標而不懈奮鬥！

※這是習近平總書記2024年9月9日在全國教育大會上的講話。