根gen據ju新xin民min市shi教jiao育yu局ju的de統tong一yi安an排pai，我wo積ji極ji參can加jia了le教jiao育yu部bu組zu織zhi的de中zhong國guo移yi動dong中zhong小xiao學xue校xiao長chang的de遠yuan程cheng培pei訓xun學xue習xi，這zhe次ci中zhong小xiao學xue校xiao長chang遠yuan程cheng培pei訓xun即ji將jiang結jie束shu，通tong過guo培pei訓xun我wo觀guan看kan了le一yi批pi優you秀xiu的de領ling導dao及ji有you經jing驗yan的de專zhuan家jia教jiao授shou的de講jiang座zuo；培訓當中，我們領悟了國家當今的教育方針政策，吸收了最前沿、最豐富的教育營養；在(zai)整(zheng)個(ge)培(pei)訓(xun)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)們(men)度(du)過(guo)了(le)緊(jin)張(zhang)而(er)充(chong)實(shi)的(de)一(yi)月(yue)時(shi)光(guang)。經(jing)過(guo)這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)的(de)充(chong)電(dian)，我(wo)們(men)有(you)醍(ti)醐(hu)灌(guan)頂(ding)的(de)頓(dun)悟(wu)，有(you)豁(huo)然(ran)開(kai)朗(lang)的(de)欣(xin)喜(xi)。讓(rang)我(wo)更(geng)進(jin)一(yi)步(bu)地(di)知(zhi)道(dao)如(ru)何(he)更(geng)好(hao)更(geng)有(you)效(xiao)地(di)勝(sheng)任(ren)一(yi)名(ming)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)長(chang)。下(xia)麵(mian)我(wo)就(jiu)這(zhe)次(ci)培(pei)訓(xun)內(nei)容(rong)結(jie)合(he)本(ben)學(xue)校(xiao)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)做(zuo)一(yi)總(zong)結(jie)以(yi)及(ji)自(zi)己(ji)的(de)一(yi)些(xie)體(ti)會(hui)。自(zi)己(ji)做(zuo)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)已(yi)經(jing)二(er)十(shi)多(duo)年(nian)，這(zhe)些(xie)年(nian)雖(sui)然(ran)積(ji)累(lei)了(le)一(yi)些(xie)教(jiao)育(yu)經(jing)驗(yan)，但(dan)也(ye)不(bu)能(neng)盡(jin)知(zhi)教(jiao)育(yu)，所(suo)謂(wei)“活到老，學到老！”tongguozhecipeixunwogengjinyibuderenshidaolezheyidian，yecaizhidaowodezhishimiantaizhaile，zaixuexiaoguanliyujiaoyujiaoxuegongzuozhongxuyaochongshidezhishineironghaiduodehen。tebieshizuoweijiunianyiguanzhixuexiaodeguanliceng，ruhequanmiankexuedishiyingdangjinshehuifazhandeguanlihaoxuexiao，ruhejiaqiangdangfenglianzhengjianshe，ruhejiaqiangweijiguanli，ruheyindaoxuexiaodechuangxinjiaoyupeiyang，zhexiewentishizuiweizhongyaode，yeshibixude。wojiangyizhecipeixunweiworenshengdeyouyigeqidian，shulizhongshenxuexideyishi，buduanfengfuzijidelilunzhishiyushijianzhishi。
1.華中師範大學左斌教授主講的課題是《中小學教育科研方法》。zuobinjiaoshoushoukefangshihendute，yanyufengquyoumo，xingshihuopokaifang，sixiangruizhishensui，taiduzhenchengdongren。tadebaogaozhutineirongqingxi，lilunlianxishiji，zhishitixiwanzheng，tashanchangbahuisededongxijiangdeshengdongyouqu，shenruqianchu。
2.北京教育學院教育管理室前主任關鴻羽主講的課題是《 學生創新精神的培養》。他ta妙miao語yu連lian珠zhu，講jiang座zuo十shi分fen精jing彩cai，既ji有you理li論lun高gao度du，又you有you生sheng動dong的de案an例li。對dui於yu素su質zhi教jiao育yu指zhi導dao下xia的de學xue校xiao內nei涵han發fa展zhan，關guan主zhu任ren認ren為wei學xue校xiao對dui學xue生sheng的de創chuang新xin精jing神shen應ying該gai重zhong點dian培pei養yang，希xi望wang學xue生sheng將jiang多duo種zhong品pin質zhi彙hui於yu一yi身shen。
3.北京第十四中學校長王建宗主講的課題是《 中小學教師隊伍建設》，從cong我wo國guo傳chuan統tong的de管guan理li文wen化hua中zhong讓rang我wo們men得de到dao一yi些xie啟qi示shi，要yao求qiu我wo們men要yao尊zun重zhong每mei一yi個ge人ren，尊zun重zhong每mei個ge教jiao師shi的de個ge性xing發fa展zhan，給gei教jiao師shi以yi自zi主zhu發fa揮hui的de空kong間jian，對dui於yu教jiao育yu的de管guan理li來lai說shuo，也ye就jiu是shi以yi人ren文wen本ben。
4.浙江省麗水市縉緣縣小學高級教師劉勇武為我們作了《學園、家園、樂園---特設學校的創新與管理》專題講座。他從堅持共產主義、堅持馬克思主義仍是鐵的真理；堅持民主，樹立可實現的、可持續發展的苦樂觀、幸福觀；民主——養成良好的習慣；課堂教學的十條要求；民主——建立互助的人際關係；科學民主等方麵為我們進行具體論述，包括他對進行教學研究的啟發，都毫無保留的和我們一起分享。
5.教育發展研究中心教育政策研究室主任講座圍繞關於《教育規劃綱要》中(zhong)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)和(he)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)內(nei)容(rong)的(de)解(jie)讀(du)來(lai)展(zhan)開(kai)，他(ta)領(ling)著(zhe)我(wo)們(men)了(le)解(jie)國(guo)外(wai)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)的(de)一(yi)些(xie)情(qing)況(kuang)，讓(rang)我(wo)們(men)大(da)開(kai)眼(yan)界(jie)。他(ta)引(yin)導(dao)我(wo)們(men)理(li)性(xing)認(ren)識(shi)國(guo)外(wai)教(jiao)育(yu)的(de)經(jing)驗(yan)，開(kai)拓(tuo)宏(hong)觀(guan)的(de)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)視(shi)野(ye)，思(si)考(kao)人(ren)類(lei)教(jiao)育(yu)的(de)普(pu)世(shi)價(jia)值(zhi)，分(fen)析(xi)批(pi)判(pan)借(jie)鑒(jian)並(bing)為(wei)我(wo)所(suo)用(yong)。
6.河南教育學院教育係副教授任民為我們作了《校長的領導藝術》的講座，他結合國內目前的教育現狀、cunzaidewentizuolexiangxifenxi，zhuoxiaochangdejiangzuokaikuoledajiadeshiye，shiwomenganshoudaolezishenjianfudezerenyushiming，jiandingleyikegaituijinsuzhijiaoyudejuexin。zaililunxuexiyujingyanchuanshoudetongshi，wohaitongqitaxueyuanjinxingyantaojiaoliu。zaijiaoliuzhong，womenquantixueyuanjiugezi“學校的辦學經驗和特色、存在的問題和困惑、麵臨的機遇和挑戰、采取的策略和行動”進行反思；討論了素質教育，包括“素質內涵的界定、全國背景下的素質教育、各校實施素質教育的內容和形式、加強與改進素質教育之我見”並得出結論；最後圍繞“文化治校，交流了學校文化的內涵、學校文化建構的緣由和核心、學校文化建設的策略和行動、學校文化建設的反思”等三大主題分小組進行了交流研討，每次兩小時的集中討論，學員們結合各校的實際暢談了各自的看法，討論認真、思(si)考(kao)深(shen)刻(ke)。智(zhi)慧(hui)與(yu)智(zhi)慧(hui)碰(peng)撞(zhuang)，思(si)想(xiang)與(yu)思(si)想(xiang)交(jiao)彙(hui)，通(tong)過(guo)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)，我(wo)們(men)感(gan)到(dao)每(mei)個(ge)校(xiao)長(chang)都(dou)是(shi)一(yi)本(ben)書(shu)，值(zhi)得(de)去(qu)慢(man)慢(man)的(de)品(pin)讀(du)。他(ta)山(shan)之(zhi)石(shi)，可(ke)以(yi)攻(gong)玉(yu)，每(mei)個(ge)人(ren)的(de)經(jing)驗(yan)都(dou)融(rong)合(he)為(wei)共(gong)同(tong)的(de)理(li)念(nian)，都(dou)變(bian)成(cheng)了(le)集(ji)體(ti)的(de)財(cai)富(fu)。
在引領中提升，在反思中前行。
在(zai)遠(yuan)程(cheng)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)中(zhong)，我(wo)更(geng)新(xin)觀(guan)念(nian)，認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)各(ge)項(xiang)作(zuo)業(ye)，對(dui)整(zheng)個(ge)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)感(gan)受(shou)甚(shen)深(shen)，結(jie)合(he)本(ben)校(xiao)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)好(hao)校(xiao)長(chang)，我(wo)的(de)總(zong)體(ti)感(gan)悟(wu)大(da)體(ti)包(bao)括(kuo)以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)：
一、好校長首先必須是一個好老師
學校是知識分子成堆的地方，更加反對外行領導內行。一個校長不會教書，或者教學水平不高，教學能力不強，怎能去管理教學、指(zhi)導(dao)教(jiao)學(xue)？威(wei)信(xin)又(you)從(cong)何(he)談(tan)起(qi)？我(wo)們(men)看(kan)到(dao)，很(hen)多(duo)校(xiao)長(chang)是(shi)從(cong)教(jiao)師(shi)中(zhong)成(cheng)長(chang)起(qi)來(lai)的(de)，他(ta)們(men)都(dou)有(you)比(bi)較(jiao)過(guo)硬(ying)的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)基(ji)礎(chu)，但(dan)是(shi)走(zou)上(shang)領(ling)導(dao)崗(gang)位(wei)後(hou)，有(you)些(xie)同(tong)誌(zhi)忙(mang)於(yu)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，而(er)荒(huang)廢(fei)了(le)專(zhuan)業(ye)，這(zhe)是(shi)很(hen)可(ke)惜(xi)的(de)。應(ying)該(gai)說(shuo)，校(xiao)長(chang)如(ru)果(guo)想(xiang)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)水(shui)平(ping)，機(ji)會(hui)應(ying)該(gai)很(hen)多(duo)。各(ge)種(zhong)教(jiao)研(yan)會(hui)、公開課，校長不要借工作忙而推辭。
二、好校長幹什麼事都要有積極心態
作為校長我們應該正確對待工作中和生活中壓力，不僅要知道“我應該做什麼，怎麼做才能做好”，還需要知道“在什麼心態下才能做的更好”。努力“把完成任務本能和提高教師的滿意度結合起來”，樹立“工作就是讓別人快樂”思想，牢記並踐行“做好每一件事，快樂每一天”。
三、好校長應成為更新教育觀念的先行者
學校的每一個成員都應具有學習新思想、新觀念、新學說、新xin知zhi識shi的de緊jin迫po感gan，校xiao長chang更geng應ying帶dai領ling學xue校xiao班ban子zi成cheng員yuan努nu力li成cheng為wei學xue習xi的de模mo範fan。通tong過guo努nu力li學xue習xi，使shi自zi己ji具ju有you較jiao高gao的de思si維wei層ceng次ci，深shen廣guang的de思si維wei時shi空kong運yun作zuo環huan境jing，較jiao高gao的de理li論lun水shui平ping和he感gan悟wu生sheng活huo的de能neng力li，從cong而er形xing成cheng自zi己ji科ke學xue的de辦ban學xue思si想xiang，更geng新xin了le教jiao育yu觀guan念nian，影ying響xiang和he帶dai動dong全quan體ti師shi生sheng。校xiao長chang走zou在zai前qian麵mian，以yi學xue習xi跟gen進jin未wei來lai，學xue校xiao才cai能neng出chu現xian嶄zhan新xin的de素su質zhi教jiao育yu新xin風feng貌mao，開kai創chuang現xian代dai教jiao育yu新xin局ju麵mian。
四、好校長必須有過硬的領導才能
校長必須具有較高的哲學水平，具有較強的分析問題、解決問題的能力。看人、看事要準，要一針見血，要知人善任，用人之長。不管是多麼複雜的事情，校長要有抓住本質、提綱挈領的功夫。校長還要有較強的政策水平，不能犯政策性、方(fang)向(xiang)性(xing)的(de)錯(cuo)誤(wu)，所(suo)製(zhi)訂(ding)的(de)製(zhi)度(du)要(yao)有(you)依(yi)據(ju)，合(he)情(qing)合(he)理(li)合(he)法(fa)，程(cheng)序(xu)到(dao)位(wei)，盡(jin)可(ke)能(neng)做(zuo)到(dao)無(wu)懈(xie)可(ke)擊(ji)。校(xiao)長(chang)要(yao)有(you)宏(hong)觀(guan)指(zhi)導(dao)能(neng)力(li)，要(yao)當(dang)好(hao)指(zhi)揮(hui)員(yuan)，決(jue)策(ce)前(qian)謹(jin)慎(shen)，決(jue)策(ce)後(hou)大(da)膽(dan)，目(mu)標(biao)要(yao)明(ming)確(que)，要(yao)有(you)前(qian)瞻(zhan)性(xing)，工(gong)作(zuo)思(si)路(lu)要(yao)清(qing)晰(xi)，部(bu)署(shu)要(yao)及(ji)時(shi)。要(yao)講(jiang)原(yuan)則(ze)、講效率、講方法。要把操作性放在重要的地位來考慮，不能人雲亦雲。校長要有“放”和“收”的de功gong夫fu，要yao合he理li地di處chu理li好hao二er者zhe之zhi間jian的de關guan係xi。同tong時shi還hai要yao有you一yi套tao切qie實shi可ke行xing的de辦ban學xue思si路lu，找zhao準zhun學xue校xiao發fa展zhan的de著zhe力li點dian，使shi學xue校xiao有you所suo發fa展zhan，辦ban出chu特te色se。每mei一yi所suo學xue校xiao都dou要yao定ding好hao自zi己ji的de位wei，隻zhi要yao勤qin於yu思si考kao，總zong會hui揚yang長chang避bi短duan，找zhao準zhun學xue校xiao發fa展zhan方fang向xiang的de突tu破po口kou的de，辦ban出chu特te色se。
五、好校長要知道不斷學習才是智慧的源泉
智慧來源於學識。豐富的學識底蘊，是智慧的源泉，是成功的基礎。雖然我們平時工作繁忙辛苦，但“不學習就不能勝任現在的工作”卻que是shi現xian實shi，學xue習xi過guo程cheng是shi個ge不bu斷duan發fa現xian探tan究jiu的de過guo程cheng，也ye是shi人ren的de思si維wei能neng力li逐zhu步bu轉zhuan化hua和he提ti升sheng的de過guo程cheng，隻zhi有you不bu斷duan自zi我wo磨mo礪li錘chui煉lian，追zhui求qiu能neng力li全quan麵mian完wan善shan和he提ti高gao的de學xue習xi，才cai能neng卓zhuo有you成cheng效xiao地di改gai造zao我wo們men的de思si維wei方fang式shi和he行xing為wei方fang式shi。才cai能neng更geng好hao地di勝sheng任ren“校長”工作，做名副其實的研究型校長。
六、好校長要有創新精神
創(chuang)新(xin)是(shi)發(fa)展(zhan)的(de)載(zai)體(ti)。如(ru)果(guo)校(xiao)長(chang)因(yin)循(xun)守(shou)舊(jiu)，不(bu)思(si)創(chuang)新(xin)，學(xue)校(xiao)要(yao)想(xiang)辦(ban)得(de)很(hen)好(hao)，是(shi)不(bu)可(ke)能(neng)的(de)。校(xiao)長(chang)要(yao)帶(dai)動(dong)教(jiao)職(zhi)工(gong)創(chuang)新(xin)，要(yao)努(nu)力(li)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)。如(ru)果(guo)校(xiao)長(chang)有(you)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)，那(na)麼(me)學(xue)校(xiao)就(jiu)會(hui)“活”起來。
七、展示校長魅力是管理好學校、當好校長的前提
“校長是一個學校的靈魂”，這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的作用。管理好學校需要的不僅僅是權力，更主要的是思想和精神。“校長的領導首先是思想的領導，其次才是行政領導”。校長的魅力是校長的政治思想、道德素質、知識水平、管理能力等方麵對班子成員和全體師生的綜合感染力。一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者；一個了學好問、知識淵博的智者；一個多謀善斷、講究藝術的能者；一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。一yi月yue時shi間jian的de培pei訓xun，各ge種zhong理li念nian給gei我wo們men的de思si想xiang很hen強qiang烈lie的de衝chong擊ji，如ru何he兼jian收shou並bing蓄xu，把ba這zhe些xie理li論lun進jin行xing消xiao化hua，升sheng華hua為wei我wo們men自zi己ji的de理li念nian，把ba研yan修xiu成cheng果guo轉zhuan化hua為wei學xue校xiao的de改gai革ge實shi踐jian，非fei常chang重zhong要yao。培pei訓xun後hou期qi，我wo們men進jin入ru了le論lun文wen的de撰zhuan寫xie和he製zhi訂ding改gai進jin學xue校xiao工gong作zuo的de行xing動dong計ji劃hua之zhi中zhong，努nu力li學xue習xi的de目mu的de是shi為wei了le更geng好hao的de實shi踐jian，但dan所suo學xue理li論lun和he他ta人ren的de經jing驗yan，還hai需xu要yao與yu自zi己ji的de學xue校xiao實shi際ji情qing況kuang相xiang結jie合he。先xian進jin的de教jiao育yu理li念nian得de通tong過guo全quan體ti教jiao師shi認ren可ke並bing付fu諸zhu於yu行xing動dong，才cai能neng收shou到dao良liang好hao的de效xiao果guo。如ru何he尋xun找zhao行xing動dong的de最zui佳jia途tu徑jing，尋xun找zhao工gong作zuo的de著zhe力li點dian將jiang是shi關guan鍵jian，也ye是shi檢jian驗yan學xue習xi效xiao果guo的de試shi金jin石shi，也ye是shi我wo們men全quan體ti學xue員yuan今jin後hou學xue習xi與yu思si考kao的de重zhong點dian。
“學然後知不足”。在zai論lun文wen的de撰zhuan寫xie過guo程cheng，隨sui著zhe對dui新xin的de教jiao育yu理li論lun的de學xue習xi的de深shen入ru和he實shi踐jian經jing驗yan的de了le解jie，使shi我wo們men深shen刻ke感gan到dao學xue習xi的de迫po切qie性xing，必bi須xu樹shu立li終zhong生sheng學xue習xi的de理li念nian，每mei天tian要yao拿na出chu一yi定ding的de時shi間jian去qu看kan書shu學xue習xi。要yao勇yong於yu創chuang新xin，敢gan於yu嚐chang試shi，遵zun循xun教jiao育yu規gui律lv。抓zhua住zhu學xue校xiao文wen化hua傳chuan承cheng、教師隊伍建設、課程建設和課堂教學的核心問題，創造性的開展工作。
給我們做講座的專家、教授、領導們身上的學者風範、治學的嚴謹態度、海納百川的教育家胸襟和追求教育真理的執著精神，更讓我們感動、崇(chong)拜(bai)和(he)向(xiang)往(wang)。在(zai)培(pei)訓(xun)中(zhong)所(suo)結(jie)識(shi)的(de)培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)的(de)專(zhuan)家(jia)和(he)老(lao)師(shi)更(geng)是(shi)我(wo)們(men)一(yi)種(zhong)取(qu)之(zhi)不(bu)盡(jin)，用(yong)之(zhi)不(bu)竭(jie)的(de)優(you)質(zhi)資(zi)源(yuan)，一(yi)定(ding)會(hui)為(wei)我(wo)們(men)今(jin)後(hou)工(gong)作(zuo)提(ti)供(gong)強(qiang)有(you)力(li)的(de)支(zhi)持(chi)！
值(zhi)此(ci)，我(wo)們(men)的(de)項(xiang)目(mu)培(pei)訓(xun)已(yi)經(jing)接(jie)近(jin)尾(wei)聲(sheng)，盡(jin)管(guan)隻(zhi)有(you)短(duan)暫(zan)的(de)一(yi)月(yue)時(shi)間(jian)，但(dan)這(zhe)對(dui)我(wo)們(men)今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)具(ju)有(you)極(ji)其(qi)深(shen)遠(yuan)的(de)影(ying)響(xiang)。也(ye)許(xu)我(wo)們(men)所(suo)學(xue)的(de)內(nei)容(rong)不(bu)一(yi)定(ding)就(jiu)是(shi)包(bao)治(zhi)百(bai)病(bing)的(de)靈(ling)丹(dan)妙(miao)藥(yao)，不(bu)可(ke)能(neng)解(jie)決(jue)學(xue)校(xiao)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)一(yi)切(qie)問(wen)題(ti)，把(ba)所(suo)學(xue)理(li)論(lun)應(ying)用(yong)到(dao)實(shi)踐(jian)也(ye)需(xu)要(yao)有(you)一(yi)個(ge)長(chang)期(qi)的(de)過(guo)程(cheng)，即(ji)便(bian)有(you)些(xie)成(cheng)功(gong)的(de)經(jing)驗(yan)，在(zai)借(jie)鑒(jian)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)也(ye)會(hui)遇(yu)到(dao)很(hen)多(duo)問(wen)題(ti)和(he)困(kun)難(nan)，還(hai)需(xu)要(yao)大(da)量(liang)的(de)時(shi)間(jian)去(qu)研(yan)究(jiu)去(qu)探(tan)索(suo)。但(dan)此(ci)次(ci)培(pei)訓(xun)中(zhong)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，行(xing)之(zhi)有(you)效(xiao)的(de)方(fang)法(fa)，特(te)別(bie)是(shi)對(dui)當(dang)今(jin)教(jiao)育(yu)的(de)思(si)考(kao)，將(jiang)會(hui)對(dui)我(wo)們(men)今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)的(de)指(zhi)導(dao)意(yi)義(yi)。
以上是我此次培訓的一些見解，人生是一個不斷學習、不bu斷duan進jin取qu的de過guo程cheng，所suo以yi這zhe樣yang的de培pei訓xun學xue習xi還hai應ying該gai多duo一yi點dian，作zuo為wei教jiao育yu工gong作zuo者zhe不bu僅jin要yao能neng夠gou全quan麵mian係xi統tong地di掌zhang握wo教jiao育yu教jiao學xue專zhuan業ye知zhi識shi與yu技ji能neng，還hai要yao全quan麵mian了le解jie政zheng治zhi經jing濟ji發fa展zhan情qing況kuang，對dui黨dang的de路lu線xian方fang針zhen政zheng策ce的de研yan究jiu不bu僅jin能neng夠gou提ti高gao自zi己ji的de政zheng治zhi思si想xiang覺jiao悟wu，還hai能neng豐feng富fu自zi己ji的de知zhi識shi閱yue曆li，提ti升sheng自zi己ji的de教jiao育yu教jiao學xue管guan理li水shui平ping。
(遼寧省新民市法哈牛學校校長 王桂英)
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