教育思想：讓農村孩子接受良好教育
辦學理念：一切為了學生，高度尊重學生，全麵依靠學生。
辦學宗旨：實施素質教育，創建和諧平安。使學生德智體美全麵發展，麵向全體學生，對學生全方位負責。
辦學目標：認ren真zhen貫guan徹che落luo實shi國guo家jia基ji礎chu教jiao育yu課ke程cheng改gai革ge精jing神shen，以yi提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue效xiao率lv為wei重zhong點dian，堅jian持chi素su質zhi教jiao育yu方fang向xiang，重zhong視shi培pei養yang學xue生sheng的de創chuang新xin能neng力li，重zhong視shi培pei養yang學xue生sheng的de良liang好hao品pin格ge和he良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan;加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服fu務wu意yi識shi，增zeng強qiang恪ke盡jin職zhi守shou，無wu私si奉feng獻xian的de精jing神shen，以yi德de立li教jiao，愛ai崗gang敬jing業ye，為wei人ren師shi表biao，不bu斷duan提ti高gao思si想xiang政zheng治zhi水shui平ping和he業ye務wu素su質zhi，狠hen抓zhua常chang規gui管guan理li，努nu力li提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang。
一、現存差距
(一)學校班子的工作態度和認知水平
1.加強領導班子建設，提高領導能力。
學校領導班子共有行政人員5人，學曆專科，，平均年齡41歲。 工作中能夠堅持四項基本原則，有改革精神，勇於創新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強的組織協調能力，責任感強、關心群眾、團結協作，依法治教、依法辦學。
2.加強管理製度建設，提高管理的科學性。
weileguifanxuexiaoguanli，woxiaozaizongjielinianguanlijingyan，jiehexinshiqiduiguanlideyaoqiu，bijiaokexuedizhidingchulegeleigongzuorenyuanzhizehegexiangguizhangzhidu，xingchengleyitaobijiaoqiehewoxiaoshiji、適應實施素質教育的規章製度，基本做到了“事事有人管、人人有專責、辦事有標準、現場有督促、工作有檢查、好壞有獎懲、經驗有總結”。
3.加強對各職能部門的領導與管理，提高執行力。
(1)進jin一yi步bu完wan善shan了le部bu門men考kao核he製zhi度du。本ben學xue年nian進jin一yi步bu完wan善shan了le各ge職zhi能neng部bu門men負fu責ze人ren工gong作zuo職zhi責ze，並bing按an工gong作zuo職zhi責ze對dui各ge職zhi能neng部bu門men負fu責ze人ren進jin行xing月yue考kao核he，考kao核he結jie果guo與yu績ji效xiao放fang掛gua鉤gou，與yu年nian度du考kao核he、評優評先、晉級晉職等掛鉤。
(2)堅持了周例會製度。對每周的工作有安排，有檢查，有督促，有總結。
(3)學xue校xiao教jiao導dao處chu對dui教jiao學xue常chang規gui加jia強qiang了le檢jian查zha督du導dao，教jiao研yan組zu每mei周zhou進jin行xing一yi次ci抽chou查zha，教jiao務wu處chu每mei月yue進jin行xing一yi次ci大da檢jian查zha，對dui在zai檢jian查zha中zhong發fa現xian的de問wen題ti及ji時shi與yu教jiao師shi們men交jiao換huan了le意yi見jian，並bing督du促cu整zheng改gai。
(4)加強業務學習，強調學科指導。每學期，學校領導聽課 20餘節，堅持參加學科組、年段組備課活動，其餘教師每期聽課20節以上。聽課後均與聽課教師交換意見，肯定成功之處，指出存在問題，提出改進建議。
(5)牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大da局ju意yi識shi和he責ze任ren意yi識shi，把ba維wei護hu學xue校xiao安an全quan和he穩wen定ding放fang到dao重zhong要yao位wei置zhi。建jian立li和he健jian全quan了le安an全quan工gong作zuo責ze任ren製zhi和he責ze任ren追zhui究jiu製zhi，定ding期qi對dui學xue校xiao安an全quan工gong作zuo進jin行xing了le檢jian查zha，發fa現xian問wen題ti，及ji時shi整zheng改gai。
(6)後勤工作堅持為教學服務的原則，開源節流，校務公開。製定了《損壞公物賠償製度》，以此培養學生愛護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。
(二)學校管理現狀(學校管理規範化、科學化、現代化和課程改革背景下學校科學發展的現狀)
1.德育工作
jinnianlai，woxiaochongfenkaijuedeyukongjian，cujinxueshengquanmianfazhan。zhidingleyituanzhibuqiantou，yibanzhurenweizhongdian，quantijiaozhigongcanyudedeyuquanchengjiaoyufangan，gebanjiweiraofanganzhidingleqieshikexingdequanchengjiaoyujihua，quebaoxueshengdeyugongzuojingranyouxu、行之有效的進行。本學年學生德育工作重點如下：
(1)繼續開展了弘揚和培育民族精神教育活動。
從增強愛國情感做起，把“祖國和人民的利益高於一切”的信念具體化為學生愛家鄉、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛夥伴的情感;從樹立遠大的誌向做起，把“做社會主義建設者”的信念轉化為學習目標、生活目標、成長目標，化做每一天的具體行動;然中感知的做人做事的基本道理，具體化為日常生活中的良好行為習慣。
(2)繼續對學生進行了以《守則》、《規範》為重點的基礎文明養成教育。
學習貫徹《守則》《規範》。對《守則》《規範》的內容一周一個重點、逐條逐項地以各種形式對學生進行了嚴格訓練。逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌、衛生習慣。
(3)重(zhong)視(shi)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)心(xin)理(li)素(su)質(zhi)。我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)基(ji)本(ben)上(shang)是(shi)農(nong)民(min)子(zi)女(nv)，留(liu)守(shou)孩(hai)子(zi)多(duo)，家(jia)庭(ting)困(kun)難(nan)的(de)學(xue)生(sheng)多(duo)，因(yin)此(ci)特(te)別(bie)重(zhong)視(shi)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)。
2.教學教研科研工作
(1)明確提出了課堂教學要求，嚴把課堂教學質量關。
課堂教學是提高教學質量的重要環節，課堂教學是學生學習的主戰場。開全、開足、開好課程，發揮課程的文化功能，開發學校文明禮儀、書法、繪hui畫hua等deng校xiao本ben課ke程cheng，從cong中zhong挖wa掘jue體ti現xian學xue校xiao文wen化hua的de內nei容rong，滲shen透tou學xue校xiao文wen化hua。語yu文wen教jiao學xue中zhong滲shen透tou古gu詩shi文wen內nei容rong，指zhi導dao學xue生sheng在zai課ke外wai閱yue讀du中zhong學xue習xi古gu代dai文wen化hua經jing典dian;在音樂教學中滲透古典音樂欣賞;在寫字教學中加強書法指導;在美術教學中增加國畫、傳統工藝;在體育教學中學習中華武術等。
(2)以育人為宗旨，牢固確立教學的中心地位，尊崇教學，大力倡導教研和科研，發展東英中學特色文化。
營造良好教學氛圍。推進學科、專業和課程教學改革，突出“創新能力和品德”培養，從學習習慣抓起，加強人文修養教育和美育教育。精心設計教案，努力構建課堂教學新模式。在教研室的指導下，我校確立了“五步學習法”的總體思路。全體教師事先幫助學生設計好本課的前置自學提綱，引導學生根據提綱明確本課學習目標，進行自主學習，整體感知;對於提綱設計的重點問題、難點問題通過小組合作探究，小組合作有明確的分工，人人參與，個個發言;在此基礎上通過個人展示、小組展示，互相補充，互相促進，給學生充分展示自我的舞台，彰顯自己的個性的空間，教師適當點撥，適時評價;合作探究、品味感悟把課堂教學進一步引向深入——點撥升華;最後是鞏固訓練、拓展延伸、目標檢測。運用這一模式，一堂課下來，學生在輕鬆和諧的氛圍當中知識、技能、情感等都能得到提高和發展，課堂教學效率明顯提高。在師生中掀起讀書熱潮。對師生的讀書有量和內容的要求，加強教師的專業閱讀;一周3-5年nian級ji至zhi少shao有you一yi次ci課ke外wai閱yue讀du的de時shi間jian，讓rang學xue生sheng不bu斷duan積ji累lei詞ci語yu，寫xie出chu讀du書shu筆bi記ji，利li用yong班ban級ji宣xuan傳chuan欄lan進jin行xing讀du書shu心xin得de和he手shou抄chao報bao展zhan示shi，努nu力li創chuang建jian書shu香xiang校xiao園yuan。
(3)改革課堂教學評價，注重教學反思
①指導學生對自己的學習活動作自我評價。②每堂課結束後，教師要認真進行教學反思。 ③認真批改作業，並及時講評。④充分利用縣教研室製定的學科評價標準，做好學生課堂學習的過程性評價和終結性評價，促進學生進步成長。
(4)積極開展教科研活動，促進教育教學質量的提高。
完善製度，明確要求。我校製定了“教研、教改過程管理製度”和“人人上課題”、“教學反思”、“集體合作研究”、“集中學習”、“課堂教學展示”等製度。積極組織教師參加各級各類學習、研究和競賽活動。積極開展對外學習、交流活動。有計劃地讓教師“走出去”，到外校、特別是“手拉手”結對學校聽課、參觀、學xue習xi。並bing分fen批pi讓rang青qing年nian教jiao師shi參can加jia各ge種zhong培pei訓xun，積ji累lei先xian進jin經jing驗yan。組zu織zhi教jiao師shi參can加jia教jiao學xue經jing驗yan論lun文wen評ping選xuan。積ji極ji開kai展zhan課ke題ti實shi驗yan，充chong分fen發fa揮hui科ke研yan的de促cu進jin作zuo用yong，堅jian持chi了le“人人上課題”製度。
3.體衛藝工作
近年來，學校全體成員認識清醒，思路明確，運作規範。教學與藝體工作“兩手抓”，兩手都要硬。
(1)認真開展了兩操一課活動。
我校進強化了藝體教師專業化進程。啟動了校園陽光體育鍛煉活動，掀起了體育鍛煉的高潮。
(2)成功地舉辦了有特色的12.9田徑運動會，選拔出苗子，為學校學生參加省、市田徑運動會能奪得名次打下基礎。
(3)衛wei生sheng工gong作zuo加jia強qiang了le校xiao園yuan環huan境jing衛wei生sheng和he學xue生sheng個ge人ren衛wei生sheng的de檢jian查zha督du促cu和he評ping比bi工gong作zuo，要yao求qiu地di麵mian無wu灰hui塵chen，無wu雜za物wu，學xue生sheng個ge人ren穿chuan戴dai整zheng潔jie，頭tou手shou臉lian幹gan淨jing，檢jian查zha結jie果guo作zuo為wei評ping選xuan“文明班集體”和發放衛生流動紅旗的依據。
4.教師隊伍建設
(1)加強師德師風建設，提高教師素質
“學高為師，身正為範。”良(liang)好(hao)的(de)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)是(shi)學(xue)校(xiao)向(xiang)高(gao)規(gui)格(ge)發(fa)展(zhan)的(de)必(bi)備(bei)要(yao)素(su)，因(yin)此(ci)鍛(duan)造(zao)一(yi)支(zhi)師(shi)德(de)高(gao)尚(shang)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)是(shi)近(jin)年(nian)來(lai)我(wo)校(xiao)師(shi)德(de)建(jian)設(she)的(de)中(zhong)心(xin)內(nei)容(rong)，圍(wei)繞(rao)這(zhe)一(yi)中(zhong)心(xin)我(wo)們(men)開(kai)展(zhan)了(le)以(yi)下(xia)工(gong)作(zuo)：
繼續在教師中倡導“六種精神”。即“認真執教的敬業精神”，“愛生如子的園丁精神”，“不計得失的奉獻精神”，“奮發向上的拚搏精神”，“勇於改革的創新精神”，“共同進步的協作精神”。加強學習，提高師德認識水平。繼續開展以“團結合作、敬業奉獻、愛生如子”為主題的師德教育活動。強化“學校即我家”“校興我榮，校衰我恥”的意識。
(2)狠抓教師專業素質提高，打造一支高素質的教師隊伍。
jiaoshizhuanyesuzhishuipingzhijieyingxiangzhejiaoyujiaoxuezhiliangdegaodi，jianshegaosuzhidejiaoshiduiwushitigaojiaoyujiaoxuezhiliangdegenbenbaozheng。woxiaoduijiaoshiduiwujianshezuolezhengtiguihua，zhunbeiliyongliangsannianshijianpeiyangyipiyouxiujiaoshiqunti，zhepijiaoshiquntiyouxianzhenjiguganjiaoshi、學科帶頭人組成，對這部分教師學校積極為他們搭建成長平台，如承擔課題研究，上各類研討課、競賽課，擔任學校的中層幹部等等，促使其快速成長。
二、改進目標
(一)總目標及其實現時間任期總規劃
全麵貫徹國家的教育方針，不斷改善辦學條件，大麵積提高教育教學質量，把學校辦成“比較規範、質量高、校風好，有自己特色的學校”，並利用三年時間完成三個規劃：一是抓好工作常規落實，形成良好的校風;二是改善辦學條件，提高教育教學質量，通過縣校園文化建設先進校的驗收;三是深入進行教育教學改革，把生本教育進一步引向深入，全麵推進素質教育。
(二)分階段目標及其時間段
三年的總體建設發展目標：
2012-2013年健全德育工作體係，規範教學內部管理，在課堂教學改革，提高辦學質量水平。2013—2014年，擴大學校規模和班級數，加強學校文化建設和師資隊伍建設，實現校園美化、隊伍優化，設備現代化、管理科學化，申報縣級學校文化建設先進校。2014-2015年，實現學校跨越性發展，文化科目成績有較大提升，各項發展工作轉入正常規範化過程，把教育做大做強。
三、改進重點
(一)瞄準本次學習的重點思考，即“校長核心能力建設” 課程領導力是校長的核心能力
課程領導力，主要是指校長領導教師團隊創造性實施新課程，全麵提升教育質量的能力，是一個校級團隊決策、引領、組織學校的課程實踐的控製能力。課程領導，關鍵在於把握教學本質，指引教學理念，建設共同研究的團隊，善於在實踐中發現問題、研究問題和解決問題，不斷實現教學質量和團隊專業能力的提高和升華。
新課程方案確定了與教育現代化相匹配、與(yu)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)目(mu)標(biao)相(xiang)吻(wen)合(he)的(de)頂(ding)層(ceng)設(she)計(ji)，但(dan)它(ta)必(bi)須(xu)在(zai)學(xue)校(xiao)中(zhong)通(tong)過(guo)校(xiao)長(chang)領(ling)導(dao)下(xia)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)創(chuang)造(zao)性(xing)勞(lao)動(dong)變(bian)為(wei)現(xian)實(shi)。因(yin)此(ci)，校(xiao)長(chang)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)及(ji)其(qi)行(xing)為(wei)直(zhi)接(jie)決(jue)定(ding)了(le)課(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)狀(zhuang)況(kuang)的(de)優(you)劣(lie)。然(ran)而(er)，在(zai)新(xin)課(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)過(guo)程(cheng)中(zhong)仍(reng)有(you)相(xiang)當(dang)一(yi)部(bu)分(fen)學(xue)校(xiao)沒(mei)有(you)實(shi)現(xian)觀(guan)念(nian)轉(zhuan)變(bian)，不(bu)完(wan)全(quan)執(zhi)行(xing)規(gui)定(ding)的(de)課(ke)程(cheng)計(ji)劃(hua)、隨意增減課時、隨意拔高教學要求等現象依然存在。一些校長不同程度地脫離教學一線，不熟悉教學業務;一yi些xie校xiao長chang雖sui富fu有you激ji情qing和he改gai革ge活huo力li，但dan因yin年nian輕qing而er顯xian經jing驗yan不bu足zu，缺que少shao對dui教jiao育yu教jiao學xue基ji本ben規gui律lv的de把ba握wo。因yin此ci，為wei實shi現xian進jin一yi步bu加jia強qiang與yu改gai進jin教jiao學xue質zhi量liang的de目mu標biao，校xiao長chang必bi須xu提ti升sheng課ke程cheng領ling導dao力li，必bi須xu認ren識shi到dao提ti升sheng課ke程cheng領ling導dao力li是shi當dang下xia第di一yi要yao務wu。
學xue校xiao的de中zhong心xin工gong作zuo是shi教jiao學xue，校xiao長chang作zuo為wei學xue校xiao教jiao學xue質zhi量liang管guan理li的de第di一yi責ze任ren人ren，就jiu必bi須xu以yi提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang為wei目mu標biao。因yin此ci，校xiao長chang加jia強qiang課ke程cheng領ling導dao力li的de關guan鍵jian在zai於yu把ba握wo教jiao學xue本ben質zhi，指zhi引yin教jiao學xue理li念nian，建jian設she共gong同tong研yan究jiu的de團tuan隊dui，善shan於yu在zai實shi踐jian中zhong發fa現xian問wen題ti、研究問題和解決問題，不斷實現教學質量和團隊專業能力的提高和升華。
首先，加強課程領導力就要加強對學校課程與教學計劃的領導。校長要始終堅持“以學生發展為本”的理念，根據縣教育局頒發的課程計劃，統籌人、財、物等資源，本著有益於提高教與學的效率，有益於學生全麵、有個性地發展，有益於體現學校辦學理念與特色等原則，科學製定和有效實施學校課程與教學計劃。編製學校課程計劃要因地製宜、因校製宜，合理規劃、kaifaheshishixiaobenkecheng，xiaochangyaoyinlingjiaoshibushiweilekaifayushishixiaobenkechengerkaifayushishixiaobenkecheng，eryaoquebaoxiaobenkechengfuwuyuxuexiaopeiyangmubiaohebanxuetese。xiaochangyaoyikaojiaoshizhihui，dadantansuo，zaijiaoxuejihuadeyitianzuoxishijiananpai、一周教學活動安排和學校課程設計與實施等方麵形成特色。
其(qi)次(ci)，加(jia)強(qiang)課(ke)程(cheng)領(ling)導(dao)力(li)就(jiu)要(yao)加(jia)強(qiang)對(dui)課(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)過(guo)程(cheng)的(de)領(ling)導(dao)。校(xiao)長(chang)要(yao)用(yong)正(zheng)確(que)的(de)教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)引(yin)領(ling)教(jiao)師(shi)實(shi)施(shi)新(xin)課(ke)程(cheng)，要(yao)深(shen)入(ru)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)第(di)一(yi)線(xian)，分(fen)析(xi)教(jiao)學(xue)動(dong)態(tai)，抓(zhua)住(zhu)主(zhu)要(yao)矛(mao)盾(dun)。要(yao)深(shen)入(ru)課(ke)堂(tang)聽(ting)課(ke)，摸(mo)清(qing)課(ke)堂(tang)真(zhen)實(shi)情(qing)況(kuang)，要(yao)抓(zhua)住(zhu)教(jiao)學(xue)環(huan)節(jie)中(zhong)的(de)問(wen)題(ti)，研(yan)究(jiu)如(ru)何(he)改(gai)革(ge)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)、jiaoxuefangfa。yaotigaokechengshishideyouxiaoxinghedaoweidu，youqitichangxiaochangzaikechengshishizhongdezhuanyezhichi，chongfenguanzhuketangzhongdeyinanwenti，guanzhujiaoshijiaoxuezhongdekunhuo，yindaohezhidaojiaoshigaijinhewanshanjiaoxuegaigedecelvejineng。lingwai，jiaqiangkechenglingdaolijiuyaojiaqiangduixiaobenjiaoyandelingdao。xiaochangyaoweijiaoshicanyukechenglingdaotigongminzhu、開放、協力、合作的氛圍，共同探究課程問題，為每一位教師創設發展的機會、條(tiao)件(jian)和(he)空(kong)間(jian)，組(zu)建(jian)強(qiang)有(you)力(li)的(de)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)。要(yao)健(jian)全(quan)並(bing)完(wan)善(shan)各(ge)科(ke)教(jiao)研(yan)組(zu)織(zhi)，製(zhi)定(ding)符(fu)合(he)本(ben)校(xiao)實(shi)際(ji)的(de)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)製(zhi)度(du)和(he)切(qie)實(shi)可(ke)行(xing)的(de)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)，實(shi)現(xian)研(yan)訓(xun)一(yi)體(ti)化(hua)，形(xing)成(cheng)以(yi)“研”促教，以教促“研”的de教jiao研yan氛fen圍wei。學xue校xiao要yao對dui校xiao本ben教jiao研yan工gong作zuo過guo程cheng與yu質zhi量liang進jin行xing監jian控kong與yu評ping價jia，定ding期qi檢jian查zha製zhi度du運yun行xing情qing況kuang，不bu斷duan提ti高gao校xiao本ben教jiao研yan工gong作zuo質zhi量liang。校xiao長chang還hai要yao選xuan配pei好hao教jiao研yan組zu長chang，促cu進jin教jiao研yan組zu集ji中zhong精jing力li聚ju焦jiao課ke堂tang教jiao學xue，針zhen對dui實shi際ji問wen題ti開kai展zhan教jiao研yan活huo動dong，增zeng強qiang教jiao研yan組zu的de活huo力li，使shi學xue校xiao整zheng體ti教jiao學xue質zhi量liang持chi續xu發fa展zhan。
(二)瞄準本校實際存在的管理難點思考，即妨礙學校科學發展的關鍵因素問題與不足：
存在問題
(1)生均校舍達不到規定要求，缺少多種專用教室。
(2)隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節拍，有待於我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現代化教育設施的運用還有待加強。
(3)安an全quan問wen題ti形xing勢shi嚴yan峻jun。學xue生sheng逐zhu漸jian向xiang中zhong心xin集ji中zhong，隨sui著zhe農nong村cun經jing濟ji的de發fa展zhan，小xiao康kang村cun工gong程cheng的de實shi施shi，農nong村cun的de交jiao通tong也ye越yue來lai越yue發fa達da，道dao路lu建jian設she越yue來lai越yue好hao，農nong村cun的de車che子zi多duo了le，車che子zi的de速su度du快kuai了le，同tong時shi也ye給gei學xue校xiao交jiao通tong安an全quan帶dai來lai嚴yan重zhong隱yin患huan。
四、改進措施
(一)改進內容(做什麼)
1.優化教師資源配置，合理安排使用教師。
2.加jia大da硬ying件jian建jian設she的de投tou入ru，爭zheng取qu上shang級ji支zhi持chi，積ji極ji籌chou措cuo資zi金jin，完wan善shan學xue校xiao教jiao室shi的de修xiu建jian和he學xue校xiao配pei套tao設she施shi的de建jian設she，改gai換huan部bu分fen教jiao室shi的de門men窗chuang，逐zhu步bu更geng換huan辦ban公gong電dian腦nao，提ti高gao辦ban學xue的de整zheng體ti水shui平ping。
3.繼續實施精細化的教學過程管理，全麵提高教育教學質量。
4.把握創建“學校文化建設先進校”的契機，以創建“義務教育階段辦學水平優秀學校”為目標，積極爭取上級部門的支持和幫助，完善硬件建設，搞好軟件建設，提升辦學檔次。
(二)改進方法(怎樣做)
下一步的發展計劃:
1.繼續加大教育投入，積極爭得縣教育局、鎮政府支持，增加學校生均建築麵積，增添部分專用教室，使學校逐步邁上標準化軌道。
2.優化教師資源配置，合理安排使用教師。
一(yi)是(shi)加(jia)強(qiang)教(jiao)師(shi)業(ye)務(wu)培(pei)訓(xun)，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)素(su)質(zhi)。二(er)是(shi)有(you)計(ji)劃(hua)的(de)安(an)排(pai)富(fu)餘(yu)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)向(xiang)缺(que)科(ke)學(xue)科(ke)轉(zhuan)科(ke)。三(san)是(shi)積(ji)極(ji)爭(zheng)取(qu)上(shang)級(ji)支(zhi)持(chi)，配(pei)齊(qi)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)，引(yin)進(jin)青(qing)年(nian)骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)，確(que)保(bao)我(wo)校(xiao)教(jiao)師(shi)整(zheng)體(ti)素(su)質(zhi)的(de)提(ti)高(gao)。
3.加jia大da硬ying件jian建jian設she的de投tou入ru，爭zheng取qu上shang級ji支zhi持chi，積ji極ji籌chou措cuo資zi金jin，完wan善shan學xue校xiao教jiao室shi的de修xiu建jian和he學xue校xiao配pei套tao設she施shi的de建jian設she，改gai換huan部bu分fen教jiao室shi的de門men窗chuang，逐zhu步bu更geng換huan辦ban公gong電dian腦nao，提ti高gao辦ban學xue的de整zheng體ti水shui平ping。
4.繼續實施精細化的教學過程管理，全麵提高教育教學質量。
5.把握創建“學校文化建設先進校”的契機，以創建“義務教育階段辦學水平優秀學校”為目標，積極爭取上級部門的支持和幫助，完善硬件建設，搞好軟件建設，提升辦學檔次。
6.進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現有教育資源為教學服務。
7.進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛措施，加強學校安全值班製度。
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