他紮根教育70年
，始終堅持循循善誘
、立德於形
、春風化雨的言傳身教；他知識淵博
、思維敏捷、視野寬闊
、寓教於樂
、解決學生的問題時常常另辟蹊徑
；他(ta)以(yi)鼓(gu)勵(li)式(shi)教(jiao)育(yu)為(wei)主(zhu)
，對(dui)學(xue)生(sheng)從(cong)不(bu)急(ji)於(yu)否(fou)定(ding)
，即(ji)使(shi)學(xue)生(sheng)錯(cuo)了(le)也(ye)先(xian)找(zhao)到(dao)值(zhi)得(de)肯(ken)定(ding)的(de)內(nei)容(rong)加(jia)以(yi)鼓(gu)勵(li)，再(zai)分(fen)析(xi)出(chu)現(xian)錯(cuo)誤(wu)的(de)原(yuan)因(yin)，往(wang)往(wang)使(shi)學(xue)生(sheng)豁(huo)然(ran)開(kai)朗(lang)。從(cong)1950年初登杏壇到現如今耄耋之年仍奮戰教學科研一線，中國水聲工程學科創始人之一、中(zhong)國(guo)工(gong)程(cheng)院(yuan)院(yuan)士(shi)楊(yang)士(shi)莪(e)始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的(de)擔(dan)當(dang)
，以(yi)極(ji)強(qiang)的(de)責(ze)任(ren)心(xin)對(dui)待(dai)自(zi)己(ji)的(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)他(ta)開(kai)拓(tuo)的(de)一(yi)片(pian)學(xue)術(shu)天(tian)空(kong)下(xia)
，很(hen)多(duo)人(ren)找(zhao)到(dao)人(ren)生(sheng)的(de)坐(zuo)標(biao)和(he)價(jia)值(zhi)。“九十載春秋未老，百萬裏桃李同芳”，截止目前
，他培養了碩士、博士研究生110多名，受教弟子達數千人，多數已經成長為國內外相關領域的科研及學術骨幹，為中國水聲事業的發展做出了重要貢獻。

受命哈軍工
、開創中國水聲新格局

20世紀50年代，水聲在國內屬於空白學科，需求迫切
，國家選派楊士莪到蘇聯科學院聲學所進修。他發現那裏有個奇怪的現象：聲呐設計和艦船噪聲兩個研究室的門對外國人緊閉。這給楊士莪留下了一個深刻而強烈的印象——在(zai)國(guo)防(fang)技(ji)術(shu)的(de)關(guan)鍵(jian)領(ling)域(yu)
，核(he)心(xin)技(ji)術(shu)是(shi)國(guo)之(zhi)重(zhong)器(qi)
，必(bi)須(xu)要(yao)自(zi)力(li)更(geng)生(sheng)，靠(kao)別(bie)人(ren)靠(kao)不(bu)住(zhu)，也(ye)靠(kao)不(bu)起(qi)，而(er)首(shou)當(dang)其(qi)衝(chong)要(yao)解(jie)決(jue)的(de)就(jiu)是(shi)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)問(wen)題(ti)。回(hui)國(guo)後(hou)

，楊(yang)士(shi)莪(e)在(zai)哈(ha)爾(er)濱(bin)軍(jun)事(shi)工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)了(le)中(zhong)國(guo)首(shou)個(ge)理(li)工(gong)結(jie)合(he)、覆蓋全麵的水聲專業，開創了中國水聲教育的新格局，開辟了中國水聲專業新的專業化領域
，為中國水聲學科建設做出突出貢獻；作為中國首批博導，楊士莪參與培養了中國首批水聲專業骨幹和年輕教師隊伍
，建立了首批國家重點學科、首個水聲博士後科研流動站、首批國家重點實驗室……

在中國水聲科技和教育事業
，從初創到蓬勃發展到創新推動走向世界的曆史進程中，楊士莪一直是排頭兵、帶(dai)頭(tou)人(ren)，更(geng)是(shi)我(wo)國(guo)水(shui)聲(sheng)專(zhuan)業(ye)第(di)一(yi)代(dai)教(jiao)師(shi)中(zhong)的(de)佼(jiao)佼(jiao)者(zhe)和(he)傑(jie)出(chu)代(dai)表(biao)。幾(ji)十(shi)年(nian)來(lai)，楊(yang)士(shi)莪(e)總(zong)是(shi)走(zou)在(zai)中(zhong)國(guo)水(shui)聲(sheng)科(ke)教(jiao)的(de)前(qian)頭(tou)，最(zui)先(xian)在(zai)國(guo)內(nei)開(kai)展(zhan)水(shui)聲(sheng)定(ding)位(wei)係(xi)統(tong)研(yan)製(zhi)，率(lv)團(tuan)隊(dui)完(wan)成(cheng)一(yi)係(xi)列(lie)具(ju)有(you)國(guo)際(ji)水(shui)平(ping)、用於不同目的的水聲定位係統的研製工作

，作為中國水聲定位方法最早的提出者和技術決策者
，為中國自行設計、自主集成研製的“蛟龍號”載人潛水器的定位係統研製奠定了堅實的基礎

；作為中國水動力噪聲研究的先行者之一，主持設計並建造中國首個針對聲學研究的“重力式低噪聲水洞”，解決了國際上懸而未決的水洞噪聲實驗測量方法；領導探雷聲呐技術的基礎研究，提出目標識別的新途徑；作為首席科學家
，積極推動並領導完成中國首次獨立大型深海水聲綜合考察；領導了矢量傳感器在國內的研製及借助地聲手段探測水中目標的研究。同時，出版著作4部：《水下噪聲學》、《水聲傳播原理》
、《Theory of Underwater Sound Propagation》、《聲學原理概要》，合著《聲學原理》
，其中《水下噪聲學》是國際上最早集中論述水下噪聲機理的專著，《水聲傳播原理》在第二屆全國高校出版社優秀學術著作評獎中獲優秀獎。

立德樹人、謀海濟國的使命擔當

楊士莪提出的“做人
、做事

、做學問”的理念深深地影響了一代又一代水聲專業的學生。“修身、齊家
、治國、平天下
，首先要學會做人才能更好地做事”，他強調青年學生首先要注重自我修養
，提高個人素質，隻有這樣才能開拓視野、站位高遠，將自己的人生理想追求與國家需要
、時代需求相結合
，以國家富強
、人民幸福為己任，胸懷理想、誌存高遠，投身祖國最需要的地方，並為之奮鬥終生。

楊士莪將課程建設與思政建設緊密結合，在教學過程中，他堅持啟發式教學法，教師通過逐步深入地提出問題——進行解答——再深入一步提出問題——再進一步進行解答的方式
，使學生在課堂上不斷主動思考，最終掌握必要的知識，同時進行分析問題方法的訓練；gulipeiyanghetigaoxueshengdulizhixuedenengli，duixueshengyouyidingdeyaoqiu

，binggeiyuyidingdeduanlian，bunengfanshibujiangdeneirongyigaibuzuoyaoqiu，ersuoyouyaoqiudeneirongyoubixuyigaijiangdao；changdaojiaoxuedezhongdianzaiyuyindaoxueshengqurenshizhexieguanjiansuozai
，qutouchezhangwoguanjiangainianyudingli
，bingshanyulinghuoyingyongjibenguilvjiejuegeleibutongdewenti。zhenzhengxuetongyimenkecheng
，wangwangxuyaozuodao“書越讀越薄”，而不是簡單地知識堆砌。他強調掌握學習方法的重要性，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解。既要打好基礎，又要勇於創新、活學活用。“不要將自己的興趣麵、zhishimianxiandingdetaizhai，yaoyongyuanbaochigaodudehaoqixin，buduanjiqutianxiadezhishiweiwosuoyong，henduoxindekexuejishudefazhan，wangwangshigeleixuekezhishihutong，caikaipilexindekeyanlingyu
，danshengrenleilishishangxindefaming。”

他強調在科研過程中，要學好辯證法、liyonghaobianzhengfa，yongfazhandeyanguangkandaiwenti
，zaitansuokexuededaolushang

，ganzuoxianfeng，budangkanke，rangchuangxinchengweiqingchunyuanhangdedongli。yangshiezuoweihaerbingongchengdaxueshuishengxuekedexueshudaitouren，shizhongjianchishuishengxueshimanzuguojiazhongdazhanlvexuqiudezhanchang
，zaizhegezhanchangshangdeshishengjiushichichengzaizhegezhanchangshangde“國家隊”
，堅守住這個領域

，秉承做人

、做事
、做學問的行動準則
，恪守工匠精神，加強基礎研究
，全力攻堅關鍵技術，能在國家需要的時候站出來
，就是“最大的愛國”。他深情寄語同學們
，要心存學以報國的鴻鵠之誌
，以祖國需要為人生理想，在實現“中國夢”的偉大實踐中書寫別樣精彩人生。在學校舉辦的中國共產黨成立100周年慶祝大會上
，90歲高齡的楊士莪現場為全校師生清唱“唱支山歌給黨聽”，表(biao)達(da)了(le)對(dui)黨(dang)的(de)無(wu)限(xian)熱(re)愛(ai)和(he)感(gan)恩(en)之(zhi)情(qing)，當(dang)場(chang)感(gan)動(dong)了(le)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)，作(zuo)為(wei)最(zui)生(sheng)動(dong)思(si)政(zheng)課(ke)被(bei)國(guo)內(nei)各(ge)大(da)網(wang)絡(luo)媒(mei)體(ti)轉(zhuan)載(zai)，一(yi)時(shi)間(jian)成(cheng)為(wei)全(quan)國(guo)的(de)網(wang)紅(hong)院(yuan)士(shi)。

立德於形
、春風化雨的言傳身教

楊士莪與學生之間始終維係著最樸素與濃鬱的情誼
，時至今日，老先生仍辛勤耕耘於三尺講台
，為莘莘學子授業解惑。他擔任著從本科、碩士到博士的課程教學工作，從本科生《振動與聲學基礎》課程的教學工作到省級精品在線課程《振動與聲學基礎》主講教師之一，2019年又承擔了學校的興海學術團隊前沿講座課程和《振動與聲基礎》的慕課建設，2021年所授《振動與聲基礎》獲首批國家級課程思政示範課程
、楊院士也被評為國家首批課程思政教學名師。

楊士莪從不坐著給學生上課，也因此被稱為“一站到底”的院士。學生們心疼他，在上課前為他搬把椅子
，但每次他都把椅子挪開，微笑著說：“從我開始做教員起，就習慣站著講課了。”tajiuzheyangzhanzhejiangyigexiawu，zhengzhengqiqidixiebanshu
，yixiawudekeyaoxiehaojikuaiheiban。yangshiegeixueshengmenjiangkeshidiqishizu，shengruhongzhong
，siluqingxi，yongshengdonghuopo、jianjieyidongdeyuyanmiaohuileshengxuedelunkuohemailuo
，bingzhichuleyitiaoxuexishengxuedeyouxiaolujing，zhenenggourangxueshenglijiewuligainian，yigainiantuigainian，bimiansijiyingbeifuzadegongshi，yongxuewulidefangfaxuexishengxue
，lingxueshengzaixuexishengxuedeguochengzhonggengjiaqingsongyouqu。waichangshiyan、各種學術會議
、顧問谘詢活動
，將楊士莪的日程表排得滿滿當當

，但他從未因為工作忙而耽誤教學工作，他把學生看得很重，即便再忙，對待教學
、duidaixueshengcongbufuyanyingfu。xueshengqingtashenyuexiugailunwen，tongchangzhigeyiliangtianjiunengdedaofankui。yangshiedexueshengyougegongtongdetihui，xiangtaqingjiaowentishi，juebuhuiyoumianduidajiashidejujinhezhanzhanjingjing，erwanquanshiyizhongjingshenxiangshou。tazhishiyuanbo、思維敏捷、視野寬闊，解決問題的思路常常獨辟蹊徑。

薪火相傳
、堅守水聲科研第一線

楊士莪笑稱自己“生命不止，壯心不已”
，因為他始終戰鬥在水聲科研的第一線。2018年7月，當時87歲(sui)高(gao)齡(ling)的(de)他(ta)仍(reng)然(ran)身(shen)體(ti)力(li)行(xing)
，親(qin)自(zi)參(can)加(jia)相(xiang)關(guan)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)的(de)海(hai)試(shi)

，隻(zhi)要(yao)是(shi)他(ta)牽(qian)頭(tou)或(huo)主(zhu)持(chi)的(de)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)，他(ta)就(jiu)幾(ji)乎(hu)參(can)加(jia)了(le)曆(li)次(ci)海(hai)試(shi)，細(xi)致(zhi)到(dao)海(hai)試(shi)前(qian)的(de)試(shi)驗(yan)設(she)備(bei)準(zhun)備(bei)及(ji)裝(zhuang)配(pei)情(qing)況(kuang)
、海試日程安排、海洋水文條件監測
、海試後的數據分析等
，在龐雜煩瑣的海試工作中

，楊士莪定會親臨第一線，事無巨細地親自過問、現場解決。用團隊成員的話來說：“楊教授不是‘指導’，而是全程參與海試的各項工作。”duiyuyixiangkeyanrenwu
，yangshiecongbuhuicuicunianqingren，ershiyaoqiutamenanbujiubanyibubulai，yinweizuokeyanxuyaoxintaipingheerbushizhuiqiuwaizaiyaoyandedongxi

，weinianqingrendazaoleyipianzuishiyizuokeyangongzuodeturang。tadainianqingrenshichangshuo“沒有壓力不成材”，而他給年輕人的壓力是循序漸進的，從不急於求成。楊士莪對學生的學業、年輕教師的科研教學盡心盡力地指導，對他們的職業生涯、未來發展也是全心全意地考慮。截至目前，他培養了碩士

、博士研究生110多名，受教弟子達數千人。他的弟子多數已成長為國內外相關領域的科研及學術骨幹，為中國水聲事業的發展做出了重要貢獻。

在慶祝楊士莪院士九十華誕論壇上
，中國海洋科技

、水聲領域的專家及楊士莪院士的學生後輩們“線上線下”齊聚一堂，共襄這場中國水聲界盛會。一位院士深情回憶了60餘年來，從師從楊士莪院士
，到在楊士莪院士的幫助、支持、提攜下
，共同推動中國水聲事業不斷進步、發展的曆程。另一位院士也深情回顧了50多年前師從楊士莪院士學習
、研究海洋聲學相關技術知識，到40多年前專程到哈爾濱請教楊先生，啟蒙了後來的相關技術發展
，再到20多年前參加由楊先生帶隊的南海水聲考察，第一次走向深海，以及10多年前參加由楊先生作為首席科學家的海上實驗，他說：“楊先生是我終身的老師，他所倡導的工程與物理緊密結合的科研思路，引領學生們走上水聲事業發展的康莊大道。”楊德森院士說，“楊士莪院士60多(duo)年(nian)來(lai)，紮(zha)根(gen)在(zai)哈(ha)軍(jun)工(gong)，耕(geng)耘(yun)在(zai)水(shui)聲(sheng)工(gong)程(cheng)領(ling)域(yu)，在(zai)這(zhe)個(ge)遠(yuan)離(li)大(da)海(hai)的(de)城(cheng)市(shi)開(kai)始(shi)傾(qing)聽(ting)大(da)海(hai)的(de)聲(sheng)音(yin)，把(ba)一(yi)生(sheng)都(dou)奉(feng)獻(xian)給(gei)祖(zu)國(guo)的(de)大(da)海(hai)
，獻(xian)給(gei)國(guo)家(jia)的(de)海(hai)洋(yang)強(qiang)國(guo)事(shi)業(ye)。以(yi)他(ta)為(wei)代(dai)表(biao)的(de)第(di)一(yi)代(dai)水(shui)聲(sheng)人(ren)不(bu)畏(wei)艱(jian)險(xian)、yingnanershang，kaichuanglezhongguoshuishengkeyanhejiaoyugeju。tashizhonghuaizheduixueshengdeshenhouganqingheqiangliezerengan，weiguojiapeiyangchuxuduoshuishengxingyeguganhezhongjianliliang。”楊士莪院士表示：“夕陽雖落蒼山後
，猶映晚霞滿天紅，人雖然退休了，但是為國家做貢獻不能退休。”楊士莪90歲生日願望是“希望我們的後浪，在國家的支持下，為中國海洋事業

、水聲事業做出更大貢獻。”

遍予而無私
，似德；所及者生，似仁；淺者流行
，深者不測，似智；綿弱而微達，似察。上善若水
，中國文化的核心精神內化為楊士莪人格構成中不可或缺的性格積澱，從1950年nian初chu登deng杏xing壇tan到dao現xian如ru今jin耄mao耋die之zhi年nian仍reng奮fen戰zhan教jiao學xue科ke研yan一yi線xian，楊yang士shi莪e將jiang這zhe種zhong文wen化hua精jing神shen潛qian移yi默mo化hua地di傳chuan遞di給gei更geng多duo人ren，始shi終zhong堅jian持chi一yi名ming優you秀xiu研yan究jiu生sheng導dao師shi立li德de樹shu人ren的de擔dan當dang，以yi極ji強qiang的de責ze任ren心xin對dui待dai自zi己ji的de學xue生sheng，在zai他ta開kai拓tuo的de一yi片pian學xue術shu天tian空kong下xia，很hen多duo人ren找zhao到dao人ren生sheng的de坐zuo標biao和he價jia值zhi。他ta還hai有you著zhe像xiang多duo年nian前qian投tou身shen愛ai國guo理li想xiang和he強qiang國guo事shi業ye的de那na種zhong義yi無wu反fan顧gu，仍reng然ran以yi超chao乎hu常chang人ren的de奮fen勇yong
，踐jian行xing著zhe一yi名ming戰zhan略lve科ke學xue家jia和he水shui聲sheng教jiao育yu家jia的de操cao守shou。他ta把ba自zi己ji深shen深shen嵌qian入ru國guo家jia成cheng長chang的de年nian輪lun，對dui這zhe個ge國guo家jia的de愛ai永yong恒heng而er卓zhuo遠yuan
，樸pu素su而er有you力li。