2016年，日照經濟技術開發區連雲港路小學開始進行以藍色(家校共建)、綠色(課程建設)、紅色(開辟陣地)三色融合的方式進行生命教育。學校先後榮獲“全國新生命教育基地學校”“山東省家庭教育實驗基地”“山東省安全文化教育示範基地”“日照市信息宣傳先進單位”等deng十shi幾ji項xiang榮rong譽yu，最zui關guan鍵jian的de是shi，一yi批pi優you秀xiu教jiao師shi脫tuo穎ying而er出chu。可ke以yi說shuo，生sheng命ming教jiao育yu讓rang老lao師shi們men煥huan發fa出chu前qian所suo未wei有you的de教jiao育yu激ji情qing，改gai變bian了le老lao師shi們men的de工gong作zuo方fang式shi，讓rang學xue校xiao的de麵mian貌mao煥huan然ran一yi新xin。
一、藍色：幸福的港灣
中國教育學會副會長朱永新說，“閱讀和家庭是整個教育最重要的基石。家庭是人生最重要的場所，父母對孩子的成長具有非常關鍵的作用。”fumudejiaoyusuyangzhijieyingxiangzhejiatingjiaoyudepinzhi，zhijieyingxiangdaoxuexiaojiaoyudexiaoguo。xuexiaozaijiaxiaogongyufangmianjinxinglebuxiedetansuo，bingcaiquleyixilieyouxiaojucuo，chengxiaoxianzhu。
(一)讓教育權利回歸起點，讓家長關心學校發展
2016年9月，我親自掛帥成立了家庭教育組織機構，通過嚴密組織，精密運作，建成了“家庭教育俱樂部”，家庭教育製度化;成立“家長義工組織”，向家長敞開校門，讓家長參與管理學校，具有知情權、參與權和監督權，鼓勵家長參與學校管理，促進學校生命教育活動的順利開展。
(二)讓教育不再枯燥，讓家長喜歡學校
長期的教育實踐告訴我們：故gu事shi是shi有you魅mei力li的de，是shi有you力li量liang的de。用yong講jiang故gu事shi的de形xing式shi來lai闡chan釋shi家jia庭ting教jiao育yu的de科ke學xue方fang法fa，發fa掘jue生sheng活huo中zhong的de教jiao育yu故gu事shi，還hai原yuan教jiao育yu場chang景jing，能neng喚huan醒xing家jia長chang的de教jiao育yu自zi覺jiao，增zeng強qiang教jiao育yu智zhi慧hui，從cong而er讓rang家jia校xiao共gong育yu深shen度du融rong合he。於yu是shi，學xue校xiao通tong過guo有you情qing節jie、有溫度、有啟發性的故事，僅一學期就連續舉辦了近20場“家庭教育故事會”。家長們陸續走進了課堂，喜歡上了學校，也親近了教育，產生了良好的共育效應。
(三)讓榜樣演說，讓家庭充滿正能量
womengulijiachangzoushangjiangtaijianggushi，rangjiachangfabiaoganyanhuopinglun。yipiyouxiujiachangshenzhichengweigushikechengdekaifazhehejianshezhe。shenbiandebangyangzuiyoushuofuliheganzhaoli，gushihuilajinlejiachangmenzhijiandejuli。jiachangmenbicicongtongbandejinglizhonglejiedaojiaoyuxinxi，shoudaolejiaoyuqidi，zengqianglejiaoyudeliliang。xuexiaoyetongguomeinianyijiede“徳智家長”評選，推出教子有方、家校共育模範、書香家庭、言傳身教四個獎項，引導家長從更科學的觀念上發現教育的智慧，掌握有效的方法，發揮教育基石的作用。
二、綠色：成長的生命
學校將愛國主義教育、孝德文化等內容入課程，豐富校園生活，照亮學生心靈。
(一)晨誦課程，讓學生在誦讀中快樂
學校創新晨誦課程，探索性地將愛國主義教育、社會主義核心價值觀、孝德文化、中國精神以及新課標要求背誦誦讀內容融為一體，編輯成了《開滿鮮花的早晨》校本課程。各年級根據實際情況，自主選擇體現班級特色的晨誦內容，呈現出了係列化、序列化、係統化的特點，豐富校園生活，照亮學生心靈。
(二)大閱讀課程，讓學生在悅讀中成長
學校科學設計教學方案，創新性地將語文與思想品德、中國優秀傳統文化、寫字、綜合實踐活動等編排在一起，開發了《悅讀悅成長》大閱讀課程。合理安排課內與課外閱讀內容，將課外閱讀適度引進課堂，使主題式閱讀、zhengbenshuyueduzaiketangshangdecaozuoheyunxingchengweichangtai。zhexiangjucuoweixueshengtigongledaliangdeshiheyuedudejingdianshuji，tigonglechongzudeyuedushijian，yingzaochulianghaodeyuedufenwei。xueshengreaiyuedu，zaiyueduzhongkuailechengchang。
(三)特色課程，讓美好人生綻放
學校開發了牡丹課程、葫蘆課程、中華美德藝術操課程，打造德智特色課程，播撒藝術的種子。已編輯成《中華美德藝術操》《牡丹人生》《小葫蘆大人生》《路隊有聲教育》等特色校本課程，將優秀傳統文化內化於心，外化於行。其中《中華美德藝術操》是學校自行研發的原創作品。老師們根據我編著的《中華孝道三字歌》《中國精神三字歌》，把書中的一部分詞譜曲成歌，整理編輯而成，分為勤學思、德潤身、行孝善、精神讚四個篇章。學生在邊舞蹈邊唱中感悟孝道，傳承文明，涵養生命，成為連雲港路小學一道獨有的風景。《中華美德藝術操》已yi成cheng為wei學xue校xiao加jia強qiang中zhong華hua民min族zu精jing神shen教jiao育yu的de重zhong要yao組zu成cheng部bu分fen，在zai加jia強qiang和he改gai進jin未wei成cheng年nian人ren思si想xiang道dao德de建jian設she方fang麵mian發fa揮hui了le重zhong要yao作zuo用yong。目mu前qian正zheng不bu斷duan豐feng富fu其qi思si想xiang內nei涵han，完wan善shan課ke程cheng體ti係xi，努nu力li將jiang其qi建jian設she成cheng學xue校xiao德de育yu工gong作zuo的de一yi個ge品pin牌pai。在zai《牡丹人生》《小葫蘆大人生》中，學生種牡丹(葫蘆)、養牡丹(葫蘆)、畫牡丹(葫蘆)、寫牡丹(葫蘆)、演牡丹、唱牡丹，既體驗到勞動的樂趣，又培養了審美習慣和發現美的能力，樂享成長。
三、紅色：美好的未來
(一)儀式課程，讓學生在伊甸園中徜徉
對學生而言，儀式教育更加具有神聖感、更有教育力。學校陸續完善了入學課程、離校課程、升旗課程等儀式課程，學生在潛移默化中體驗到了成長的喜悅。2016年9月1日，學校創設《成長的音符》校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)，把(ba)每(mei)周(zhou)一(yi)次(ci)的(de)升(sheng)旗(qi)做(zuo)成(cheng)了(le)儀(yi)式(shi)課(ke)程(cheng)，把(ba)舞(wu)台(tai)還(hai)給(gei)學(xue)生(sheng)。自(zi)此(ci)，各(ge)班(ban)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)集(ji)體(ti)在(zai)此(ci)亮(liang)相(xiang)，他(ta)們(men)莊(zhuang)重(zhong)地(di)主(zhu)持(chi)升(sheng)旗(qi)儀(yi)式(shi)，之(zhi)後(hou)或(huo)賽(sai)詩(shi)、或朗誦、或歌舞……將他們收獲的經典文化、節慶文化以及曆史文化進行展示，一比高下。在一幕幕輪番上演的精彩的節目中，留下了學生們愉快成長的足跡。
(二)遊學課程，讓學生在實踐中更加茁壯
遊學課程是在學校或校外機構組織的修學旅遊活動。通過遊走、遊玩、遊戲的形式，讓學生進行自由體驗、自由活動、自zi由you學xue習xi的de活huo動dong。能neng夠gou親qin近jin自zi然ran，強qiang健jian體ti魄po，走zou進jin夥huo伴ban，學xue會hui交jiao往wang，走zou入ru名ming聖sheng，熏xun陶tao人ren文wen，觀guan察cha事shi物wu，學xue點dian審shen美mei，體ti悟wu遊you曆li，塑su造zao人ren生sheng。“放飛夢想，擁抱春天”放風箏大賽、學雷鋒慰問孤寡老人、參觀牟宜之紀念館、參觀消防設施、走進社會福利院……讓學生感受社會的真實，捕捉人性的“真善美”，培育積極向上的價值觀。
(三)“有聲教育”，讓學生心靈更加陽光
“學生樂於表現，大聲唱出來”，這本身就是一種教育。學校創新推行“有聲的教育”，開(kai)發(fa)了(le)路(lu)隊(dui)有(you)聲(sheng)課(ke)程(cheng)，讓(rang)充(chong)滿(man)童(tong)真(zhen)童(tong)趣(qu)樂(le)觀(guan)向(xiang)上(shang)的(de)歌(ge)曲(qu)浸(jin)潤(run)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)靈(ling)。級(ji)部(bu)每(mei)周(zhou)更(geng)新(xin)一(yi)首(shou)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)組(zu)歌(ge)，放(fang)學(xue)路(lu)隊(dui)歌(ge)聲(sheng)悠(you)揚(yang)。《快樂少年》《富強歌》《民主歌》《文明歌》《和諧歌》《愛國歌》等歌曲被學生們廣泛傳唱。他們越唱越快樂，越成長越健康。
除此之外，日照市“唱響中國夢、共創文明城”少年兒童合唱比賽、日照市“六一”聯歡晚會、“童心向黨”合唱比賽、開發區合唱比賽……這些舞台都活躍著連雲港路小學學生們的身影，他們像一群飛翔的“百靈鳥”，播撒著歡樂的歌聲。學校“歌聲悠揚”合唱團應邀參加文化部主辦的第八屆中國少年兒童合唱節開幕式的演出，而且是唯一站在觀眾席中表演的隊伍。在快閃秀《相約蔚藍 唱響天籟》的演出活動中，他們用獨特的表演形式，展示了連雲港路小學健康向上的精神風貌，展現了日照的城市魅力。
有聲教育傳遞校園文化正能量，讓充滿童真童趣樂觀向上的歌曲浸潤學生的心靈，成為連雲港路小學一道獨有的風景。
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(作者係日照經濟技術開發區連雲港路小學校長)
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