為了創建生態校園，讓幼兒園春有綠
、夏有花、秋有果,他在節假日，利用廢舊輪胎，巧妙造型，建成立體移動花壇;在校園栽植了五角楓
、龍爪榆
、櫻桃、果樹等，錯落有致
，色彩協調
，給人以美的感受。

1977年3月，李廣懷揣教育夢想

，走上了三尺講台。38年的教學生涯，由青春年少變成兩鬢斑白
，他一直堅守在河北省圍場滿族蒙古族自治縣哈裏哈鄉莫裏莫村，一個距縣城50多duo公gong裏li的de最zui偏pian僻pi貧pin窮qiong落luo後hou的de深shen山shan溝gou裏li
，他ta把ba汗han水shui灑sa向xiang這zhe片pian沃wo土tu
，把ba一yi生sheng獻xian給gei了le這zhe裏li的de孩hai子zi們men，用yong自zi己ji的de無wu私si奉feng獻xian，踐jian行xing了le一yi個ge共gong產chan黨dang員yuan對dui黨dang的de教jiao育yu事shi業ye的de無wu限xian忠zhong誠cheng與yu熱re愛ai。

打造有山村特色的花園式幼兒園

莫裏莫村幼兒園
，地處塞罕壩下，全村11個居民組分散居住在方圓20duohualidesantiaoshenshangouli
，zhiyouyitiaowanyandecunluyushanwaixianglian。zhelijiaotongbisai，pinqiongluohou。weilegaibianjiaxiangpinkunluohoudemianmao，danrenbencunminbanjiaoshideta
，yiganjiushi38年。其間雖然轉為公辦教師，又由普通教師到校點負責人，但依然紮根山村。

2004nian，suizhenongcunxuexiaodebujutiaozheng
，ziyuanzhenghe，yuancunxiaoxuegaibanchengyoueryuan
，yuanbenshunzheyiliushanpojianqilaidexiaoshe，xiaoyuanbuzheng，gaodibuping，polanbukan，yiyudayutian

，yuanneigouhezongheng
，shashibiandi。tayixiaoweijia
，lijinjianxin，budengbukao

，chuangzaotiaojian，kaizhanyixiaoshanweizhudeqingongjianxuehuodong，nuligaishanshancunjiannanluohoudebanxuetiaojian。tashanchangmugong
、泥瓦工活，平時
，他備有一套土工、木工、金工等工具
，發揮個人所長
，親自用肩扛、手搬、小推車推的方式備砂石料

，利用業餘時間和假期獨自為學校砌圍牆
、壘月台
、砌台階
，平整院落
，硬化活動場地。他還用自備的工具做櫥具、改製桌凳
、焊製安全護欄和大型體育活動器材等。在沒有報酬
、沒有幫工的條件下，他擠時間
、趕進度，年複一年、日複一日，一個瘦小的身影始終不停地在學校忙碌著……

由(you)於(yu)地(di)處(chu)山(shan)村(cun)，自(zi)然(ran)條(tiao)件(jian)優(you)越(yue)，他(ta)產(chan)生(sheng)了(le)新(xin)的(de)想(xiang)法(fa)
，何(he)不(bu)把(ba)幼(you)兒(er)園(yuan)建(jian)成(cheng)一(yi)所(suo)美(mei)麗(li)的(de)世(shi)外(wai)桃(tao)源(yuan)呢(ne)？於(yu)是(shi)他(ta)又(you)對(dui)校(xiao)院(yuan)進(jin)行(xing)了(le)設(she)計(ji)
，循(xun)院(yuan)就(jiu)勢(shi)
，隨(sui)高(gao)就(jiu)低(di)

，建(jian)綠(lv)地(di)、植物園
、花園、果(guo)園(yuan)。當(dang)時(shi)正(zheng)趕(gan)上(shang)秋(qiu)收(shou)大(da)忙(mang)季(ji)節(jie)，工(gong)人(ren)雇(gu)不(bu)到(dao)，自(zi)己(ji)上(shang)課(ke)又(you)沒(mei)有(you)時(shi)間(jian)，秋(qiu)收(shou)結(jie)束(shu)後(hou)，村(cun)雇(gu)工(gong)栽(zai)牙(ya)子(zi)磚(zhuan)
，可(ke)是(shi)一(yi)施(shi)工(gong)，由(you)於(yu)地(di)勢(shi)特(te)殊(shu)，栽(zai)的(de)高(gao)低(di)不(bu)平(ping)，曲(qu)直(zhi)不(bu)分(fen)
，達(da)不(bu)到(dao)預(yu)想(xiang)的(de)效(xiao)果(guo)。他(ta)又(you)一(yi)次(ci)當(dang)起(qi)了(le)師(shi)傅(fu)，雇(gu)了(le)一(yi)個(ge)小(xiao)工(gong)當(dang)幫(bang)手(shou)
，每(mei)天(tian)剛(gang)一(yi)放(fang)亮(liang)就(jiu)出(chu)現(xian)在(zai)工(gong)地(di)上(shang)，餓(e)了(le)就(jiu)吃(chi)口(kou)從(cong)家(jia)帶(dai)來(lai)的(de)幹(gan)糧(liang)


，困(kun)了(le)就(jiu)喝(he)口(kou)涼(liang)水(shui)提(ti)提(ti)神(shen)，頭(tou)痛(tong)了(le)就(jiu)吃(chi)點(dian)止(zhi)痛(tong)藥(yao)
，家(jia)裏(li)人(ren)看(kan)到(dao)他(ta)疲(pi)憊(bei)不(bu)堪(kan)的(de)樣(yang)子(zi)，都(dou)心(xin)疼(teng)的(de)說(shuo)：“歇歇吧，你都多大年齡了，不要逞能了。”

為了創建生態校園
，讓幼兒園春有綠、夏有花
、秋有果,他在節假日，利用廢舊輪胎
，巧妙造型，建成立體移動花壇;在校園栽植了五角楓
、龍爪榆、櫻桃、果樹等
，錯落有致，色彩協調
，給人以美的感受。就這樣
，由於他多年的付出，使校院分為三級階梯
、層(ceng)次(ci)分(fen)明(ming)


，春(chun)天(tian)綠(lv)樹(shu)成(cheng)蔭(yin)
，夏(xia)天(tian)花(hua)草(cao)飄(piao)香(xiang)
，秋(qiu)天(tian)碩(shuo)果(guo)累(lei)累(lei)
，生(sheng)機(ji)盎(ang)然(ran)
，一(yi)派(pai)田(tian)園(yuan)風(feng)光(guang)，給(gei)孩(hai)子(zi)以(yi)自(zi)然(ran)美(mei)的(de)啟(qi)迪(di)，打(da)造(zao)出(chu)一(yi)所(suo)具(ju)有(you)山(shan)村(cun)特(te)色(se)的(de)花(hua)園(yuan)式(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)。

用智慧改善幼兒園辦學條件

為了改善農村艱難的辦學條件，早在上世紀80年代初
，他就與村裏協商，把100畝荒山劃歸學校作為校山。那時候，他刨坑整地，曆盡艱辛，栽植了鬆樹。從那以後的30多年，他一直義務擔任護林員，無論寒暑，踏坑、除草、修枝

、打杈
，常年管護。

如今，這百畝校山成為幼兒園永恒的財富。2007年
，采伐其中一部分樹木，就收入了3.6萬元。對當時經濟落後的農村來說，這幾乎是一個天文數字。他把全部收入用於翻新校舍

、改善飲水設施，安裝暖氣，焊製安全護欄和室外大型玩具、添置幼兒休息用床等

，以滿足幼兒生活和活動的需要。

隨著年齡的增長，加上身體有病，他管理樹木
、巡山護林越來越困難
，刨坑栽樹更是感到力不從心。有人勸他說，全部賣掉既有一筆可觀的經濟收入，又省心省力

，多好！可他卻從心裏舍不得，他想的是：要讓這片山林永續利用，為幼兒園的長遠發展貢獻價值。

為了維護好山林，他絞盡腦汁，經過幾個不眠的夜晚，終於想出一招：去找村領導商量，采取換工的方式。他利用暑期承擔村裏人口普查任務，放棄早晚和雙休日休息時間負責村子的檔案和文稿整理；而村裏出錢雇工

，30畝山林的刨坑整地和植樹任務就這樣完成了。

每(mei)次(ci)外(wai)出(chu)參(can)觀(guan)看(kan)到(dao)城(cheng)裏(li)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)玩(wan)具(ju)特(te)別(bie)豐(feng)富(fu)
，他(ta)羨(xian)慕(mu)得(de)不(bu)得(de)了(le)，總(zong)覺(jiao)得(de)愧(kui)對(dui)自(zi)己(ji)園(yuan)裏(li)的(de)孩(hai)子(zi)們(men)。回(hui)來(lai)後(hou)，他(ta)著(zhe)了(le)魔(mo)似(si)的(de)四(si)處(chu)搜(sou)集(ji)各(ge)類(lei)廢(fei)舊(jiu)物(wu)品(pin)和(he)板(ban)材(cai)的(de)下(xia)腳(jiao)料(liao)，開(kai)動(dong)腦(nao)筋(jin)

，發(fa)揮(hui)特(te)長(chang)，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)锛(ben)、鑿、斧、鋸，一邊琢磨一邊嚐試著製作各種玩具
、學具。平時，他還發動幼兒收集廢舊材料，手把手地教他們學習製作。幾年下來，既節省了大量開支，又開發了孩子的智力、培養了他們的動手能力。做這些工作已經成了他生活中的一種樂趣。

現xian在zai，幼you兒er園yuan室shi內nei外wai，到dao處chu可ke以yi看kan到dao他ta和he孩hai子zi們men共gong同tong創chuang造zao的de各ge種zhong各ge樣yang的de精jing美mei好hao玩wan的de幼you兒er玩wan教jiao具ju，拿na起qi這zhe些xie自zi製zhi的de玩wan教jiao具ju，孩hai子zi們men喜xi愛ai極ji了le、玩的開心極了。

用愛塑造最美的師生溫情

自辦幼兒班起，他扮演著園長
、教師
、保姆以及園林工、清潔工、維修工等多重角色。由於居住分散，最遠的幼兒，家離學校10多裏路，路遠的幼兒早晨搭乘班車，6點左右就到校了，無論春夏秋冬，他都提前到校開校門
，清掃院落，打掃教室、休息室
、活動室和廁所衛生，迎接孩子們的到來。

每逢冬季，他還早早地把學校鍋爐生暖
，遇到下雪天
，把院落的積雪清理幹淨；夏季中午

，他一直負責用大鍋給幼兒做午飯、燒(shao)水(shui)
，照(zhao)顧(gu)他(ta)們(men)的(de)起(qi)居(ju)。傍(bang)晚(wan)，再(zai)目(mu)送(song)他(ta)們(men)被(bei)家(jia)長(chang)一(yi)個(ge)個(ge)接(jie)走(zou)。遇(yu)到(dao)家(jia)長(chang)農(nong)活(huo)太(tai)忙(mang)沒(mei)時(shi)間(jian)接(jie)孩(hai)子(zi)的(de)情(qing)況(kuang)

，他(ta)就(jiu)親(qin)自(zi)把(ba)孩(hai)子(zi)送(song)到(dao)家(jia)長(chang)麵(mian)前(qian)，才(cai)踏(ta)上(shang)回(hui)家(jia)的(de)路(lu)
；遇到孩子生病，他就用自行車帶著孩子到十幾裏遠的村衛生所為孩子治病。

對於沒有教過幼兒的他來說，50多歲的年紀無疑是一種挑戰。為此，他以“返老還童”的方式融入到孩子當中去
，用詼諧幽默
、可親可敬的行為去感染孩子們。在生活中，教他們洗手、洗臉，幫助他們梳頭
、剪指甲。在活動中，和孩子們一起學知識、畫畫
、唱歌、跳舞、做遊戲，講故事
、扭秧歌、說快板、做幼兒喜歡做的活動。

他抓緊點滴時間學習美術
、舞蹈
、音yin樂le等deng欠qian缺que的de業ye務wu知zhi識shi

，積ji極ji主zhu動dong參can加jia各ge級ji組zu織zhi的de學xue習xi培pei訓xun，刻ke苦ku鑽zuan研yan幼you兒er教jiao育yu方fang法fa理li論lun

，不bu斷duan增zeng強qiang自zi身shen素su質zhi。在zai保bao教jiao實shi踐jian過guo程cheng中zhong
，他ta創chuang造zao性xing地di實shi施shi了le“學科同上”、“室內外交替”、“大帶小”、“助手幫教”等獨特的“幼兒複式班”教jiao學xue活huo動dong方fang式shi，取qu得de了le明ming顯xian的de成cheng效xiao。在zai他ta的de精jing心xin教jiao育yu和he管guan理li下xia，保bao教jiao質zhi量liang不bu斷duan提ti高gao，他ta曾zeng在zai學xue區qu做zuo觀guan摩mo課ke

，班ban級ji綜zong合he成cheng績ji連lian續xu多duo年nian名ming列lie前qian茅mao
，而er且qie多duo年nian來lai從cong未wei發fa生sheng過guo安an全quan事shi故gu

，贏ying得de了le家jia長chang的de信xin賴lai和he社she會hui的de好hao評ping。

他十分注重幼兒良好習慣的培養
，為保持班級衛生，桌有垃圾盒（用煙盒自製的）、班有垃圾箱，孩子們發現垃圾都能隨手撿起
，放進垃圾箱或垃圾盒裏。最難保持的是園內環境衛生，麵對2800多平方米的大院子，他把20幾個幼兒，采取按小中大搭配劃分小組，分片負責
，每人一個垃圾袋
，每組一個小橡膠桶，利用每日的衛生活動時間，由老師帶領，用“小雞覓食”的方法，“比一比誰撿得多”，“看一看誰做得好”來撿垃圾

、清雜草，做到幹淨徹底。漸漸地，孩子們發現垃圾，都能隨手撿起
，送入垃圾箱。

他沒有驚天動地的業績，但他有壯麗的人生
，他的願望實現了
，他找到了屬於自己的快樂——那就是讓這些山裏娃有了自己的樂園；每到花果飄香的季節

，過往的行人

，下鄉的領導，都會停下腳步到院內觀光、欣賞。