在20多年的唇耕舌耘
、言傳身教的教書育人生涯中

，她把“得天下英才而育之”作為自己人生最大的樂趣。她用行動讓大家領悟到了親情和愛的真諦
，她是學生心目中的好老師。

在zai我wo們men身shen邊bian

，每mei天tian都dou有you令ling人ren感gan動dong的de故gu事shi發fa生sheng，每mei天tian都dou有you一yi些xie人ren默mo默mo地di做zuo著zhe令ling人ren感gan動dong的de事shi。這zhe中zhong間jian
，有you這zhe樣yang一yi位wei教jiao師shi，她ta用yong無wu私si的de奉feng獻xian和he愛ai，托tuo起qi了le鑲xiang黃huang旗qi蒙meng古gu中zhong學xue語yu言yan教jiao學xue新xin篇pian章zhang。她ta把ba“人生路上，有勞動的汗水必然有鮮豔的花朵一路開放
，有艱辛的跋涉必然有堅實的腳印一路閃光”作為自己的人生信條。在求實、奮進
、開拓的教育事業之路上，鑄就了自己人生的輝煌，她就是烏蘭老師 。

大膽開展“曆史法教學”

1989年(nian)畢(bi)業(ye)於(yu)錫(xi)林(lin)郭(guo)勒(le)盟(meng)蒙(meng)古(gu)師(shi)範(fan)的(de)烏(wu)蘭(lan)，懷(huai)著(zhe)一(yi)顆(ke)熱(re)愛(ai)教(jiao)育(yu)的(de)心(xin)投(tou)身(shen)到(dao)鑲(xiang)黃(huang)旗(qi)新(xin)寶(bao)力(li)嘎(ga)蘇(su)木(mu)學(xue)校(xiao)任(ren)教(jiao)。基(ji)層(ceng)雖(sui)苦(ku)，但(dan)她(ta)無(wu)一(yi)點(dian)怨(yuan)言(yan)。這(zhe)一(yi)幹(gan)就(jiu)是(shi)5年，先後被評為“優秀教師”
、“優秀少先隊輔導員”、“三八紅旗手”等。由於工作出色，1993年她被調到鑲黃旗職業中學，1998年又被調入鑲黃旗蒙古中學。

在鑲黃旗蒙古中學
，烏蘭是大家公認的勤於學習、善於學習、學以修身、學以立德、學以增智、學以致用的模範。用她自己的話說：“隻有不斷加強自己的學習
，才能‘仰不愧於天、俯不忤於人’

，搞語言教學就是要善於學習，才能更好地駕馭本職工作。”2004年，她被任命為學校教導主任，期間為學校的教育教學工作做出重要貢獻。2013年，她又被提任為德育副校長。

烏蘭老師為了提升學生對蒙語的學習興趣，針對學生的心理特點大膽開展了“曆史法教學”
，即用曆史+語言+語法+民族+耐心五位一體的教育方法，培養學生學習民族語言的熱情，大大提高了教學質量。比如：她(ta)經(jing)常(chang)把(ba)一(yi)些(xie)曆(li)史(shi)典(dian)故(gu)融(rong)入(ru)到(dao)蒙(meng)語(yu)文(wen)課(ke)文(wen)裏(li)，或(huo)把(ba)一(yi)些(xie)語(yu)言(yan)形(xing)成(cheng)的(de)過(guo)程(cheng)融(rong)入(ru)到(dao)語(yu)法(fa)裏(li)給(gei)學(xue)生(sheng)講(jiang)

，既(ji)集(ji)中(zhong)了(le)學(xue)生(sheng)聽(ting)課(ke)的(de)注(zhu)意(yi)力(li)又(you)增(zeng)強(qiang)了(le)記(ji)憶(yi)效(xiao)果(guo)，使(shi)枯(ku)燥(zao)的(de)學(xue)習(xi)增(zeng)加(jia)了(le)趣(qu)味(wei)性(xing)。而(er)隨(sui)之(zhi)帶(dai)來(lai)的(de)困(kun)難(nan)是(shi)
，老(lao)師(shi)備(bei)課(ke)任(ren)務(wu)的(de)加(jia)重(zhong)
，因(yin)為(wei)這(zhe)樣(yang)講(jiang)課(ke)需(xu)要(yao)老(lao)師(shi)在(zai)熟(shu)悉(xi)課(ke)文(wen)的(de)同(tong)時(shi)

，還(hai)要(yao)把(ba)相(xiang)關(guan)的(de)內(nei)容(rong)有(you)機(ji)地(di)結(jie)合(he)到(dao)課(ke)文(wen)內(nei)容(rong)裏(li)。她(ta)深(shen)深(shen)懂(dong)得(de)，“教好學生語言這門課，老師就要備好社會、曆史這本大書”
，為此，她每天備課都要比別人用的時間多，家裏的臥室都成了她的書房。2006年10月全旗舉辦了一次優秀教師觀摩課
，在這次活動中烏蘭講授的是蒙語課《獻全羊禮節》。takaolvdaoxueshengmenduixianquanyangmeiyouqinyanmuduguo
，duikewenlijieyidinghuiyouxiangyingdekunnan，weileshanghaozheyike，wulanbucixinkuzuolechangrenzuobudaodebeikezhunbei：她在自己家中宰羊並錄製了有關獻全羊禮節的全過程，並在講課中放錄。這一課上得生動逼真，贏得了全場聽課的領導、老師、學生的讚譽。烏蘭的這一課堂實錄先後參加了盟級、區級比賽均獲得一等獎。

在20多年的唇耕舌耘

、言傳身教的教書育人生涯中
，她把“得天下英才而育之”作為自己人生最大的樂趣。發揚學生特長、發揮學生特點是她在教學中一貫堅持的原則。她針對學生不同的特點，有針對性地開展教學，她鼓勵學生大量閱讀各類書籍、baokan，bingzaixuexiaolingdaodezhichixia，chuangbanlexuexiaodexiaobao，zijiqinzidanrenxiaobaodezhubian
，zhidaoxueshengdagaowenxuechuangzuohewenxuefabiao。tadexueshengjinjinianleijizai《內蒙古日報》《內蒙古少年報》《中學生作文集》《花的原野》等報刊和學習雜誌發表各類散文，詩篇近30多篇
，受到學生家長的肯定。

“如果我不去照看
，還叫老師嗎？”

烏蘭從事教育事業的第一年

，就擔任了班主任。在18年班主任生涯中，她對所教過的每一名學生都有著深厚的感情。

那是在2006年nian春chun季ji，一yi場chang突tu如ru其qi來lai的de大da麵mian積ji學xue生sheng流liu行xing性xing感gan冒mao，使shi學xue校xiao不bu得de不bu下xia令ling停ting課ke，防fang止zhi流liu感gan疫yi情qing擴kuo散san。麵mian對dui這zhe種zhong情qing況kuang，烏wu蘭lan主zhu動dong向xiang學xue校xiao請qing纓ying，對dui100多名患流感的學生進行值班守護

，早出晚歸

，一守就是一個星期。家中念小學的孩子和70多歲的老母全靠愛人一人照顧，為此，愛人抱怨甚多。烏蘭並沒有因此而退縮，她耐心地對愛人說：“100多duo名ming學xue生sheng患huan了le流liu行xing性xing感gan冒mao
，都dou在zai住zhu校xiao，我wo是shi一yi名ming班ban主zhu任ren，如ru果guo我wo不bu去qu照zhao看kan，還hai叫jiao老lao師shi嗎ma？學xue生sheng們men在zai家jia也ye都dou是shi父fu母mu手shou中zhong的de寶bao貝bei，現xian在zai出chu來lai念nian書shu，已yi經jing很hen不bu容rong易yi了le，我wo們men雖sui然ran苦ku點dian，可ke我wo們men畢bi竟jing是shi在zai旗qi裏li，各ge方fang麵mian條tiao件jian比bi起qi住zhu校xiao生sheng活huo好hao多duo了le，困kun難nan是shi暫zan時shi的de。”多麼樸實的話語，多麼無私的心靈，她的奉獻和話語震撼了愛人的心，也讓我們看到了一名普通教育工作者的光輝形象。

2003年5月(yue)，她(ta)所(suo)帶(dai)畢(bi)業(ye)班(ban)進(jin)入(ru)緊(jin)張(zhang)的(de)複(fu)習(xi)階(jie)段(duan)，烏(wu)蘭(lan)發(fa)現(xian)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)連(lian)續(xu)幾(ji)天(tian)上(shang)課(ke)無(wu)精(jing)打(da)采(cai)
，思(si)想(xiang)不(bu)集(ji)中(zhong)。烏(wu)蘭(lan)沒(mei)有(you)在(zai)班(ban)上(shang)對(dui)他(ta)批(pi)評(ping)
，也(ye)沒(mei)有(you)把(ba)他(ta)叫(jiao)到(dao)老(lao)師(shi)辦(ban)公(gong)室(shi)問(wen)話(hua)，而(er)是(shi)在(zai)當(dang)天(tian)放(fang)學(xue)後(hou)進(jin)行(xing)家(jia)訪(fang)
，結(jie)果(guo)發(fa)現(xian)這(zhe)學(xue)生(sheng)家(jia)中(zhong)無(wu)人(ren)。通(tong)過(guo)連(lian)續(xu)走(zou)訪(fang)其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)家(jia)
，烏(wu)蘭(lan)才(cai)了(le)解(jie)到(dao)這(zhe)位(wei)學(xue)生(sheng)是(shi)因(yin)父(fu)母(mu)離(li)異(yi)而(er)變(bian)得(de)消(xiao)沉(chen)，她(ta)讓(rang)這(zhe)名(ming)學(xue)生(sheng)住(zhu)在(zai)自(zi)己(ji)家(jia)裏(li)並(bing)及(ji)時(shi)給(gei)予(yu)開(kai)導(dao)與(yu)幫(bang)助(zhu)
，最(zui)終(zhong)這(zhe)名(ming)學(xue)生(sheng)走(zou)出(chu)困(kun)境(jing)，開(kai)始(shi)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)。中(zhong)考(kao)結(jie)束(shu)後(hou)，這(zhe)名(ming)學(xue)生(sheng)含(han)著(zhe)眼(yan)淚(lei)說(shuo)：“烏老師，我太謝謝您了
，這次中考如果沒有您，我不可能考入錫盟蒙中。您放心！我一定會好好學習，不會辜負您的期望。”

2007年9月
，烏蘭接觸到一名來自甘肅省蘇北縣的蒙古族女學生，是隨親專程來提高蒙古語文成績的。初一年級時，她的蒙語語言表達能力、寫作能力特別差，烏蘭針對她的情況
，進行耐心指導，不斷鼓勵
，並一對一地對她進行寫作指導
，認真修改她的日記、作文。在接下來的3nianzhong，wulanduizhemingteshuxueshenggeiyulewuweibuzhideguanhuaiyuzhaogu，zaitashengbingshixiangmamayiyanggeitamaiyao，daitakanyisheng，haichangchangbatadaidaozijijiali，dadadijianqinglezhemingxueshengsinianyuanfangjiarendeyali，nengzaiyidianxinxuexi。2010年，該學生的作文《蘇北姑娘眷戀父親的家鄉——鑲黃旗》獲第三屆八省區中學作文《八駿杯》大賽優秀獎。2010年
，這名學生以優異的蒙語文成績考入了內蒙古師範大學附中。每當教師節來臨
，這名學生都會發短信送上祝福並稱烏蘭為“老師媽媽”。

幫助學困生重燃希望之火

2006nian，yinjiaowugongzuofanmang
，wulanbuzaidanrenbanzhurendegongzuo，dantarenzhenlvxingxuexiaoanpaidefubanzhurenzhize，jijipeihebanzhurenlejiexueshengbingjishiweixueshengpaiyoujienan，geitamenshanghuodongke，kaizhanzhuantibanhuidenghuodong。tashifenliuyibanjixuekunsheng，bangzhutamenzouchukunjing，zhongxindianrantamendexiwangzhihuo。meifeng“六一” 或學校舉辦的運動會，烏蘭總是積極幫助班主任開展工作，還常常為學生買飲料、雪糕等，為學生創造快樂。

像這樣的事，在烏蘭執教的這些年裏數不勝數。2006年6月yue，她ta所suo帶dai班ban級ji的de一yi名ming學xue生sheng家jia境jing特te別bie貧pin困kun，在zai中zhong考kao報bao名ming時shi
，由you於yu沒mei錢qian交jiao付fu報bao名ming費fei，準zhun備bei放fang棄qi學xue業ye。烏wu蘭lan得de知zhi此ci事shi後hou，為wei其qi交jiao付fu了le報bao名ming費fei，並bing鼓gu勵li道dao:“努力學習
，有困難老師為你想辦法。”2013年4月，她所教的畢業班級一位學生突發闌尾炎，當時已是晚上9點dian
，烏wu蘭lan急ji忙mang帶dai著zhe他ta到dao醫yi院yuan進jin行xing檢jian查zha，並bing送song到dao他ta奶nai奶nai家jia

，看kan到dao家jia中zhong隻zhi有you老lao奶nai奶nai一yi人ren不bu方fang便bian照zhao顧gu孩hai子zi，她ta不bu忍ren心xin回hui家jia，一yi直zhi陪pei著zhe該gai生sheng直zhi到dao深shen夜ye12點。孩子病情好轉後，她才拖著疲憊不堪的身子回家。

烏蘭就是這樣，用幾十年的行動讓大家領悟到了親情和愛的真諦。她用愛心溫暖著、幫助著每一個學生，她是學生心目中的好老師。她也因此得到了無數的愛心回報：每當逢年過節，她都會收到大量來自各屆學生的祝福與問候。孩子們視烏蘭為母親，在信中說：“老師，感謝您的辛勤培育，您就像我的媽媽一樣
，關心我、幫助我
、教育我



，無論走到哪裏，我都不會忘記您給予我的恩惠！”看到孩子們一個個如此懂事、有出息，烏蘭既興奮又激動
，有時還會情不自禁地落淚。

幾分耕耘
，幾分收獲。在她任教的25年裏，她多次榮獲旗級、盟級、區級
、國家級獎勵。她的付出
，得到了上級部門、社會人士、學生及家長的一致稱讚。烏蘭對待工作兢兢業業的同時，也不放棄刻苦學習，她編寫的初中《蒙古語法手冊》在多所中學被采用。她在教學科研方麵不斷進取、不斷開拓。2007年
、2010年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)盟(meng)級(ji)蒙(meng)語(yu)文(wen)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)優(you)秀(xiu)指(zhi)導(dao)教(jiao)師(shi)。但(dan)在(zai)成(cheng)績(ji)麵(mian)前(qian)，她(ta)並(bing)沒(mei)有(you)滿(man)足(zu)
，更(geng)沒(mei)有(you)停(ting)步(bu)。無(wu)論(lun)擔(dan)任(ren)什(shen)麼(me)職(zhi)務(wu)
，她(ta)從(cong)來(lai)沒(mei)有(you)離(li)開(kai)過(guo)講(jiang)台(tai)
，一(yi)直(zhi)拚(pin)搏(bo)在(zai)教(jiao)學(xue)一(yi)線(xian)。每(mei)當(dang)說(shuo)起(qi)這(zhe)些(xie)
，她(ta)僅(jin)僅(jin)是(shi)淡(dan)淡(dan)一(yi)笑(xiao)說(shuo)：“過去的成績已成為曆史
，人應該幹什麼都要幹出點樣子來……”這不僅是烏蘭追求的最終目標，也是她拚搏精神的真實寫照。