《義務教育學校校長專業標準》中zhong的de基ji本ben理li念nian和he基ji本ben內nei容rong中zhong都dou提ti到dao校xiao長chang在zai學xue校xiao發fa展zhan中zhong引yin領ling學xue校xiao發fa展zhan的de重zhong要yao作zuo用yong，校xiao長chang引yin領ling學xue校xiao發fa展zhan的de思si路lu正zheng確que，率lv先xian垂chui範fan的de作zuo用yong大da，學xue校xiao以yi及ji師shi生sheng就jiu會hui好hao的de發fa展zhan。相xiang反fan，校xiao長chang的de辦ban學xue理li念nian落luo後hou，還hai停ting留liu在zai應ying試shi教jiao育yu的de層ceng麵mian，學xue校xiao就jiu不bu會hui有you發fa展zhan，甚shen至zhi走zou向xiang倒dao退tui。
幾(ji)年(nian)來(lai)，我(wo)始(shi)終(zhong)全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，全(quan)麵(mian)實(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，以(yi)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)為(wei)中(zhong)心(xin)，帶(dai)動(dong)德(de)育(yu)體(ti)育(yu)美(mei)育(yu)與(yu)藝(yi)術(shu)的(de)發(fa)展(zhan)，學(xue)生(sheng)的(de)各(ge)方(fang)麵(mian)都(dou)得(de)到(dao)了(le)全(quan)麵(mian)的(de)發(fa)展(zhan)，學(xue)校(xiao)也(ye)呈(cheng)現(xian)出(chu)了(le)強(qiang)勁(jin)的(de)發(fa)展(zhan)後(hou)勁(jin)。連(lian)續(xu)多(duo)年(nian)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)評(ping)比(bi)第(di)一(yi)名(ming)，多(duo)次(ci)獲(huo)得(de)白(bai)山(shan)市(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)。教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)取(qu)得(de)了(le)巨(ju)大(da)的(de)成(cheng)績(ji)，獲(huo)得(de)了(le)白(bai)山(shan)市(shi)教(jiao)師(shi)風(feng)采(cai)大(da)賽(sai)總(zong)冠(guan)軍(jun)，教(jiao)師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)積(ji)極(ji)性(xing)及(ji)拚(pin)搏(bo)進(jin)取(qu)的(de)精(jing)神(shen)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，多(duo)次(ci)獲(huo)得(de)各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)比(bi)賽(sai)第(di)一(yi)名(ming)，有(you)4名(ming)教(jiao)師(shi)考(kao)取(qu)了(le)吉(ji)林(lin)省(sheng)名(ming)師(shi)工(gong)作(zuo)室(shi)成(cheng)員(yuan)，這(zhe)在(zai)落(luo)後(hou)的(de)靖(jing)宇(yu)縣(xian)是(shi)空(kong)前(qian)的(de)。學(xue)校(xiao)還(hai)多(duo)次(ci)獲(huo)得(de)吉(ji)林(lin)省(sheng)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)特(te)色(se)校(xiao)，全(quan)國(guo)陽(yang)光(guang)體(ti)育(yu)冬(dong)季(ji)長(chang)跑(pao)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)，吉(ji)林(lin)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)科(ke)技(ji)體(ti)育(yu)航(hang)模(mo)比(bi)賽(sai)第(di)一(yi)名(ming)。
一、校長要樹立正確辦學理念，保證學校發展的正確方向
校(xiao)長(chang)要(yao)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念(nian)，眼(yan)睛(jing)不(bu)能(neng)隻(zhi)盯(ding)在(zai)教(jiao)學(xue)成(cheng)績(ji)和(he)考(kao)上(shang)幾(ji)個(ge)學(xue)生(sheng)上(shang)，或(huo)者(zhe)眼(yan)睛(jing)隻(zhi)盯(ding)著(zhe)少(shao)數(shu)學(xue)習(xi)好(hao)的(de)學(xue)生(sheng)身(shen)上(shang)，而(er)不(bu)顧(gu)大(da)多(duo)數(shu)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)，這(zhe)樣(yang)會(hui)把(ba)學(xue)校(xiao)辦(ban)死(si)，學(xue)生(sheng)的(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)不(bu)會(hui)高(gao)的(de)，也(ye)不(bu)會(hui)有(you)雄(xiong)厚(hou)的(de)發(fa)展(zhan)後(hou)勁(jin)。但(dan)是(shi)學(xue)校(xiao)不(bu)抓(zhua)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)提(ti)高(gao)也(ye)是(shi)不(bu)對(dui)的(de)。近(jin)幾(ji)年(nian)，我(wo)始(shi)終(zhong)以(yi)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)為(wei)中(zhong)心(xin)，帶(dai)動(dong)學(xue)校(xiao)其(qi)他(ta)工(gong)作(zuo)的(de)發(fa)展(zhan)。就(jiu)是(shi)“以教學質量為中心，建設一流的教師隊伍，全麵梳理‘以人為本，麵向每一名學生，麵向每一名學生的每一個方麵’的教育理念”，師生得到了很好的發展，取得了巨大的成績，得到了領導社會的一致認可。
二、校長要率先垂範，以身作則，引領學校的發展
xiaochangbujinyaoshulibingjianxingzhengquedebanxuelinian，haiyaolvxianchuifan，yishenzuoze，yinlingjiaoshiduiwudefazhan。youxiexiaochangzhihuizhihui，bunenglvxianchuifan，shentilixing，gaixiaochangzijiyaoganhaodegongzuo，rangbierenlaidaitiwancheng，xiaochangzishendeshuipinghenengliyehuibuduantigao，changciyiwangxiaochangjiuhuiluohou，daozhixuexiaoyezaibuzhibujiaozhongchengxianxiajiangdequshi。wojijicanyuxuexiaodegexianggongzuozhong，lvxianchuifan，yishenzuoze。jiaoyujukaizhanxiaochangde“四個一”工(gong)程(cheng)活(huo)動(dong)，我(wo)都(dou)由(you)自(zi)己(ji)來(lai)完(wan)成(cheng)，按(an)時(shi)撰(zhuan)寫(xie)上(shang)交(jiao)每(mei)周(zhou)的(de)教(jiao)學(xue)反(fan)思(si)，按(an)要(yao)求(qiu)認(ren)真(zhen)撰(zhuan)寫(xie)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)分(fen)析(xi)報(bao)告(gao)，認(ren)真(zhen)擠(ji)時(shi)間(jian)讀(du)書(shu)，並(bing)做(zuo)好(hao)讀(du)書(shu)筆(bi)記(ji)，積(ji)極(ji)深(shen)入(ru)課(ke)堂(tang)聽(ting)評(ping)課(ke)，親(qin)自(zi)參(can)與(yu)多(duo)項(xiang)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)，撰(zhuan)寫(xie)了(le)多(duo)篇(pian)論(lun)文(wen)，並(bing)在(zai)《吉林教育》上shang發fa表biao。我wo的de所suo作zuo所suo為wei深shen深shen地di感gan染ran了le領ling導dao班ban子zi成cheng員yuan和he教jiao師shi隊dui伍wu，激ji發fa了le教jiao師shi的de進jin取qu精jing神shen，教jiao師shi工gong作zuo積ji極ji性xing和he工gong作zuo效xiao率lv空kong前qian高gao漲zhang，取qu得de了le很hen好hao的de成cheng績ji。
三、校長要全麵貫徹國家教育方針，全麵實施素質教育，全麵提高教育教學質量
校xiao長chang在zai理li念nian和he自zi身shen的de引yin領ling基ji礎chu上shang，還hai要yao在zai實shi踐jian中zhong引yin領ling學xue校xiao發fa展zhan。校xiao長chang喜xi歡huan什shen麼me，日ri常chang工gong作zuo重zhong視shi什shen麼me，抓zhua什shen麼me，教jiao師shi都dou看kan在zai眼yan裏li，無wu形xing中zhong會hui給gei教jiao師shi打da下xia烙lao印yin，跟gen隨sui校xiao長chang一yi起qi幹gan校xiao長chang喜xi歡huan幹gan的de工gong作zuo。這zhe就jiu要yao求qiu校xiao長chang在zai辦ban學xue中zhong，不bu能neng隻zhi抓zhua教jiao學xue成cheng績ji，更geng不bu能neng隻zhi抓zhua幾ji個ge學xue習xi好hao的de學xue生sheng，其qi他ta工gong作zuo什shen麼me也ye不bu幹gan，忽hu視shi多duo數shu學xue生sheng的de發fa展zhan，偏pian離li了le正zheng確que的de辦ban學xue軌gui道dao，最zui後hou辦ban學xue之zhi路lu越yue走zou越yue窄zhai。
近jin幾ji年nian我wo在zai抓zhua好hao教jiao學xue質zhi量liang的de同tong時shi，狠hen抓zhua學xue生sheng的de德de育yu與yu藝yi術shu教jiao育yu，以yi人ren為wei本ben，麵mian向xiang全quan體ti學xue生sheng，麵mian向xiang全quan體ti學xue生sheng的de每mei一yi個ge方fang麵mian，各ge項xiang工gong作zuo取qu得de了le全quan麵mian的de發fa展zhan。
1.狠抓常規教學工作，在備、授、批、輔、考各環節上下功夫，特別是上課這一環節，開展了教師集體備課、撰寫教學反思、論文、講公開課、成果彙報課活動，提升了教師的理念，彰顯了教學特色。
2.加強了語言文字規範化工作， 積極貫徹落實說普通話，寫規範字，把語言文字規範化工作貫徹到日常教育教學中去，在實踐中培養師生的語言文字應用能力。
3.加強教科研活動，提高教科研為教學服務的效率。全校教師立小課題78個，年末結題46個。通過小課題的研究實施，解決了課堂教學中存在的問題，提高了課堂教學質量，增強了教師解決問題的能力。
4.加強教學檢查工作，規範常規教學管理，完善教學質量監控與評價體係。
5.組織開展了“中國夢”藝術展演活動，進一步促進了學校藝術教育的發展。
6.深入推進“陽光體育”運動，努力提高學生每天鍛煉的時間；全力抓好體育藝術“2+1”項目活動。
7.組織進行安全工作自查自糾整改提高，開展了兩次安全疏散演練活動，增強了師生的安全意識，全力保證了師生安全。
8.創(chuang)新(xin)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)途(tu)徑(jing)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，喚(huan)醒(xing)教(jiao)師(shi)內(nei)在(zai)動(dong)力(li)，增(zeng)強(qiang)教(jiao)師(shi)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)的(de)主(zhu)動(dong)意(yi)識(shi)。一(yi)是(shi)狠(hen)抓(zhua)教(jiao)師(shi)業(ye)務(wu)建(jian)設(she)，采(cai)取(qu)了(le)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)、讀書活動、科研帶動、專家引領、撰寫反思、教(jiao)育(yu)敘(xu)事(shi)的(de)辦(ban)法(fa)加(jia)強(qiang)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)，開(kai)闊(kuo)了(le)教(jiao)師(shi)的(de)視(shi)野(ye)，促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)師(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)。二(er)是(shi)狠(hen)抓(zhua)班(ban)主(zhu)任(ren)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，提(ti)高(gao)班(ban)主(zhu)任(ren)隊(dui)伍(wu)水(shui)平(ping)，加(jia)強(qiang)了(le)良(liang)好(hao)班(ban)風(feng)建(jian)設(she)。三(san)是(shi)強(qiang)了(le)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)的(de)考(kao)核(he)，完(wan)善(shan)了(le)《教職工工作考核方案》和《班主任工作考核方案》，激ji勵li了le先xian進jin，鼓gu勵li了le後hou進jin，進jin一yi步bu提ti升sheng了le教jiao師shi的de職zhi業ye理li想xiang追zhui求qiu。四si是shi狠hen抓zhua班ban子zi隊dui伍wu建jian設she，提ti高gao領ling導dao班ban子zi的de水shui平ping和he能neng力li，增zeng強qiang領ling導dao班ban子zi的de責ze任ren意yi識shi。一yi所suo學xue校xiao的de好hao壞huai完wan全quan取qu決jue於yu這zhe所suo學xue校xiao的de領ling導dao班ban子zi隊dui伍wu，一yi所suo學xue校xiao辦ban得de好hao，是shi因yin為wei這zhe所suo學xue校xiao有you一yi支zhi能neng力li強qiang，專zhuan業ye水shui平ping高gao，責ze任ren心xin強qiang的de領ling導dao班ban子zi隊dui伍wu。
我時刻關注學校領導班子隊伍建設。一是真心實意地關心他們，讓他們能認可我，尊重我，甚至佩服我，才能從內心裏去改變他們；二是明確責任，自己的工作，自己必須做好，不可推給屬下應付了事；三是從迎檢材料做起，給每一位班子成員更新了電腦，讓班子成員不能以電腦使用多年整不了材料為借口不總結歸納工作；sishixiaochangdegexiangcailiaoyouxiaochangzijiwancheng，buzhaotarendaiti，jijifahuixiaochangdeyinlingdaitouzuoyong。tongguoyidiandianxiaojucuo，yinfalelingdaobanziduiwuneixindesikaoyudiandigaibian。
總之，《義務教育學校校長專業標準》是讓校長走向專業化的必由之路，校長隻有在全麵理解掌握《義務教育學校校長專業標準》的基礎上，並不斷按照《義務教育學校校長專業標準》中要求的基本內容不斷實踐，校長才能真正走向校長專業標準，才能真正引領學校走向繁榮昌盛，把學校辦成具有區域特色的學校。
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