用(yong)生(sheng)態(tai)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)構(gou)建(jian)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)網(wang)絡(luo)，讓(rang)教(jiao)育(yu)回(hui)歸(gui)本(ben)真(zhen)，還(hai)教(jiao)育(yu)以(yi)本(ben)來(lai)麵(mian)目(mu)，讓(rang)學(xue)校(xiao)固(gu)本(ben)求(qiu)真(zhen)，讓(rang)師(shi)生(sheng)各(ge)安(an)其(qi)位(wei)

，讓(rang)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)煥(huan)發(fa)勃(bo)勃(bo)生(sheng)機(ji)。用(yong)生(sheng)態(tai)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)培(pei)育(yu)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)
、學生核心素養，培養良好的習慣、堅強的意誌，學會包容、學會合作
、學(xue)會(hui)擔(dan)當(dang)

，促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)個(ge)性(xing)成(cheng)長(chang)。在(zai)開(kai)展(zhan)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)注(zhu)重(zhong)在(zai)內(nei)容(rong)上(shang)
，貼(tie)近(jin)時(shi)代(dai)，貼(tie)近(jin)生(sheng)活(huo)，貼(tie)近(jin)學(xue)生(sheng)，如(ru)班(ban)主(zhu)任(ren)與(yu)學(xue)生(sheng)共(gong)同(tong)學(xue)習(xi)和(he)實(shi)踐(jian)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)、中小學生守則；在工作方法上
，首先
，常規管理不鬆懈
，做到：抓好學生行為習慣養成教育

、抓好值周隊伍工作、抓好校園德育宣傳工作；開展德育主題活動
，開展法製安全教育和安全應急演練工作、開展心理健康教育促進身心健康；辦好五四激情舞台讓學生盡情釋放青春魅力
、舉辦十月愛國緬懷偉人們功績的紅歌比賽讓學生愛黨愛國激勵擔當、舉行一年一度的校運會讓學生展示強健
、美麗、健康采風；注重對優秀學生的正麵宣傳和對後進生的轉化；dingqizhaokaijiachangjianmianhui，bingrangjiachangzaibanshangxingchengjiaoliujizhi，xingchengbanzhurendezhuli。qici
，fahuihaoketangdeyujiaoyudezhuqudaozuoyong。yaoqiubadeyujiaoyushentoudaogexuekejiaoxuezhizhong。kaizhanhaoxuexishehuizhuyihexinjiazhiguanhuodong，renshiguojiajianshemubiao、社會承擔的責任、個人行為標準。第三，注重教師的師德師風建設。教師圍繞師德標準“以智啟人、以愛育人、以德感人”在課堂內淳淳教誨，課堂外為人師表。教師要立德樹人做學生的引路人。