江蘇省高等職業院校教師國家級培訓通識類課程網絡研修培訓心得

 2021年6月21日至6月30日，我參加了由國家教育行政學院主辦的“江蘇省高等職業院校教師國家級培訓通識類課程網絡研修培訓”課程思政專題的培訓
，其間我認真地學習了多位專家專業
、精彩
、實用的講座視頻
，使我受益匪淺。通過本次培訓，主要體會如下：

一
、培訓內容切合實際
，培訓形式科學有效

本次研修培訓形式靈活，內容豐富。培訓以網絡教學為主要形式，內容非常豐富，且緊扣主題，課程模塊主要包括：三教改革與課程思政建設理論、師德師風與工匠精神、政策學習
、課程思政教學設計與實施、課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)教(jiao)學(xue)評(ping)估(gu)與(yu)示(shi)範(fan)課(ke)例(li)五(wu)個(ge)方(fang)麵(mian)的(de)內(nei)容(rong)。另(ling)外(wai)還(hai)有(you)相(xiang)關(guan)的(de)主(zhu)題(ti)研(yan)討(tao)活(huo)動(dong)


，個(ge)人(ren)學(xue)習(xi)的(de)同(tong)時(shi)還(hai)能(neng)與(yu)同(tong)行(xing)老(lao)師(shi)討(tao)論(lun)學(xue)習(xi)心(xin)得(de)，提(ti)升(sheng)了(le)學(xue)習(xi)效(xiao)果(guo)。

 二
、進一步明確了課程思政的內容與要點

xijinpingzongshujizaiquanguogaoxiaosixiangzhengzhigongzuohuiyishangqiangtiao，yaojianchibalideshurenzuoweigaoxiaojiaoyujiaoxuedezhongxinhuanjie，basixiangzhengzhigongzuoguanchuanjiaoyujiaoxuequanguocheng，shixianquanchengyuren、全方位育人、全員育人。課程思政是指以構建全員、全程、全課程育人格局的教育教學形式，將各類課程與思想政治理論課程、日常思想政治教育相結合

，同向同行，形成協同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。我覺得“課程思政”應該以培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人為宗旨，以幫助、促進大學生成長成才為目標

，以增進大學生獲得感、幸福感和安全感為標準，以滿足社會對更加美好教育服務的訴求、解決教育的不充分不平衡的矛盾為抓手，以“三教改革”為途徑，以課程建設為載體。課程思政的內容與要點應緊緊圍繞堅定學生理想信念、明確政治認同、涵養家國情懷、提升文化素養、樹立憲法法治意識、加強道德修養等重點優化課程思政內容供給，在課程教學中積極貫徹和主動融入中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育
、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育等內容展開教學。

三、推進“課程思政”的重點和難點都在教師

“課程思政”是對教師的思想水平、業務知識
、業務能力的新要求。落實“課程思政”重點在教師。首先，教師要先行認識；其次，教師要先拓展能力。難點在教師。教育者先受教育。要真學真懂真信真用，這是教師的責任。要推廣教師進一步強化育人意識、找準育人角度、提升育人能力，確保課程思政建設落地落實

、見工見效。為提升教師的“課程思政”能neng力li


，應ying從cong以yi下xia幾ji個ge方fang麵mian發fa力li。第di一yi，廣guang共gong享xiang。建jian立li健jian全quan優you質zhi資zi源yuan共gong享xiang機ji製zhi。第di二er，強qiang培pei訓xun。將jiang課ke程cheng思si政zheng建jian設she要yao求qiu和he內nei容rong納na入ru教jiao師shi各ge類lei培pei訓xun。第di三san，重zhong合he作zuo。建jian立li課ke程cheng思si政zheng集ji體ti教jiao研yan製zhi度du。第di四si，樹shu表biao率lv。鼓gu勵li支zhi持chi院yuan士shi
、國家級教學名師等帶頭開展課程思政建設
，充分發揮示範帶動作用。第五
，深研究。加強課程思政建設重點

、難點、前瞻性問題的研究。

四
、推進“三教改革”是實施“課程思政”的正確途徑

在教育教學實踐中推進“課程思政”，“三教改革”是唯一可行的途徑。要做到教材融合、課程融合、教師融合、教育融合
、教學融合、考評融合。要做到全員育人

、全過程育人

、全方位育人
、全領域育人。在體製機製上，把權力下放、管理下移，建立一種權責明確
、運行高效、內部協調、開放包容的扁平化推進模式。

通tong過guo對dui各ge類lei學xue科ke專zhuan業ye與yu課ke程cheng思si政zheng典dian型xing案an例li的de學xue習xi，我wo進jin一yi步bu明ming確que了le要yao想xiang達da到dao課ke程cheng思si政zheng潤run物wu無wu聲sheng的de育yu人ren效xiao果guo，應ying積ji極ji探tan索suo本ben學xue科ke本ben專zhuan業ye課ke程cheng的de思si政zheng育yu人ren特te點dian和he實shi現xian形xing式shi，結jie合he各ge自zi專zhuan業ye課ke程cheng特te點dian
、思維方法和價值理念
，深入挖掘課程思政元素
，有機融入課程教學。

最後，非常感謝本次培訓的主辦方和各位專家
，通過本次培訓我進一步明確了作為一名教師應樹立“學無止境
，終身學習”的理念。在今後的教育教學工作中要不斷提高自己的教育教學水平
，為職業院校的人才培養作出自己的貢獻！

（作者單位：炎黃職業技術學院）