學校各方麵工作均已步入了規劃化，正在向精細化邁進
，但是學校內涵發展、特色發展麵臨深度思考不夠，缺乏特色的境地
，如何更有內涵
、更具特色是當下亟待解決的問題。但學校班子、教師也曾一度探索，但沒得形成有深度、有廣度、有高度、有溫度的結果。期望專家指點迷津。