“和美”是金秀瑤族自治縣民族小學的校訓


，“做一個文明的世界瑤都人”是學校的辦學理念，“營造鍾靈毓秀的育人環境

，培育秀外慧中的優秀人才。”一直是學校教育的追求與方向。學校以改革為突破，以創新為動力，以活動為載體，以實踐作為學校德育工作的生命，通過“養成教育正行為、美化環境造氛圍

、德育實踐增活力、興趣活動創特色、家校共建拓空間”等德育工作途徑，強化師德師風建設
，內強素質，外樹形象。讓真、善、美、樂走進校園
，努力把民小瑤童培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

常規管理：

（一）強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育
，培養學生良好的行為習慣，學校以《小學生守則》、《金秀縣民族小學每天堅持“八個一”》和《民小“和美”教育禮儀三字歌》、“民小和美班級”評選、“民小靈秀之星”評選等教育為重點，嚴格按照各項規章製度進行強化訓練，以“四道風景線建設”的養成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序
、規範文明的樓內秩序

、安全有序的課間秩序）
；強調四個狠抓：抓活動、促養成（通過思品課、xiaoyuanguangbodengxingshiminglidaoxing，xuekejiaoyuzhuameiyuxuntao，banduihuodongzhuayangchengxunlian，bangyangshifanzhuazhengmianyindao，xiaoyuanwenhuazhuahuanjingtaoye
，jiatingjiaoyuzhuafudaopeihedengtujing，congminglirushou，dianxingshifan、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型
、樹榜樣(教師的以身示範
、雛鷹爭章
、靈秀之星的評選，禮儀規範等)。抓重點、求突破。抓檢查、求深化
，每天一檢查
，每周一評比，每月一小結。對班級衛生、清潔區、學生的校牌紅領巾佩戴、校服穿著、儀容儀表進行全麵的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。與此同時加強了行政組
、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作
，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的良好行為習慣。

（二）紮實開展法治教育活動。通過模擬法庭、網絡知識競賽及主題班會
、國旗下講話、法製長廊
、紅領巾廣播等各種途徑讓學生學習有關的法律知識
，引導學生學法、懂法、守法。從嚴從細從實地把學校的法治教育落在了實處，進一步強化學生的法律意識。

（三）抓好“三操”herenzhenqingtingxiaoyuanguangboxiguan。meitiananpaihonglingjinjiandugangtongxuejianzhagebanxueshengrenzhenzuocaoheqingtingqingkuang
，tigaoxueshengrenzhenzuocaoherenzhenqingtingdeyishi，guifanxueshengdexingwei。

（四）樹立典型、表biao彰zhang先xian進jin
，進jin行xing榜bang樣yang教jiao育yu。學xue校xiao在zai瑤yao韻yun樓lou設she立li了le德de育yu長chang廊lang
，對dui好hao人ren好hao事shi及ji時shi進jin行xing表biao彰zhang和he獎jiang勵li，以yi帶dai動dong更geng多duo的de同tong學xue加jia入ru到dao先xian進jin的de行xing列lie，促cu進jin整zheng體ti大da環huan境jing的de優you化hua。

環境育人：

學校將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。利用步道、擋土牆

、教學樓建起了文化牆。打造“一班一品一特色”班級文化，讓文化浸潤校園的每一個角落。學校每間教室走廊都精心布置班品文化牆
，處處體現“和美”育人氛圍。在社會主義核心價值觀的指導下學校正能量同學層出不窮，好人好事紛紛湧現。如，2014-2015年度黃進宇等5位同學分別拾到現金共計9956元；2016年金世傑等6位同學分別拾到現金共計11087元，2017－2018年陶真真等5位同學分別拾得手機、銀行卡等物折合人民5821元均通過學校及時找到失主
，如數歸還失主的現金、錢包、農行卡、駕駛證
、身份證等重要物件

；近五年來學校通過組織學生舉辦端午節美食義賣活動
，所籌善款3萬餘元全部用於幫扶學校患病學生和貧困家庭學生。

活動育人：

學校堅持每月舉辦一個主題教育活動，通過活動感動人、教育人，也取得了豐碩成果。如：開展的紅色教育、民族團結、普法等主題活動，讓學生從進校第一天起
，就接受文明禮儀教育

、愛家愛校愛國教育。開展的“每天堅持八個一”活動，要求學生從力所能及的小事做起，每天在數學課上堅持一速算，每天堅持一分鍾跳繩
，每天堅持臨摹一頁字帖，每天堅持20分鍾課外閱讀，每天堅持采蜜一次

，每天堅持認真聆聽校園廣播，每天堅持做一次班務或家務勞動”。“八個一”主題教育活動，使學生養成了爭做“講文明


、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”的好學生，爭做“心靈美
、語言美、行為美
、環境美”五講四美好少年。

張揚個性：

在我們民族小學教師的眼中，沒有“問題學生”
，也不會給任何一個學生貼上“問題學生”的標簽，在我們看來隻有“多元理論”指出的在不同方麵有不同發展的學生。因此，我們一方麵立足課堂，把學習過程變成人的主體性
、能動性
、獨立性不斷生成、張揚、發展、提升的過程。通過組建“非遺”瑤繡、瑤童合唱團、科技小組等十幾個學生社團為學生搭建充分展示自己的舞台，激發學生興趣，促進學生個性特長發展。

學校的“非遺”文化瑤族技藝實踐活動，曾到來賓市、自治區進行“非遺”文化展示，得到了各級各界人士以及港澳同胞的大力讚賞。中央電視台第四頻道《江河萬裏行》第28集中進行了報道。多年來
，到我校參觀學習瑤族實踐活動的兄弟學校老師將近1000人次。另外
，縣裏的節慶日
、紀念日活動都少不了“瑤童合唱團”、“‘茶山瑤鄉土之聲’合唱團”的身影。“瑤童合唱團”的小組唱參加2018年廣西壯鄉小歌手大賽獲得第二名的好成績。

所獲榮譽：

民主、開放、多元的活動是孩子們健康快樂成長的平台，是孩子們開拓創造美的天地。放飛孩子，是我們教育最終的理想。

近年來學校先後榮獲“教育部授予‘和諧校園先進學校”
、 “全國青少年愛國主義教育集體優秀獎”
、“自治區三八紅旗集體”、“自治區教育係統先進集體二等獎”、“自治區中小學規範管理十佳學校”

、“廣西壯族自治區衛生先進學校”
、“來賓市未成年人思想道德建設先進單位”

、來賓市“德育先進集體”、“來賓市教育係統創建自治區未成年人思想道德建設工作先進城市先進集體”、“來賓市五一巾幗標兵集體”、“來賓市首屆中小學民族團結知識大賽優秀組織獎”
、“來賓市青少年科技創新大賽科技創新優秀學校”
、“來賓市美妙歌聲，和諧校園合唱比賽一等獎”、“來賓市校本研修基地示範學校”、“第一屆全國文明校園”等榮譽。