摘要：校長作為一項職業，他肩負著促進學校發展、教師發展、學生發展的三項“發展”zeren。xiaochangyaoyicujinjiaoshifazhanweizhongyaotujing，yicujinxuexiaofazhanweijibenshouduan，zuizhongmudeshicujinxueshengfazhan。suoyi，xiaochangyaoyouzunaishishengzhixin，yaoyouyuandadejiaoyulixiang，yaoyourengemeili，yaodaizhejiankangdeshenxintourujiqingdigongzuo。xiaochangyishangsuzhikeyicujinjiaoshizhuanyefazhan，tuijinxuexiaofazhan，congercujinxueshengquanmianhegexingfazhan。
“校長是履行學校領導與管理工作職責的專業人員。”
“校長作為學校改革發展的帶頭人，擔負著引領學校和教師發展，促進學生全麵發展與個性發展的重任；將(jiang)發(fa)展(zhan)作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)第(di)一(yi)要(yao)務(wu)，秉(bing)承(cheng)先(xian)進(jin)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)和(he)管(guan)理(li)理(li)念(nian)，建(jian)立(li)健(jian)全(quan)學(xue)校(xiao)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)，完(wan)善(shan)學(xue)校(xiao)目(mu)標(biao)管(guan)理(li)和(he)績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)機(ji)製(zhi)，實(shi)施(shi)科(ke)學(xue)管(guan)理(li)、民主管理，推動學校可持續發展。”
以上是《義務教育學校校長專業標準》中，對校長職能的概述。我理解為，校長作為一項職業，他肩負著促進學校發展、教師發展、學生發展的三項“發展”zeren。xiaochangyaoyicujinjiaoshifazhanweizhongyaotujing，yicujinxuexiaofazhanweijibenshouduan，zuizhongmudeshicujinxueshengfazhan。suoyi，xiaochangyaoyouzunaishishengzhixin，yaoyouyuandadejiaoyulixiang，yaoyourengemeili，yaodaizhejiankangdeshenxintourujiqingdigongzuo。xiaochangyishangsuzhikeyicujinjiaoshizhuanyefazhan，tuijinxuexiaofazhan，congercujinxueshengquanmianhegexingfazhan。校長的專業素質直接影響學校的發展，而校長的專業素質表現在各個方麵，下麵筆者要從六個主要方麵闡述校長專業素質與學校發展之間的關係。
第一，校長要有強烈的責任意識。教育是關係到國家發展的大事。校長是學校中肩負促進教師發展、學校發展、學xue生sheng發fa展zhan的de主zhu要yao責ze任ren的de人ren。時shi刻ke不bu忘wang記ji自zi己ji肩jian負fu的de這zhe一yi責ze任ren，校xiao長chang會hui始shi終zhong堅jian持chi以yi促cu進jin學xue生sheng發fa展zhan為wei目mu的de的de辦ban學xue宗zong旨zhi。這zhe一yi信xin念nian統tong領ling著zhe校xiao長chang的de思si想xiang觀guan念nian和he意yi識shi，引yin導dao著zhe校xiao長chang的de工gong作zuo努nu力li方fang向xiang，同tong時shi也ye約yue束shu著zhe校xiao長chang的de辦ban學xue行xing為wei。在zai正zheng確que觀guan念nian的de引yin導dao下xia，在zai明ming確que的de辦ban學xue方fang向xiang指zhi引yin下xia，在zai依yi法fa治zhi校xiao方fang針zhen的de統tong領ling下xia，校xiao長chang的de工gong作zuo會hui更geng好hao地di促cu進jin學xue校xiao發fa展zhan，進jin而er促cu進jin師shi生sheng的de發fa展zhan！校長強烈的責任意識是校長所具備的、促進學校發展的內在動力。
第二，校長要有尊愛師生之心。被尊重是人的一種需要，受愛護是人的一種需求。在學校這樣的團隊中，作為團隊的首領，校長尊重、關愛每一位教師和學生是構建和諧團隊的一種需要，更是學校人性化管理的一個重要方麵。教師本人或家屬生病住院，校長會親自慰問；教師的父母等老人過世，校長會同學校其他領導一起前去吊唁；年nian輕qing教jiao師shi或huo者zhe老lao教jiao師shi的de子zi女nv結jie婚hun，校xiao長chang會hui早zao早zao地di到dao達da婚hun禮li現xian場chang，送song上shang自zi己ji的de一yi份fen祝zhu福fu。工gong作zuo日ri的de早zao上shang，校xiao長chang會hui微wei笑xiao著zhe向xiang陸lu續xu上shang班ban來lai的de教jiao師shi問wen好hao；遇到天氣不好，校長會提醒開車的教師注意交通安全。學生每天在校園裏看到的是校長莊重的儀表，和藹的微笑；校長會溫和地提醒調皮的孩子不要打鬧；校長用會意的眼神提醒遲到的學生不要再遲到；校長隨手撿起風刮過來的紙屑的動作，讓很多看到的學生學著默默地做……校長尊愛教師，讓她們安心地工作；校長尊愛學生，甘當學生成長中的指路人。這樣的校長帶領的就是一個和諧的團隊，一個積極向上、陽光的團隊！和諧、陽光團隊是一個學校和諧、成功發展的標誌！
第三，校長要有遠大的教育理想。校長是熱愛教育事業的人，校長更要有一份為教育事業奮鬥終身的理想，有一份要讓所有的教師更專業、讓所有的學生健康成長的教育理想。一件事情，當隻用它度日養家的時候，它隻能是一份工作；一件事情，當隻想到按要求做好，它算是一份職業；一件事情，不僅僅要做好，還要為做好它不停地思索、探尋、學xue習xi和he創chuang新xin，想xiang到dao這zhe件jian事shi情qing所suo關guan係xi的de各ge個ge方fang麵mian，所suo涉she及ji的de各ge個ge層ceng麵mian，帶dai領ling一yi個ge團tuan隊dui為wei做zuo好hao這zhe件jian事shi情qing創chuang設she共gong同tong願yuan景jing並bing努nu力li實shi現xian它ta，這zhe樣yang，這zhe件jian事shi就jiu成cheng了le一yi份fen事shi業ye。校xiao長chang就jiu是shi為wei謀mou求qiu教jiao師shi發fa展zhan、學校發展、學xue生sheng發fa展zhan而er充chong滿man智zhi慧hui地di工gong作zuo的de人ren，是shi一yi個ge有you著zhe遠yuan大da教jiao育yu理li想xiang的de人ren。善shan於yu思si考kao，終zhong身shen學xue習xi，不bu斷duan創chuang新xin，兢jing兢jing業ye業ye地di工gong作zuo，追zhui求qiu學xue校xiao的de發fa展zhan，追zhui求qiu每mei個ge學xue生sheng、meigejiaoshidefazhan，xiaochangdezheyimubiaoshitadejiaoyulixiang。weijiaoshichuangshefazhandetujing，weixueshengdajianfazhandepingtai，cujinjiaoshizhuanyehuafazhan，baozhengxueshengjieshoupingdengde、與時俱進的教育，讓學生健康快樂地成長，成才，懷揣這樣遠大教育理想的校長就是一位好校長，更是實現學校發展、師生發展目標的領路人！
第四，校長要極具人格魅力。校(xiao)長(chang)文(wen)雅(ya)的(de)舉(ju)止(zhi)言(yan)談(tan)，雷(lei)厲(li)風(feng)行(xing)的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，一(yi)絲(si)不(bu)苟(gou)的(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度(du)，勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)的(de)工(gong)作(zuo)精(jing)神(shen)，無(wu)處(chu)不(bu)體(ti)現(xian)著(zhe)他(ta)極(ji)大(da)的(de)人(ren)格(ge)魄(po)力(li)。校(xiao)長(chang)熱(re)愛(ai)學(xue)習(xi)，嚴(yan)肅(su)的(de)講(jiang)話(hua)內(nei)容(rong)中(zhong)時(shi)常(chang)會(hui)表(biao)現(xian)出(chu)他(ta)淵(yuan)博(bo)的(de)知(zhi)識(shi)與(yu)時(shi)代(dai)信(xin)息(xi)；校長辛勤工作，他忙碌身影出現在校園的每個角落；校長愛校如家、愛師生如家人，他的關心與愛護讓師生感受到無限溫暖；校長聰明睿智，帶領全體成員描繪學校發展的宏偉藍圖！一個校長的強大人格魅力，體現在他的工作中，體現在他與師生的交往中，體現在他生活和學習的每個細節中！校長強大的人格魅力是引領學校發展的典範！
第五，校長要有健康的身心。人們所熟知的一個道理：人的健康是一個“1”，他所擁有的其他，如工作、財富、婚姻、家庭、伴侶、子女等等，是一串“0”，沒了健康就意味著“1”倒掉了，後麵多少個“0”都意味著“沒有”，也(ye)就(jiu)是(shi)說(shuo)，人(ren)如(ru)果(guo)沒(mei)有(you)了(le)健(jian)康(kang)就(jiu)等(deng)於(yu)失(shi)去(qu)了(le)一(yi)切(qie)。很(hen)通(tong)俗(su)易(yi)懂(dong)的(de)道(dao)理(li)。所(suo)以(yi)健(jian)康(kang)對(dui)一(yi)個(ge)人(ren)來(lai)說(shuo)尤(you)其(qi)重(zhong)要(yao)的(de)。對(dui)一(yi)個(ge)校(xiao)長(chang)而(er)言(yan)，他(ta)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)是(shi)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)保(bao)障(zhang)。校(xiao)長(chang)有(you)健(jian)康(kang)的(de)身(shen)體(ti)，才(cai)能(neng)應(ying)付(fu)繁(fan)忙(mang)的(de)工(gong)作(zuo)。校(xiao)長(chang)工(gong)作(zuo)繁(fan)多(duo)，既(ji)有(you)全(quan)局(ju)的(de)，也(ye)要(yao)關(guan)注(zhu)部(bu)分(fen)的(de)；既有校內的，也有校際、校外的，身體健康會為校長應對這些工作起到保障作用。校長的身體健康、積極向上的心理，會影響和帶動師生的心理健康。世界是新月異地變化著，各種各樣相對好的、huaidedongxishikeshengchengzhe，zhexiedouyingxiangzherendechengchang，youqishinianqingxueshengdechengchang。xiaochangdejiankanghuiyingxiangdaojiaoshi，jiaoshijieryingxiangdaoxuesheng，yejiushishuo，xiaochangzaizhijiehejianjiediyingxiangzhenianqingdexueshengmen。suoyi，xiaochangdejiankang，baokuoshentihexinlide，duitazishenhetasuocongshidegongzuoshitoudengzhongyaode。weilebaochishenxinjiankang，xiaochanghuizuzhijiaoshihexueshengjinxingtiyuduanlian，jinxinglilunxuexi，kaizhanfengfudekeyuhuodong。zengjinxuexiaotuanduichengyuandeshenxinjiankangfazhanshibaizaixiaochangmianqiandeyixiangzhongyaogongzuorenwu。yigeshenxinjiankangdexiaochanghuidaidongyigexuexiaoshishengdeshenxinxiangzhejiankangdefangxiangfazhan，jinerdaidongxuexiaodefazhan。suoyi，xiaochangdeshenxinjiankangshixuexiaofazhandejibenbaozhang！
第六，校長要能夠充滿激情地工作。教jiao育yu工gong作zuo的de主zhu要yao對dui象xiang是shi朝chao氣qi蓬peng勃bo的de學xue生sheng。充chong滿man活huo力li，個ge性xing化hua強qiang，成cheng長chang發fa展zhan快kuai是shi這zhe些xie人ren的de突tu出chu特te點dian。麵mian對dui這zhe樣yang的de群qun體ti，教jiao師shi要yao充chong滿man激ji情qing地di工gong作zuo。教jiao師shi的de工gong作zuo激ji情qing一yi方fang麵mian是shi其qi本ben身shen具ju備bei的de，更geng多duo的de是shi學xue校xiao的de校xiao長chang帶dai動dong起qi來lai的de。所suo以yi，校xiao長chang充chong滿man激ji情qing地di工gong作zuo，就jiu會hui渲xuan染ran到dao教jiao師shi的de工gong作zuo，帶dai著zhe激ji情qing工gong作zuo的de教jiao師shi會hui幫bang助zhu孩hai子zi們men更geng好hao地di成cheng長chang！校長的工作激情、工作熱情感染著師生，更是師生的工作和學習的榜樣！校長充滿激情地工作為學校發展帶來直接動力！
校長作為學校改革發展的帶頭人，筆者認為除了具備以上的專業素質外，還應該具備更多的專業素質。其一，業務理論知識，如教育學、心理學，教育相關的法律、法規，學校發展規劃，辦學章程，國內外先進教育經驗等；其二，教育技術、教學課程方麵的知識；其三，教師發展及教師團隊建設方麵的知識；其四，教育資源的開發與利用，學校管理理念與實踐經驗等。校長豐富的知識，開闊的視野，將為學校明確發展方向起決定性作用。
總之，校長要具備相對完善的知識體係，掌握先進的教育經驗，就要不斷學習，讓學習成為習慣；校長還要勇於探索實踐，用實踐來檢驗理論、完善理論。校長要將理論與自己的工作實踐、所處的實際情況結合起來，創新做法，追求學校效益最大化——促進每個人的發展！“學習”才知道，“肯幹”才做到，讓反思和紮實工作變成“習慣”，校長的成功就不遠了，學校會發展得越來越好!
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