一、前言

魯掌中學從2009年8月稱杆九年一貫製學校和魯掌鎮中學集中辦學以來


，魯掌中學度過了5年的完善探索期，度過了3年的鞏固期

，現在進入了新3年的優質發展期。為了使魯掌中學全體員工有一前進

的目標，我們集中了集體的智慧，起草製定了魯掌中學2018至2020年學校發展規劃，作為魯掌中學的奮鬥藍圖。

學校現狀概述：位於原瀘水縣城魯掌鎮，學校占地總麵積為72畝
，距六庫 36 公裏。其前身為瀘水縣第一中學
，2007年8月縣一中搬遷到六庫後
，重新組建為魯掌鎮中學。2009年9月

，把原稱杆鄉九年一貫製學校初中部順利拆並到魯掌，成立瀘水縣魯掌中學。學校生源覆蓋魯掌鎮
、片馬鎮和稱杆鄉，現有教學班18個，學生860人（其中稱杆：332人
、片馬：85人。魯掌：388人
，男生：442人，女生418人。縣內外55人）
；教職工75人，其中專任教師66人(中小學高級14人
，中小學一級21人，特崗教師6人）。

二、學校發展的總體目標：

確que立li強qiang烈lie的de服fu務wu意yi識shi，樹shu立li現xian代dai辦ban學xue理li念nian
，以yi發fa展zhan為wei主zhu旋xuan律lv，以yi質zhi量liang為wei生sheng命ming線xian，以yi創chuang新xin為wei推tui動dong力li，堅jian持chi以yi強qiang化hua管guan理li為wei龍long頭tou，以yi師shi資zi隊dui伍wu建jian設she為wei關guan鍵jian，堅jian持chi優you化hua辦ban學xue條tiao件jian和he內nei涵han提ti升sheng相xiang結jie合he的de發fa展zhan戰zhan略lve

，形xing成cheng有you效xiao的de教jiao育yu教jiao學xue管guan理li體ti係xi和he學xue校xiao特te色se，實shi現xian教jiao育yu理li念nian和he教jiao學xue方fang式shi
、教育條件和教育手段的現代化，使辦學理念
、素質教育的成果、教育教學質量、師shi資zi隊dui伍wu水shui平ping和he辦ban學xue水shui平ping進jin入ru農nong村cun名ming牌pai學xue校xiao的de行xing列lie

，根gen據ju學xue校xiao現xian有you條tiao件jian和he幾ji年nian來lai的de發fa展zhan趨qu勢shi
，實shi現xian留liu住zhu本ben地di生sheng源yuan，吸xi收shou外wai來lai學xue源yuan，打da造zao學xue習xi型xing教jiao師shi隊dui伍wu，縮suo小xiao城cheng鄉xiang差cha別bie，促cu進jin均jun衡heng發fa展zhan，到dao2020年使我校的教育教學評價達到瀘水市前三名。把魯掌中學辦成讓老百姓滿意的學校。

當然，我們應當清醒的看到，我們用什麼樣的辦學思想、育人的方式和教育質量觀來建設、引領這所學校成為當務之急
，在認真學習總結調查研究的基礎上，製定了魯掌中學規劃綱要。

我們相信本著“勤奮
、進取


、和諧
、致美”的精神，在全體教職工團結一致的努力下，通過不斷教育改革，一定能實現規劃中提出的目標。

三
、樹立正確的辦學思想

zaiquanxiaojiaozhigongzhongshulizhengquedebanxuesixiang，zheshizhixiaodegenbenxingjianshe
，yinweibanxuedejiaoyusixiangjizhongfanyinglejiaoyuzheduipeiyangshenmeyangderenheruhepeiyangrenderenshi。anzhao《國家中長期教育和發展規劃綱要（2015－2020年）》精神和州縣教育部門的指示，結合學校實際，應在教職工中樹立以下辦學的基本教育思想。

1. 辦學的三大目標

培養合格的初中畢業生
，培養優秀的初中教師，總結先進的辦學理論和經驗，這是我們辦學要達到的三大目標。

（1）培養合格初中畢業生

這是辦學的基本目標，首要的目標。確定了學校辦學理念是“德善學實，誌遠人真”。具體是
，我們的全部工作要著眼於未來
，著力於素質，培養“德才兼備，誌向高遠
，基礎紮實，特長明顯”的合格初中生。要為畢業生將來的成才打下雄厚的基礎。

德才兼備：指同時兼有優秀的品德和才能。

誌向高遠：指有崇高理想，立誌為祖國的富強
、人民的幸福貢獻力量。

基礎紮實：可以說學生未來的發展，將取決於中學所打的基礎，這裏的基礎主要指科學文化知識學得好，基本能力練得好。其中語文、數學、外語的基礎，信息技術的基礎
，音體美的廣泛愛好
，能使學生在未來具有廣泛的適應性。

特長明顯：指學有所長，培養出的學生不是清一色的標準件

，而是各有所長，以便適應未來社會多樣性的需要。最終要引導學生形成“勤學善學樂學”的學風。

（2）培養優秀教師

zaisuzaohegezhongxueshengdeguochengzhong，yaopeiyangchuyidapidecaijianbeideyouxiujiaoshi，jibenbiaozhunshi，reaijiaoyushiye，sixiangzhengzhipinzhihao，jiaoyujiaoxueshuipinggao，jiaoshuyuren
，weirenshibiao。keyannengliqiang，yaocaiquqieshiyouxiaodecuoshi
，peiyangyipizaixiannei、州內甚至省內有影響、有造詣，有創造，有成果的名師。確定了教風“勤教善教樂教”。

（3）總結先進的辦學理論和經驗

yaorenzhenlvxinggongbanxuexiaodeshehuishiming，bingqienenggoutansuoyitaojixiuxuexiaoguanlitixi。congerweicujinlushuijiaoyushiyedexingwangzuochugongxian。jijizhichijiaoshicanjiaguojia、省內、縣內教育教學教研交流會
，積極支持教師著書立說、講學。定期召開學校的教育經驗交流會，力爭十年後出一本教育成果專刊。確定出校風是“致知力行，止於至善”；校訓是“立德立學
，立人立功”。

zongzhi，luzhangzhongxuenengfouchengweiyisuoxianjindexiandaihuazhongxue，guanjiankanbanxuedejiaoyuzhiliangshuiping
，erbanxuedejiaoyuzhiliangkanbiyeshenghejiaoshishuiping，kanbanxuedejiaoyulilunshuiping，zhesanxiangshuipinggaodijiushiwomennulidefangxiang。

教師教學工作階段性發展目標：

第一階段（2017.9----2018.7）狠(hen)抓(zhua)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)
，安(an)排(pai)教(jiao)學(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)
，教(jiao)科(ke)室(shi)，各(ge)教(jiao)研(yan)組(zu)長(chang)，骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)到(dao)省(sheng)內(nei)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)做(zuo)的(de)好(hao)的(de)學(xue)校(xiao)進(jin)行(xing)跟(gen)崗(gang)學(xue)習(xi)，以(yi)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)為(wei)抓(zhua)手(shou)，以(yi)教(jiao)師(shi)上(shang)彙(hui)報(bao)課(ke)

、公開課、示範課、研討課為平台全麵推進課堂改革。一個學校的發展關鍵在教師，教師的發展關鍵在課堂。

第二階段（2018.9---2019.7）在(zai)持(chi)續(xu)推(tui)進(jin)第(di)一(yi)階(jie)段(duan)的(de)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時(shi)，以(yi)教(jiao)學(xue)小(xiao)案(an)例(li)為(wei)依(yi)托(tuo)，全(quan)麵(mian)推(tui)進(jin)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)總(zong)結(jie)提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)化(hua)水(shui)平(ping)，引(yin)導(dao)教(jiao)師(shi)往(wang)科(ke)研(yan)型(xing)發(fa)展(zhan)。

第三階段（2019.9---2020.7）將前兩個階段的成果整理成冊，申報市級課題，促進教師往專家型發展。

德育建設發展目標：

進一步強化“德才兼備
，誌向高遠”的教育辦學理念
，圍繞學校育人目標，以開展形式多樣的德育活動為載體
，著手德育隊伍建設，力求德育工作思路創新、加強班主任培訓機構建設，切實提高德育工作質量和水平。努力營造魯掌中學的“德善教育”。環境育人：“打造怒江花穀、建設花園學校”。這zhe是shi倡chang導dao綠lv色se生sheng活huo
，美mei化hua校xiao園yuan環huan境jing，建jian設she生sheng態tai文wen明ming的de需xu要yao，也ye是shi營ying造zao校xiao園yuan自zi然ran景jing觀guan和he人ren文wen景jing觀guan，打da造zao校xiao園yuan文wen化hua
，優you化hua美mei化hua學xue校xiao育yu人ren環huan境jing的de重zhong要yao內nei容rong。校xiao園yuan綠lv化hua工gong作zuo領ling導dao小xiao組zu組zu長chang，由you李li智zhi偉wei校xiao長chang擔dan任ren，主zhu要yao是shi對dui學xue校xiao綠lv化hua整zheng體ti規gui劃hua

、綠化資金把關
；副組長張李春主要是負責學校綠化規劃製定、設施設備建設的預結算
，李玉華、吳劍文為領導小組成員
，分別承擔隊伍建設
、綠化教育、校園美化
、校園淨化
、設施購建等工作。總務處是校園綠化美化的主要規劃、執行、管理部門。褚學華、李玉華主要對學校綠化美化具體負責。

階段性目標：

第一階段：宣傳動員和規劃設計（2016年9月1日——10月31日）。

第二階段：組織實施階段（2017年3月2日——9月10）按照本校方案，認真實施，逐步完成花園學校建設任務。

1. 對已病樹、死樹進行清除，準備補栽新樹。修剪校內外灌木樹。

2. 對食堂前的花壇進行規劃和栽種。

3. 對球場周邊的花壇進行清除和移栽。

4. 對學校大門口的花壇進行規劃和栽種。

5. 根據林園綠化及林業部門的指導意見購買花苗、移栽花草、扡插繁殖。

第三階段：（2018年10月10日——2019年9月）新教學樓及學生宿舍教學整體規劃及實施。

五、規劃保障

1. 加強計劃性，做好學年度的財政預算和結算。

2. 執行財經製度，保障教師培訓經費不低於學校公用經費的10%。