事業和職業
，雖然隻有一字之差，但卻是兩種完全不同的概念和心態。從教20多年來，劉發英一直把教育當作終身為之奮鬥的事業在熱愛著
，矢誌不渝地走在網絡助學之路上
，幫助更多的孩子圓讀書夢。

——題記

作為一名普通的支教老師，她與一盞煤油燈為伍，數度放棄進城機會，堅守邊遠山區整整18年。作為一名敬業的小學校長，她以本職崗位為樂
，堅持率先垂範

、以身作則，教學質量走在前列。作為一名執著的愛心大使
，她與崎嶇山路結緣，募集善款一千多萬元幫助2700餘名貧困學生圓了讀書夢。

她就是網絡助學傳奇的締造者劉發英，一名被大山裏的孩子親切喚為“英子姐姐”的土家族女人。

“到長陽最邊遠、最貧困的黃柏山去”

1970年3月
，劉發英出生在長陽縣磨市鎮一個幸福的教師家庭。她的父親常說：“如果每個山裏的孩子都一心想著離開農村
，那農村永遠不可能富裕，農民隻能世代貧窮。”這句話在劉發英的心裏烙下了印。

1991年7月，劉發英從當時的枝城師範畢業，同父親一樣，做出了進山的選擇。在填報分配誌願表時，她在誌願欄裏寫道：“到長陽最邊遠、最貧困的黃柏山去！”

武陵山中流淌著一條清江河，清江河兩側是一座座高聳入雲的大山，海拔最高的就是黃柏山。那裏距離縣城200多(duo)公(gong)裏(li)
，山(shan)大(da)人(ren)稀(xi)，氣(qi)候(hou)惡(e)劣(lie)
，當(dang)地(di)陳(chen)家(jia)坪(ping)小(xiao)學(xue)的(de)設(she)施(shi)和(he)辦(ban)學(xue)條(tiao)件(jian)更(geng)差(cha)。報(bao)到(dao)那(na)天(tian)，校(xiao)長(chang)把(ba)她(ta)引(yin)到(dao)一(yi)間(jian)土(tu)壘(lei)的(de)小(xiao)屋(wu)，找(zhao)來(lai)兩(liang)條(tiao)板(ban)凳(deng)，在(zai)上(shang)麵(mian)放(fang)上(shang)幾(ji)塊(kuai)木(mu)板(ban)，搭(da)成(cheng)一(yi)張(zhang)床(chuang)。從(cong)此(ci)
，一(yi)箱(xiang)書(shu)、兩床棉絮、一間小屋
，成為了劉發英生活的全部。

在這樣的條件下，劉發英在黃柏山紮下了根，一呆就是18年,ririyudashanlidehaizimenweiban，yupinqionghejimoweiban。liufayingshuo，dangshizuilingtachudongdeshishanliwaduidushudekewang，danpinqiongheshixuequehaobuliuqingditunshilezheyiqie，zheshenshencitongletadexin。

她的學生分布在方圓幾十裏的高山峽穀之中
，但每個學生的家她都去過
，很多學生家庭還去過多次。黃柏山的荊叢小路
、懸崖棧道
，無不留下她的腳印。通過家訪，她真實地掌握了學生家庭情況，千方百計地為困難學生買學習用具
、衣服，墊付藥費等。當時她的月工資僅98元5角。

黃柏山上經常停電
，劉發英點著煤油燈或蠟燭
，甚至吊著手電筒備課、批改學生作業，常常直至深夜。她對自己有個基本要求：“不能誤人子弟！”她不斷學習和提高自己的教學水平，逐步形成了收放自如的課堂教學風格。她熱情投入教學改革和教育科研，公開課

、示範課
、研究課多次獲獎。她愛讀書、愛思考
、愛動筆
，先後公開發表了40餘篇教育教學研究文章。

支教18年裏，與她同來黃柏山的5位同事相繼下山進城了，她也有過激烈的思想鬥爭，但最終選擇了留下。1996年，她榮獲全國希望工程園丁獎，1997年成為全縣首批語文骨幹教師，2004年9月被湖北省人民政府授予“農村優秀教師”稱號。

把教育當作終身為之奮鬥的事業

2003年3月


，黃柏山鄉合並到資丘鎮後，組織上調劉發英到白沙坪小學任校長，到崗的第一天
，就麵臨著253名孩子住宿問題。沒有澡堂，沒有餐廳，三四個孩子擠在一張床上……

為了給孩子創造一個新家
，劉發英和愛人利用暑假，和老師們一起，自己動手粉刷牆壁
，維修門窗……同時，與“白沙坪小學希望班”的資助者上海任廣德先生聯係，爭取到15000元資金，購置熱水器、鐵床等物品。當年
，學校以長陽縣同類學校最高分通過市級寄宿保育製示範學校驗收。

劉發英在教育工作和學校管理中堅持"以人為本"理念，滿腔熱忱
，真心誠意地理解、對待每一位教師，實實在在地關心
、嗬(he)護(hu)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)
，和(he)藹(ai)可(ke)親(qin)地(di)接(jie)待(dai)每(mei)一(yi)位(wei)家(jia)長(chang)
，精(jing)心(xin)營(ying)造(zao)健(jian)康(kang)和(he)諧(xie)的(de)教(jiao)育(yu)環(huan)境(jing)。由(you)於(yu)她(ta)的(de)率(lv)先(xian)垂(chui)範(fan)

，把(ba)所(suo)在(zai)的(de)白(bai)沙(sha)坪(ping)小(xiao)學(xue)和(he)涼(liang)水(shui)寺(si)希(xi)望(wang)小(xiao)學(xue)建(jian)成(cheng)為(wei)充(chong)滿(man)生(sheng)機(ji)的(de)“親和校園”，打造出一支“和諧進取
，共生共榮”的教師團隊。

她勤思考
、肯創新，在校本課程開發中
，率先開展了“民族文化進校園

、民間藝人進課堂”的嚐試。每年縣教育局表彰的幾類先進學校中，她所在的學校都榜上有名，獲得了“宜昌市寄宿保育製示範學校”“長陽縣一等學校”等多項榮譽，本人也多次被評為優秀校長。

2009年，劉發英調到縣城花坪小學，擔任副校長

，分管學校德育、安an全quan衛wei生sheng和he關guan工gong委wei等deng管guan理li工gong作zuo

，並bing兼jian任ren一yi個ge班ban的de語yu文wen教jiao學xue。她ta肩jian上shang的de擔dan子zi更geng重zhong了le，任ren務wu更geng壓ya頭tou了le，但dan教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo仍reng不bu斷duan取qu得de新xin成cheng績ji。期qi間jian，花hua坪ping小xiao學xue被bei評ping為wei縣xian“文明禮儀先進單位”、“宜昌市優秀家長學校”
，她執教的語文成績也一直名列前茅。

幫助更多孩子圓讀書夢

2005年9月，白沙坪小學校園裏來了兩名“心之旅”助學網站誌願者。劉發英很是驚喜，頂著烈日
，陪同他們翻山越嶺，走訪了幾戶貧困學生家。誌願者將兩個孩子的情況發布在了“心之旅”網頁上。一周後，800元愛心助學款就寄達學校。又過了一周，該網站發起人也來到資丘走訪
，現場落實2000元助學款，5名學生獲助。“網盲”劉發英感到很神奇：“網絡還真管用！”於是，一個全新的想法誕生了——“網絡助學”。

從開始做助學的那時起，“英子姐姐”劉發英每天回家第一件事就是打開QQ，一一解答網友們的提問，彙報資助學生的情況，接洽新的資助對象，經常忙到深夜。10多年來，她建立了厚厚的100多本網絡助學資料，執筆撰寫的走訪貧困學生日記和資料達到20餘萬字。

然而，2008年(nian)前(qian)後(hou)的(de)家(jia)庭(ting)變(bian)故(gu)，劉(liu)發(fa)英(ying)差(cha)點(dian)放(fang)棄(qi)了(le)網(wang)絡(luo)助(zhu)學(xue)。那(na)時(shi)
，她(ta)的(de)網(wang)絡(luo)助(zhu)學(xue)事(shi)業(ye)進(jin)入(ru)拓(tuo)展(zhan)期(qi)，資(zi)助(zhu)人(ren)數(shu)不(bu)斷(duan)上(shang)升(sheng)
，需(xu)要(yao)投(tou)入(ru)更(geng)多(duo)精(jing)力(li)。她(ta)身(shen)心(xin)俱(ju)疲(pi)，情(qing)緒(xu)低(di)落(luo)，動(dong)了(le)放(fang)棄(qi)的(de)念(nian)頭(tou)。這(zhe)種(zhong)情(qing)緒(xu)被(bei)與(yu)他(ta)一(yi)起(qi)捐(juan)資(zi)助(zhu)學(xue)的(de)誌(zhi)願(yuan)者(zhe)們(men)發(fa)現(xian)了(le)，大(da)家(jia)輪(lun)流(liu)勸(quan)她(ta)
，並(bing)發(fa)動(dong)了(le)更(geng)多(duo)身(shen)邊(bian)的(de)人(ren)來(lai)支(zhi)持(chi)助(zhu)學(xue)，“英子姐姐”終於在眾人的幫助下挺了過來。此後
，劉發英調到縣城，但她沒有忘記資丘鎮的貧困生，不僅繼續資助資丘鎮的孩子們，還把“網絡助學”的範圍擴展到整個長陽縣及周邊地區。

2008年春
，“英子姐姐”結識了新加坡籍華人楊柳。楊柳被她的精神打動，寄來1000元人民幣。這是她爭取到的第一筆國外網友的資助。

2010年，劉發英建起了自己的網站——“英子姐姐”助學網
，並成立了一個助學團隊。她的愛心助學團隊也發展到有33名固定成員，其中既有普通教師
、偏遠山區的學校負責人，也有退休幹部
、知名作家等，大家都是無償服務。

“英子姐姐”劉發英實行的是“一對一”jieduizizhumoshi
，yibibiaixinkuanxiangdoushijingtashouzhuansongdaopinkunxueshengshouzhong，tashoulibucunzaizijindejieliu。meishoudaoyibihuikuan
，tadouhuijishidizaishouzhuxueshengdewangluoxinxihoumianzhuming
，meiyuezai“英子姐姐”助學網站上公示。

2011年2yue，zaihanguoguolichangyuandaxuejiududeboshishengfengguanjunlaidaochangyang，kanwangliufayingjitazizhudexuesheng。fengguanjunshuo，taxiwangchengweigaizhuxuetuanduizaihanguodeyiwulianluodian，fadongpengyoumendoulaizhichi“英子姐姐”的事業。2011年3月底，經人介紹，香港愛心人士霍宗傑先生一行來到劉發英所在的花坪小學，詳細了解她的助學情況，對她們實行的“一對一”助(zhu)學(xue)模(mo)式(shi)和(he)公(gong)開(kai)透(tou)明(ming)的(de)資(zi)助(zhu)流(liu)程(cheng)給(gei)予(yu)了(le)高(gao)度(du)評(ping)價(jia)。到(dao)目(mu)前(qian)為(wei)止(zhi)
，香(xiang)港(gang)道(dao)德(de)會(hui)已(yi)資(zi)助(zhu)長(chang)陽(yang)累(lei)計(ji)金(jin)額(e)近(jin)二(er)百(bai)萬(wan)元(yuan)。還(hai)為(wei)花(hua)坪(ping)小(xiao)學(xue)全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)捐(juan)贈(zeng)了(le)700多套校服和40多台嶄新的電腦。80多歲的霍會長贈送給劉發英一麵他親自撰寫的對聯：“求得金錢行道義，願為貧困作呼聲”。

開展網絡助學10多年來，劉發英幾乎奉獻了她全部的業餘時間，而且為助學支付的電話費、交通費、文印費
、貼資助人彙款的手續費、接待餐飲費三萬餘元，都是她從微薄的工資中付出
，從不曾從愛心網友捐助款中開支一分錢。她還因此獲得了“草根英雄”“中國好人”等稱號。截止目前，劉發英通過網絡結識了1700多名國內外的愛心人士，募集到1600餘萬元助學資金，以“一對一”的方式幫助湖北省內外的2700餘名貧困學生圓了讀書夢。助學愛心人士不僅遍及國內，而且還覆蓋了包括美國、日本在內的五大洲10餘個國家和地區。

巍峨綿延的大山
，見證了劉發英二十六載的奮鬥曆程，這位行走在偏遠山區的土家族女教師，先後榮獲全國先進工作者、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手等數十種榮譽稱號。中央電視台、人民日報等媒體報紙多次報道了她的工作情況。2012年，劉發英光榮當選十八大黨代表，出席了中國共產黨第十八次全國代表大會。近五年裏，劉發英義務參與省
、市、縣各級部門舉辦的道德講堂、師德培訓、十八大精神傳達
、群眾路線教育活動等90餘場次。

“本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)外(wai)扶(fu)貧(pin)濟(ji)困(kun)
，是(shi)我(wo)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔(hui)的(de)選(xuan)擇(ze)。我(wo)會(hui)沿(yan)著(zhe)這(zhe)條(tiao)助(zhu)學(xue)之(zhi)路(lu)矢(shi)誌(zhi)不(bu)渝(yu)地(di)走(zou)下(xia)去(qu)，把(ba)這(zhe)份(fen)愛(ai)心(xin)繼(ji)續(xu)擴(kuo)大(da)
，讓(rang)網(wang)絡(luo)助(zhu)學(xue)幫(bang)助(zhu)更(geng)多(duo)的(de)貧(pin)困(kun)孩(hai)子(zi)圓(yuan)他(ta)們(men)的(de)讀(du)書(shu)夢(meng)。”劉發英的話語在寂靜的山穀裏久久回響。