為深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，根據《教育部教師工作關於舉辦“厚植弘揚師德風尚 做新時代黨和人民滿意的好老師”網絡培訓示範班的通知》（教師司函〔2019〕9號）的要求，我省組織了地市、縣(區)教育行政幹部

、高校
、中小學校及幼兒園主管師德師風建設工作的負責同誌及教師參加了網絡培訓。現將有關工作總結如下：

一、培訓情況

本次網絡培訓班我省分高校及中小學
、幼兒園兩個層次選派了地市、縣(區)教育行政幹部、高校、中小學校及幼兒園主管師德師風建設工作的負責同誌及教師參加培訓,其中高校部分選派了全省公辦本科
、民辦本科
、公辦高職

、民辦高職院校的520名分管師德師風建設工作的負責同誌及教師。廣大參訓教師利用工作之餘時間按要求完成了課程學習
、交流研討、成果撰寫及在線考試等環節。

二
、培訓效果

本次培訓課程從加強法規學習
、加強自我修養、夯實政策理論、學習先進典型
、遵守職業規範等五方麵進行深度講解
，參訓教師們利用個人休息時間進行線上學習、線下相互研討
，取得了良好的效果。

zaijiaoliuyantaohuanjie，canxunxueyuanmenjijifayan
，jinjinweiraopeixunzhuti，tichugezigangweizhongyudaodeshijiwenti，xianghujiaoliujingyan，zhenduiredianwentizhankaikeguanshenkedetaolun。zaipeixunchengguozhuanxieguochengzhong，xueyuanmenyejiehezishengongzuotediancongbutongjiaoduduibencipeixunjinxingzongjieyusikao。

三、培訓建議

建立師德師風培訓的長效機製。本次網絡培訓名額有限，各參訓高校紛紛表示希望能將這種類型的培訓常態化、培訓範圍擴大化
，讓更多的教師能參與到優秀學習內容中來。

結合網絡培訓的便利性與麵授培訓的實效性，希望國家教育行政學院可以更多的組織網絡與麵授結合的培訓班
，提升培訓效果。

廣東省高校教師崗前培訓中心

2019年6月