遼寧教育行政學院是我省基礎教育幹部培訓機構,多年來,一直承擔著全省中小學校長和教育行政幹部培訓工作,2009以來,學院已承擔“教育部-中移動校長培訓項目”7000餘人的培訓任務,2016年nian綜zong合he測ce評ping結jie果guo取qu得de全quan國guo第di一yi名ming的de好hao成cheng績ji。今jin年nian,遼liao寧ning省sheng教jiao育yu廳ting繼ji續xu推tui薦jian我wo院yuan作zuo為wei遼liao寧ning省sheng省sheng級ji承cheng辦ban單dan位wei承cheng擔dan中zhong移yi動dong項xiang目mu,在zai各ge級ji培pei訓xun和he管guan理li團tuan隊dui以yi及ji全quan體ti學xue員yuan的de共gong同tong努nu力li下xia,我wo們men順shun利li完wan成cheng了le影ying子zi培pei訓xun、網絡研修和送教下鄉三個階段的培訓任務,現就影子培訓工作總結如下:
一、基本情況
根據《教育部教師工作司關於做好教育部-中國移動中小學校長培訓項目2017年實施工作的通知》(教師司函〔2017〕42號)要求,結合遼寧實際,我們及時製定了具體的《2017年教育部-中國移動中小學校長培訓項目遼寧影子培訓實施方案》。確定了桓仁縣、彰武縣、北鎮市、調兵山市和東港市五個項目縣以及100名優秀中小學校長作為種子校長,擔任網絡工作坊的主持人和輔導教師,並於10月16日啟動了影子培訓。本次培訓以學習借鑒優秀學校辦學理念、教學模式、辦學經驗和提升教學領導力為重點,包括學校的課程建設、教師隊伍建設、課堂教學實踐、教研科研活動等,並將網絡平台工作坊主持能力、網絡研修組織指導能力納入培訓內容。
二、主要做法
(一)強化頂層設計,明確工作思路
1. 組(zu)建(jian)工(gong)作(zuo)團(tuan)隊(dui),加(jia)強(qiang)組(zu)織(zhi)領(ling)導(dao)。在(zai)我(wo)省(sheng)培(pei)訓(xun)經(jing)費(fei)極(ji)度(du)短(duan)缺(que)的(de)情(qing)況(kuang)下(xia),我(wo)省(sheng)對(dui)教(jiao)育(yu)部(bu)中(zhong)移(yi)動(dong)項(xiang)目(mu)更(geng)加(jia)重(zhong)視(shi)和(he)珍(zhen)惜(xi)。在(zai)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)領(ling)導(dao)下(xia),我(wo)們(men)從(cong)省(sheng)級(ji)層(ceng)麵(mian)分(fen)別(bie)組(zu)建(jian)了(le)遼(liao)寧(ning)省(sheng)中(zhong)移(yi)動(dong)項(xiang)目(mu)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)和(he)影(ying)子(zi)培(pei)訓(xun)導(dao)師(shi)組(zu),成(cheng)立(li)了(le)中(zhong)移(yi)動(dong)項(xiang)目(mu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)執(zhi)行(xing)團(tuan)隊(dui),分(fen)工(gong)負(fu)責(ze),並(bing)要(yao)求(qiu)各(ge)項(xiang)目(mu)縣(xian)和(he)各(ge)基(ji)地(di)校(xiao)都(dou)要(yao)專(zhuan)門(men)成(cheng)立(li)工(gong)作(zuo)團(tuan)隊(dui)。省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)社(she)會(hui)事(shi)業(ye)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)處(chu)(教師工作處)張秀麗處長和我院常務副院長關鬆林同誌都出席了影子培訓班開班典禮,並做動員講話。省級領導小組、影子培訓導師組及工作團隊的建立,為培訓工作的順利開展提供了組織保障。
2. 領ling會hui國guo家jia精jing神shen,研yan製zhi本ben省sheng方fang案an。通tong過guo參can加jia國guo家jia組zu織zhi的de培pei訓xun者zhe培pei訓xun,字zi斟zhen句ju酌zhuo地di梳shu理li國guo家jia政zheng策ce,認ren真zhen領ling會hui國guo家jia有you關guan精jing神shen,保bao障zhang培pei訓xun工gong作zuo落luo實shi到dao位wei。我wo們men抓zhua住zhu影ying子zi培pei訓xun和he網wang絡luo研yan修xiu的de重zhong點dian難nan點dian問wen題ti,圍wei繞rao學xue員yuan的de培pei訓xun需xu求qiu設she計ji本ben省sheng方fang案an。經jing過guo多duo方fang麵mian培pei訓xun需xu求qiu調tiao研yan,我wo們men確que定ding了le堅jian持chi實shi踐jian取qu向xiang,貼tie近jin農nong村cun教jiao學xue實shi際ji,聚ju焦jiao當dang前qian農nong村cun教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan的de重zhong點dian、難nan點dian和he熱re點dian問wen題ti來lai設she計ji本ben省sheng的de影ying子zi培pei訓xun工gong作zuo方fang案an。培pei訓xun課ke程cheng以yi實shi踐jian性xing課ke程cheng為wei主zhu體ti,做zuo到dao理li論lun與yu實shi踐jian有you機ji結jie合he,聚ju焦jiao問wen題ti,強qiang調tiao診zhen斷duan,突tu出chu實shi踐jian,提ti高gao培pei訓xun的de針zhen對dui性xing和he實shi效xiao性xing。
3. 精心設計思路,抓好關鍵環節。在圍繞培訓需求設計總體方案的前提下,我們確定了著重抓好關鍵環節的工作思路。明確了“重點選好項目縣”、“抓好基地校和導師團隊”、“做好培訓者培訓”這三個關鍵環節。一是通過項目縣的自主申報、市級推薦和省裏把關三個環節選擇好項目縣。二是在省教育廳和沈陽市教育局的大力支持下,精選了10所省級優質實踐基地學校和10名省、市專家型校長作為實踐導師承擔培訓任務,充分發揮基地校和實踐導師的引領和示範作用。三是對五個項目縣10名縣級項目管理人員和10所基地校負責人(實踐導師)單獨進行了培訓,進行集體備課,統一培訓工作思路。
4.統tong籌chou培pei訓xun時shi間jian,注zhu重zhong工gong作zuo實shi效xiao。今jin年nian的de項xiang目mu從cong國guo家jia層ceng麵mian啟qi動dong時shi間jian較jiao晚wan,為wei能neng在zai年nian底di前qian完wan成cheng項xiang目mu培pei訓xun任ren務wu,我wo們men各ge個ge環huan節jie均jun抓zhua緊jin時shi間jian落luo實shi,在zai做zuo好hao影ying子zi培pei訓xun的de同tong時shi,我wo們men積ji極ji主zhu動dong和he國guo家jia項xiang目mu辦ban溝gou通tong聯lian係xi,統tong籌chou設she計ji了le各ge項xiang目mu縣xian網wang絡luo研yan修xiu和he送song教jiao下xia鄉xiang的de培pei訓xun工gong作zuo,對dui各ge項xiang目mu縣xian開kai展zhan培pei訓xun工gong作zuo提ti出chu了le明ming確que具ju體ti的de要yao求qiu,如ru要yao求qiu各ge項xiang目mu縣xian按an時shi完wan成cheng各ge工gong作zuo坊fang坊fang主zhu、輔導教師的確定、xinxitianbaohewangshangzhucegongzuo,zaiyingzipeixunhuanjie,gexianxiangmuguanliyuanyibiancanjiapeixunyibianducumeigegongzuofangcengcengzhuahaoluoshigongzuo,weixiayibuwangluoyanxiudeshunlikaizhandiandinglelianghaodejichu。
(二)完善體係建設,形成培訓合力
1. 建立完備的省、市、縣、校貫通式幹訓體係。多年來,我省已經建立了省、市、縣、xiaosijiguantongshiganxuntixi,shengjiyouwoyuanjiliaoningjiaoyuxingzhengxueyuanqiantou,shijiyoujiaoshijinxiuxueyuanganxunbu,xianjiyoujiaoshijinxiuxuexiaoganxunbu,jicengyouganxunjidixuexiao,woshengzai“十三五”初期,確定了139所省級中小學校長培訓基地,專門承擔省級影子校長培訓任務。省、市、縣、校四級貫通式幹訓體係,為我們順利完成國家級校長培訓任務奠定了基礎。
2. 建立“一主兩翼”的立體化幹訓新體係。“一主”即以省、市、縣、校貫通式縱向幹訓體係為主。“兩翼”即整合教育行政部門和高校有效資源為輔。在此次中移動項目培訓工作中,我們充分發揮“一主兩翼”立體化幹訓新體係的優勢作用,統籌各市縣教育行政部門、幹訓部門、基地學校、和高校等有效幹訓資源,形成培訓合力,整體推進各項工作,切實保證了影子培訓等各項培訓工作的高效率、高質量。
(三)優化運行機製,破解實施難題
1. 爭取行政支持,理順管理體製。本次培訓項目我們爭取到了省、市、縣xian各ge級ji教jiao育yu行xing政zheng的de大da力li支zhi持chi,在zai省sheng教jiao育yu廳ting統tong一yi領ling導dao下xia,沈shen陽yang市shi教jiao育yu局ju和he各ge項xiang目mu縣xian教jiao育yu局ju給gei予yu高gao度du重zhong視shi,如ru在zai影ying子zi培pei訓xun基ji地di校xiao的de遴lin選xuan上shang,沈shen陽yang市shi教jiao育yu局ju推tui選xuan了le一yi批pi優you質zhi的de基ji地di校xiao承cheng擔dan培pei訓xun任ren務wu,並bing提ti出chu明ming確que工gong作zuo要yao求qiu,加jia大da了le各ge基ji地di校xiao的de重zhong視shi程cheng度du。各ge項xiang目mu縣xian教jiao育yu局ju主zhu管guan領ling導dao全quan程cheng參can與yu培pei訓xun者zhe培pei訓xun、影子培訓、網(wang)絡(luo)研(yan)修(xiu)和(he)送(song)教(jiao)下(xia)鄉(xiang)各(ge)個(ge)環(huan)節(jie),主(zhu)管(guan)局(ju)長(chang)親(qin)自(zi)做(zuo)動(dong)員(yuan)講(jiang)話(hua),全(quan)程(cheng)參(can)與(yu)培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)和(he)進(jin)校(xiao)指(zhi)導(dao),為(wei)校(xiao)長(chang)們(men)起(qi)到(dao)了(le)表(biao)率(lv)作(zuo)用(yong),行(xing)政(zheng)的(de)大(da)力(li)支(zhi)持(chi)使(shi)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)推(tui)進(jin)的(de)極(ji)為(wei)順(shun)暢(chang),參(can)訓(xun)人(ren)員(yuan)遠(yuan)遠(yuan)超(chao)出(chu)了(le)每(mei)縣(xian)200人的計劃。
2. 打da磨mo實shi踐jian課ke程cheng,抓zhua實shi影ying子zi培pei訓xun。影ying子zi培pei訓xun重zhong在zai實shi踐jian基ji地di,為wei使shi本ben次ci影ying子zi培pei訓xun取qu得de實shi效xiao,在zai精jing選xuan基ji地di校xiao的de同tong時shi,我wo們men對dui基ji地di校xiao的de實shi踐jian導dao師shi統tong一yi進jin行xing了le培pei訓xun,尤you其qi對dui影ying子zi培pei訓xun課ke程cheng建jian設she提ti出chu了le明ming確que要yao求qiu,各ge基ji地di校xiao根gen據ju國guo家jia和he省sheng裏li的de有you關guan要yao求qiu,結jie合he本ben校xiao辦ban學xue實shi際ji,都dou精jing心xin設she計ji了le凸tu顯xian本ben校xiao特te色se的de影ying子zi培pei訓xun實shi踐jian課ke程cheng,通tong過guo課ke程cheng讓rang跟gen崗gang校xiao長chang深shen入ru學xue習xi、了解學校的辦學理念、辦學模式、辦學經驗和提升辦學治校的能力。如沈陽文藝二校設計的責任教育主題實踐課程、光明中學設計的“潤澤心靈”的de校xiao園yuan特te色se文wen化hua課ke程cheng,均jun獲huo得de了le學xue員yuan們men的de普pu遍bian好hao評ping。基ji地di校xiao導dao師shi的de現xian場chang診zhen斷duan和he指zhi導dao解jie決jue了le學xue員yuan們men的de問wen題ti和he困kun惑huo,跟gen崗gang培pei訓xun期qi間jian的de深shen度du交jiao流liu讓rang學xue員yuan們men普pu遍bian感gan到dao受shou益yi匪fei淺qian,大da家jia通tong過guo此ci次ci培pei訓xun與yu基ji地di校xiao建jian立li了le長chang久jiu的de聯lian係xi。
3. qianghuaguanlifuwu,jishizuohaozongjie。peixunbandexueyuandoulaizinongcundiqu,tamenhenshaochuyuanmencanjiaxuexihuopeixun,weici,womenzaipeixundidiandexuanzeshangtebiexuandinglejiaotongbianli、條件優越、距離沈陽北站步行隻有5分鍾的三星級賓館,同時,配備兩名班主任專門負責教學和生活管理,精心做好服務工作,盡管培訓班是10月16日開班,可我們的管理服務工作卻是在提前一個月就已經開始,通過建立班級QQ群(qun)和(he)微(wei)信(xin)群(qun),搭(da)建(jian)溝(gou)通(tong)平(ping)台(tai),及(ji)時(shi)解(jie)答(da)學(xue)員(yuan)們(men)提(ti)出(chu)的(de)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)。大(da)家(jia)雖(sui)沒(mei)見(jian)麵(mian),卻(que)彼(bi)此(ci)間(jian)已(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)熟(shu)悉(xi)的(de)網(wang)友(you)。在(zai)跟(gen)崗(gang)培(pei)訓(xun)期(qi)間(jian),考(kao)慮(lv)到(dao)學(xue)員(yuan)們(men)對(dui)交(jiao)通(tong)路(lu)線(xian)不(bu)熟(shu)悉(xi),我(wo)們(men)安(an)排(pai)車(che)輛(liang)每(mei)天(tian)接(jie)送(song)學(xue)員(yuan),解(jie)除(chu)了(le)校(xiao)長(chang)們(men)的(de)後(hou)顧(gu)之(zhi)憂(you)。
三、取得的成效
本此培訓取得的成效,主要有以下幾點:
1. 拓寬了視野。本次培訓我們安排了20名優秀的校長培訓專家和基地校校長進行集中授課和實踐指導,極大地拓寬了學員們的視野,進一步理清了下步工作的思路。
2. 提升了高度。本次培訓形式有專家講課、理論學習、影ying子zi培pei訓xun等deng等deng,校xiao長chang們men接jie觸chu到dao了le教jiao育yu新xin知zhi識shi和he新xin信xin息xi,辦ban學xue思si想xiang理li念nian發fa生sheng了le新xin的de變bian化hua。重zhong新xin審shen視shi了le校xiao長chang角jiao色se的de定ding位wei與yu特te點dian,為wei今jin後hou的de工gong作zuo奠dian定ding了le一yi定ding的de理li論lun基ji礎chu。
3. 搭建了平台。此次培訓,校長們不僅僅從基地學校那裏學到了學校管理、師資隊伍建設,學校文化建設,德育工作、校本開發等等辦學治校的方法經驗,同時,與基地學校建立了長期學習交流的互幫互助友好學校,為今後的長期合作、交流學習打下基礎。
4. 獲得了友情。本期培訓,有來自全省5個項目縣的100位種子校長和10所影子基地校校長,大家在互動中學習,在交往中提高。彼此建立了深厚的友誼,建立了QQ群,微信群,為今後學校間的往來交流、可持續發展創造了有利條件。
四、影子培訓學員滿意度統計結果(%)
五、存在問題及建議
1. 經費劃撥不及時。建議教育部和項目辦協調好經費問題,提前劃撥,以保證培訓工作的順利進行。
2. 項目從國家層麵啟動較晚,各省在啟動時前期準備工作不夠充分。建議從國家層麵早做工作部署。
yishangshiwoyuanshishizhongyidongxiangmuyingzipeixunqingkuangdejianyaozongjie,ganxiejiaoyubuxiangmubanduiwoyuandexinrenhezhichi,xiayibu,womenjianganzhaojiaoyubuxiangmubandegongzuobushuheyaoqiu,zaishengjiaoyuxingzhengbumendelingdaoxia,jixuzuohaoxiangmudehouxupeixungongzuo,quebaoxiangmupeixunluodaoshichu,qudeshixiao。