一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，繼續高舉教育現代化和素質教育兩麵旗幟，努力優化學校素質教育環境，落實“六七八”現場精細管理法，著力打造“五個校園”，強化師資隊伍建設，深化課堂教學改革，有效提高教學質量和效益。針對學校實際，找準著力點，做強、做優學校教育品牌，全麵提升學校綜合辦學水平，打造特色學校，提升辦學品位，為把學校打造成為內涵發展、優質發展、可持續發展的學校而努力奮鬥。
二、發展背景分析
（一）學校概況
蘆洪市中心小學地處東安縣北部經濟、文化重鎮蘆洪市，是一所風景優美，教學設備設施較為齊全、教育教學質量高、規模較大的農村中心小學。我校始建於1912年，1983年遷入現址。當時（1983年）學校占地隻有16畝，教學班10個，教職員工18人。經過三十年的發展，特別是乘合格學校建設的東風，學校麵貌發生了翻天覆地的變化。學校現有教職員工112人，本科學曆6人，50歲以下教師均達到了專科學曆，學校有省、市級骨幹教師6人。現有義務教育階段教學班41個，學生2200人左右。學校現有校園麵積22，500㎡，教學樓2棟，科教樓、綜合樓、學生宿舍各一棟，建築麵積8329㎡，有250米跑道的標準運動場。學校圖書室有藏書3.4萬餘冊，各種教學儀器設備327種。學校儀器室、實驗室、音樂室、體育室、多媒體室等各功能室齊備，教育教學設施齊全。學校綠化麵積12000㎡，四季綠樹成蔭，鮮花盛開，學校布局合理，教學區、活動區、生活區相對獨立。
（二）發展優勢
1.學校區位優勢明顯。
2.學生家長對辦一所一流學校的急切期望。
（三）困難與挑戰
1.學校精細化管理水平還需進一步提升
2.辦學特色和成果不彰顯
3.師資隊伍老齡化嚴重
三、確立學校辦學思想 辦學理念 校訓 校園文化 校風
堅(jian)持(chi)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)辦(ban)學(xue)方(fang)向(xiang)，認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，以(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)，圍(wei)繞(rao)新(xin)標(biao)，伴(ban)隨(sui)新(xin)課(ke)改(gai)，大(da)膽(dan)探(tan)索(suo)實(shi)踐(jian)，打(da)造(zao)高(gao)效(xiao)課(ke)堂(tang)。加(jia)強(qiang)師(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，堅(jian)持(chi)用(yong)鄧(deng)小(xiao)平(ping)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)和(he)三(san)個(ge)代(dai)表(biao)重(zhong)要(yao)思(si)想(xiang)武(wu)裝(zhuang)教(jiao)師(shi)，注(zhu)重(zhong)用(yong)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)、新一輪課程改革理念武裝教師，促進教師的專業化成長。不斷改善辦學條件、加強校園文化建設，創建學校文明，優化育人環境，創建平安校園，培養“自立、自主、合作、探究”的學習思想，造就“會學、會做、會創新”的一代新人。讓師生在共同的創造性教育教學活動中得到主動和諧發展。
辦學思想：以人為本 德育為先 能力為重 全麵發展
辦學理念：成功 從好習慣開始
校訓：立德立功 知行合一”
校風：民主 和諧 求真 向上
教風：團結協作 求實創新
學風：自立 自主 合作 探究
特色建設：建設綠色校園，打造花香班級，麵向全體學生，培養興趣特長
基本思路是：圍繞“樹立科學教育理念，狠抓教育精細化管理”確定的“五個三”的教育教學理念來開展工作。（“五個三”是指“三種意識、三種教育、三項管理、三個創新、三個提升”。“三種意識”，就是指責任意識、質量意識、安全意識。“三種教育”，就是指安全教育、素質教育、養成教育。“三項管理”，就是指領導班子管理、教師管理、學生管理。“三個創新”，就是指教育觀念創新、教育製度創新、教學方法創新。“三個提升”，即提升教育教學質量、提升教師隊伍整體形象、提升校園文化建設水平。）
四、工作目標與任務
總體目標：使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。建設一支師德優良、教學能力較強的教師隊伍。培養有創新意識、業務突出的骨幹教師群體。進一步改善辦學條件。建立一整套科學的管理體係。
全麵推進素質教育的實施，深化課堂教學改革，大力打造高效課堂，力爭在2016年把學校建設成環境優美、有特色、質量較高的縣級農村示範小學。
1.注重學校隊伍建設。牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2.加強對班主任工作的管理，繼續強化學生行為養成教育，促進學生基本道德素養的提高；大力加強校園文化建設，突出“綠色校園，花香班級”的文化主題，有效發揮校園文化育人功能，深化學校德育研究與實踐，總結、提煉學校德育特色；繼續確保我校在校學生德育合格。
3.深(shen)化(hua)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，引(yin)導(dao)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)學(xue)習(xi)課(ke)改(gai)理(li)念(nian)，落(luo)實(shi)課(ke)改(gai)精(jing)神(shen)，改(gai)革(ge)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)學(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)體(ti)作(zuo)用(yong)，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。
4.特色建設目標：
(1)繼續抓好“學校、家庭、社會共抓德育”的學校特色項目，通過各種主題活動培養學生良好的思想素質和道德情操。
(2)進一步深入開展國家級課題“個性化閱讀和個性化寫作”的研究工作，把學校“個性化寫作”的特色進一步發揚光大，爭取課在總題組平台上更多的展示我校師生的研究成果。
(3)強化“綠色校園，花香班級”dexiaoyuanwenhuatese，jianchimianxiangquantixuesheng，jixukaizhanyixiaoyuanwenhuaweizaitidefengfuduoyangdeyishutesehuodong。kaizhanhaoqingzhuhuodonghechuhaoheibanbao。banhaoxueshengjianbaojixuanchuanlanjianshe，gaohaoquanxiaoxingde“養花、評花、賞花、畫花、寫花、誇花、評花”係列活動。（4）繼續發揚學校體育優良傳統，利用每天的課間操，開展好體育運動，確保每一個學生每天在校時間不超過6個小時並鍛煉一小時。
5.課程改革目標：以綜合實踐活動課程實施為重點，以有效教學為主題，進一步優化教研活動模式，落實精細化管理要求，落實“高效課堂”，開展課堂教學研究，促進教師教學能力的自我提升。加強校本教研，建設校本教材。
五、主要措施
1.以“師德八條”、“東安縣中小學教師行為十要、十不準”和“學生守則規範”為基礎，以“現場工作法”為手段，以培養師生良好習慣為目標，提高學校管理工作水平。
(1)突出學生行為規範養成教育，切實加強未成年人思想道德建設。全體教職工要確立“德育就是質量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標，根據不同年齡階段學生思想道德的現狀和特點，積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，著力於學生良好習慣的培養，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規範引導人。一要結合《中小學生守則》以及《小學生行為規範》的學習，結合學生年齡特點，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養學生良好的文明、禮儀和衛生等習慣。要進一步改進和完善班級每周常規考核和評比辦法，切實提高考核評比有效性。二要通過升旗儀式、主題班隊活動、法製教育專題輔導、創建優秀班集體等多種形式的德育實踐活動，提高學生道德認知、情感、意誌和道德行為水平。
(2)加強規章製度執行力度，重點規範教師課堂教學行為，養成教師良好的教學習慣。堅持“製度第一，人文關懷”的現代管理思想，在進一步建立健全各項規章製度的基礎上，重點規範教師課堂教學行為上。第一，要組織教師學習《教師課堂教學常規要求》、《教師法》，進一步明確具體要求；第二、堅決杜絕怠堂、亂堂、空堂等不正常現象發生；第三、要強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須堅強各級管理，做到層層把關、處處落實、環環相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管誰負責”。
(3)深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，有效提升學校以法治教水平，紮實推進素質教育。重點突出以下幾個方麵：一yi是shi嚴yan格ge執zhi行xing課ke程cheng計ji劃hua，開kai齊qi上shang足zu各ge門men課ke程cheng，堅jian決jue製zhi止zhi課ke程cheng設she置zhi的de隨sui意yi性xing和he違wei規gui行xing為wei。二er是shi確que保bao學xue生sheng每mei天tian有you一yi小xiao時shi體ti育yu鍛duan煉lian的de時shi間jian。要yao按an課ke程cheng計ji劃hua開kai齊qi上shang足zu各ge年nian級ji體ti育yu課ke，要yao保bao障zhang學xue生sheng每mei天tian有you課ke間jian體ti育yu活huo動dong安an排pai。各ge班ban在zai老lao師shi帶dai領ling下xia有you序xu地di組zu織zhi課ke間jian體ti育yu活huo動dong。三san是shi豐feng富fu學xue生sheng校xiao園yuan生sheng活huo。要yao在zai真zhen心xin落luo實shi、挖掘資源、科學安排上下功夫，努力創設生動活潑的育人環境，還學生自住發展的時間與空間。
2.以師德能師能建設為重點，優化教師隊伍整體素質
(1)加強黨員幹部隊伍建設，發揮黨員教師的先鋒模範作用。
(2)班ban主zhu任ren隊dui伍wu建jian設she。一yi方fang麵mian要yao加jia強qiang本ben主zhu任ren隊dui伍wu建jian設she，選xuan好hao班ban主zhu任ren，用yong好hao班ban主zhu任ren，加jia強qiang班ban主zhu任ren基ji本ben功gong學xue習xi和he培pei訓xun活huo動dong，重zhong視shi班ban主zhu任ren專zhuan業ye發fa展zhan，進jin一yi步bu增zeng強qiang班ban主zhu任ren工gong作zuo的de事shi業ye心xin和he責ze任ren感gan，提ti高gao班ban主zhu任ren工gong作zuo的de能neng力li和he水shui平ping。
(3)青年骨幹教師隊伍建設。樹立“教師是學校發展的第一資本”，“骨幹教師是學校最具競爭的核心力量”的理念，通過紮實有效的工作，真心實意地為青年骨幹教師的專業發展提供指導和幫助。
3.以課堂教學改革、高效課堂為主題，進一步落實新課改精神。
學校繼續圍繞“改革課堂教學、打造高效課堂”這zhe個ge主zhu題ti，進jin一yi步bu深shen化hua學xue科ke教jiao學xue改gai革ge，以yi新xin課ke程cheng理li念nian為wei指zhi導dao，采cai取qu有you效xiao措cuo施shi，調tiao動dong全quan體ti教jiao師shi參can與yu課ke堂tang教jiao育yu改gai革ge的de積ji極ji性xing。教jiao學xue管guan理li重zhong點dian是shi落luo實shi“三個重點環節”:一是突出集體備課研究，二是突出課堂教學改革研究，引導教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使全體學生學得主動、學得有效。三是突出“課堂教學改革模式研究”研究，尋找一條適合本校的課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性，減輕學生過重課業負擔。
在抓好教學管理、教學研究的同時，要進一步增強教育質量意識，加強教學質量的抽測和監控。
4.認真做好學校的後勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難。
5.充分發揮工會作用，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。
6.加強儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室以及各功能室的管理，提高學校各項教育教學設施的使用率和使用效率，為教育教學服務。
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