聯豐聯手華夏成立智慧校區兩載，我們在一路規劃、一路探索、一路調整中完善充實著當下的智慧校區。學校踐行“教育即生長”的哲學，其教育理念和主題表達是“在幸福中生長”，聚焦“做一個有幸福力的人”的育人目標，著力培養“健康力、情感力、學習力”三大關鍵能力，從三個維度上搭建課程譜係，形成一種優質的常態的“幸福生長課程群”，幫助兒童實現愛運動、會關心、懂感恩、懂藝術、愛閱讀、善思考、善表達、會創造等核心素養的生長，努力為兒童幸福人生奠基。借此，真正實現教育資源均衡化、優質化，滿足大峪地區廣大群眾“上好學”的需求，達到平民教育優質化，優質教育平民化的目標。
基於以上思考，我們要打造華夏“幸福教育”。
一、營造幸福教育的環境
優質的育人環境能夠潛移默化的促進學生身心的健康發展。為此，我們積極啟動校園藝術化工程，努力營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境，使學生在有限的空間裏能夠接受到無限的美的熏陶。
我校各樓層校園文化建設分別有自己的主題：
一(yi)樓(lou)主(zhu)題(ti)是(shi)運(yun)動(dong)起(qi)點(dian)，包(bao)含(han)多(duo)項(xiang)運(yun)動(dong)項(xiang)目(mu)和(he)我(wo)國(guo)功(gong)勳(xun)運(yun)動(dong)員(yuan)成(cheng)就(jiu)介(jie)紹(shao)。以(yi)此(ci)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對(dui)體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)的(de)熱(re)愛(ai)。養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)健(jian)身(shen)習(xi)慣(guan)，為(wei)終(zhong)身(shen)健(jian)康(kang)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。
二樓主題是藝海揚帆。樓層文化展板上有中外古今著名音樂家和中國特色的樂器的介紹，激發學生對音樂的喜愛。
三樓主題是書韻飄香。樓層文化體現對世界文化產生重大影響的人物與其成就。
四(si)樓(lou)主(zhu)題(ti)是(shi)愛(ai)心(xin)傳(chuan)遞(di)，包(bao)涵(han)兩(liang)方(fang)麵(mian)。傳(chuan)統(tong)禮(li)儀(yi)和(he)社(she)會(hui)公(gong)德(de)。愛(ai)，創(chuang)造(zao)奇(qi)跡(ji)。首(shou)先(xian)讓(rang)學(xue)生(sheng)明(ming)白(bai)什(shen)麼(me)是(shi)愛(ai)，對(dui)人(ren)與(yu)動(dong)物(wu)存(cun)於(yu)悲(bei)憫(min)憐(lian)愛(ai)之(zhi)情(qing)，體(ti)驗(yan)助(zhu)人(ren)為(wei)樂(le)幸(xing)福(fu)之(zhi)感(gan)。
（2）建設溫馨和諧、書香清雅的班級環境。
zaiganjingzhengjieyishuhuadexiaoyuandahuanjingxia，womenzaibanjineikaizhanwenxinjiaoshishejipingbihuodong，banjixueshenggenjuzijidexihao，shejizijixihuandejiaoshi。meigejiaoshineisheyoushujia，daigeihaizijingshenshiliang；設有學生專用箱，培養學生自己管理物品的習慣。後牆上的“幸福園地”引人注目，有主題為“幸福像花一樣”的學生成長欄；班級榮譽角裏彙集了這個大家庭的所有榮譽，那是師生們共同的驕傲。
二、打造幸福教育的課堂
ketangshixuexiaokaizhanjiaoyujiaoxuedezhuzhendi，womenchangdaodeketangshidianboshiyiweizhudao，zizhuxuexiweizhuti，xiaozuhuzhuweiguanjian，zhanshijiaoliuweipingtai，nenglitishengweigenben，rangxueshengxiangxue、會學、學會、樂學、學(xue)用(yong)。學(xue)生(sheng)成(cheng)了(le)課(ke)堂(tang)的(de)主(zhu)體(ti)，課(ke)堂(tang)是(shi)屬(shu)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)，教(jiao)師(shi)隻(zhi)在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)起(qi)引(yin)導(dao)的(de)作(zuo)用(yong)。生(sheng)本(ben)課(ke)堂(tang)實(shi)現(xian)了(le)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)的(de)更(geng)新(xin)，教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)的(de)轉(zhuan)變(bian)，用(yong)真(zhen)情(qing)，用(yong)關(guan)愛(ai)，用(yong)欣(xin)賞(shang)構(gou)建(jian)學(xue)校(xiao)的(de)“幸福課堂”，讓學生感受暢想的幸福，自主的幸福，成功的幸福和發展的幸福。營造出和諧、高效的教學氛圍，實現了教師是組織者、策劃者、引導者、調控者，學生是探究者、體驗者、合作者、表biao演yan者zhe的de角jiao色se轉zhuan變bian。組zu間jian互hu動dong中zhong，學xue生sheng表biao演yan栩xu栩xu如ru生sheng，講jiang解jie落luo落luo大da方fang，辯bian論lun激ji烈lie縝zhen密mi，探tan究jiu淋lin漓li盡jin致zhi，或huo坐zuo或huo站zhan，動dong中zhong有you靜jing，活huo而er不bu亂luan。學xue生sheng在zai參can與yu中zhong享xiang受shou快kuai樂le，在zai快kuai樂le中zhong感gan受shou幸xing福fu，在zai幸xing福fu中zhong慢man慢man成cheng長chang，變bian苦ku學xue為wei樂le學xue，變bian樂le學xue為wei會hui學xue，變bian會hui學xue為wei願yuan學xue的de美mei好hao願yuan景jing得de以yi實shi現xian。課ke堂tang上shang每mei一yi分fen鍾zhong都dou不bu浪lang費fei，他ta們men的de靈ling氣qi和he活huo力li都dou可ke以yi得de到dao最zui好hao的de展zhan示shi，學xue習xi效xiao率lv事shi半ban功gong倍bei，真zhen正zheng實shi現xian了le課ke堂tang的de實shi效xiao。
九月，我校以校本教研活動為契機，以培養學生幸福感為目標，開展了“打造幸福課堂、促進師生幸福”的de課ke堂tang教jiao學xue展zhan示shi活huo動dong。三san十shi多duo位wei教jiao師shi走zou上shang講jiang台tai用yong親qin切qie的de講jiang授shou，溫wen情qing的de感gan染ran，讓rang學xue生sheng們men心xin頭tou無wu限xian溫wen暖nuan，倍bei感gan幸xing福fu。同tong時shi我wo們men組zu織zhi學xue生sheng進jin行xing了le課ke後hou座zuo談tan，同tong學xue們men表biao示shi喜xi歡huan這zhe樣yang的de課ke堂tang，熱re愛ai這zhe樣yang的de老lao師shi，沉chen醉zui於yu這zhe樣yang的de求qiu知zhi過guo程cheng。活huo動dong之zhi後hou，省sheng級ji課ke題ti《小學生幸福教育的實踐研究》課題組成員們針對自己的課堂教學是否充分的提升了學生的幸福感撰寫了教育隨筆，並進行了交流，我們將逐漸完善進而形成了《“教育與幸福”隨筆集》。
三、開發幸福教育的課程
我們的課程和教學是以認知心理學為基礎，是以幸福教育為中心，從健康、智慧、藝術三個維度定義文化，定義課程，以“主體、開放、多元、個性”的理念為指導，把國家、地方和校本課程作為一個整體來通盤考慮和設計：一方麵，統籌國家、地方和校本課程的資源合理開發並實施，突出校本課程特色化建設；另一方麵，落實國家、地方和校本三級課程相互整合，重點開發國家課程校本化和多學科整合共融課程的實踐研究和探索，為特色課程的開發做導航。
我校國家課程校本化是對國家課程進行深度挖掘和二次加工，滲透學校辦學理念和特色，通過理念更新，管理機製的變革，在組織結構、師資、課堂、課時、教學內容、學生編排、課程實施、活huo動dong組zu織zhi開kai展zhan方fang式shi上shang進jin行xing大da量liang的de優you化hua和he調tiao整zheng，最zui大da限xian度du的de利li用yong有you效xiao的de時shi間jian安an排pai活huo動dong，讓rang學xue生sheng在zai校xiao的de每mei一yi分fen鍾zhong都dou有you收shou獲huo，從cong而er完wan成cheng我wo們men的de育yu人ren目mu標biao。每mei日ri的de晨chen誦song、午讀是孩子們最愜意的讀書時光，小女籃、太極拳、軟棒是孩子們最盼望的運動項目，書法、油畫、花餑餑是孩子們最積極的特色課程，吟誦、讀寫繪、24節(jie)氣(qi)古(gu)詩(shi)詞(ci)是(shi)孩(hai)子(zi)們(men)最(zui)期(qi)待(dai)的(de)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)課(ke)程(cheng)，感(gan)統(tong)訓(xun)練(lian)和(he)創(chuang)客(ke)機(ji)器(qi)人(ren)課(ke)程(cheng)是(shi)我(wo)們(men)要(yao)接(jie)受(shou)新(xin)挑(tiao)戰(zhan)。當(dang)前(qian)學(xue)校(xiao)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)已(yi)由(you)學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)走(zou)向(xiang)學(xue)科(ke)建(jian)設(she)，學(xue)校(xiao)語(yu)文(wen)課(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)有(you)基(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)整(zheng)合(he)，加(jia)入(ru)群(qun)文(wen)閱(yue)讀(du)元(yuan)素(su)，增(zeng)加(jia)閱(yue)讀(du)課(ke)、欣賞課、表演課、討tao論lun課ke等deng等deng，實shi現xian以yi母mu語yu教jiao學xue為wei核he心xin抓zhua手shou，重zhong塑su文wen化hua之zhi魂hun，讓rang中zhong國guo文wen化hua的de優you秀xiu基ji因yin成cheng為wei一yi種zhong傳chuan承cheng的de目mu標biao。在zai這zhe樣yang的de課ke程cheng中zhong孩hai子zi們men正zheng在zai轉zhuan變bian，家jia長chang們men正zheng在zai轉zhuan變bian，我wo們men的de課ke程cheng育yu人ren的de核he心xin作zuo用yong也ye得de以yi實shi現xian。2016年9月在合校後，每周三的課程超市，學生自願選擇自己喜歡的課程，體驗不一樣的課程魅力。我們設計了 “舞之翼”、“墨筆生花”、“巧手天地”、 “愛繡空間”、“酷炫IT”、“好萊塢影城”、“假日diy”、“棋逢高手”、“七彩世界”、“小小發明家”等十多項課程。孩子們或製作孔明燈；或拿起從未摸過的針線，繡起頭花；或舞文弄墨，感受文房四寶；或到操場上開心的踢起足球……一門門繽紛多彩的課程讓孩子們充分享受精彩快樂的校園生活。
四、體驗幸福教育的活動
我們為師生營造了豐富多彩的課內外生活，利用各種傳統節日、紀念日給學生提供一個幸福成長的環境，讓他們有機會、有信心發展自我、超越自我、體驗幸福。
1. 策劃組織開展節日課程【遇見清明】【感恩重陽】活動，以清明節、zhongyangjieweizhutikaizhanjierikecheng，bingshizhichengweizongheshijianhuodongkechengdexiangmuzaiti，bingtongguojiangshuqingmingjiehezhongyangjiedexisu，lailejiezhonghuaminzujiqiannianlailiuxiadeyouliangchuantong，bujinyouliyuhongyangxiaodaoqinqing，huanxingjiatinggongtongjiyi，cujinjiatingchengyuannaizhiminzudeningjuliherentonggan，gegelingdaofenkouxingdong，xiaoguohao，yingxianghao，dedaolexingyeneiwaiyizhihaoping。
2. liushoubugudan，xingfumanxiaoyuan。duonianlaiwoxiaoyizhiyuhongshizihuixieshouhezuo，guanailiushouertong。meidaoertongjieqian，shiqujugejilingdaodouhuilaidaohuashaxiaoxue，dailaijierideliwu，bangzhuzheliquantiliushouertongshixianlexiezaixiaokapianshangdeweixinyuan。haizimenxinggaocailie，xiaodehebulongzui，xianchangyipianxiqiyangyang。
3. 舉行中華傳統文化經典演講和誦讀活動，感受中華文化的博大精深。去年12月本溪市首屆“誦讀國學經典傳承中華美德”展演活動在市文化宮如期舉行。我校編排的《致敬經典》daibiaomingshanqucanjialecicizhanyan。jiemuyidaqiyazhidedaoleyuhuilingdaodechengzan。cicijingdiansongduzhanyanhuodong，chongfenzhanxianwoxiaokaizhansongduguoxuejingdianhuodongyilaidejingyanchengguo；展示了師生的誦讀功底和表演技能；不僅給師生提供一個感悟中國傳統文化、繼承民族智慧的平台，也豐富了學生的課餘生活。
4. 關注教師的幸福人生與專業成長
jiaoyugongzuoshichuangzaoxingdelaodong，zaiweishehuichuangzaozhexingfudetongshi，jiaoyuzhegengyouzigexiangshouxingfu。ruguojiaoshiganshoubudaogongzuodexingfu，youruhenengjiaohuihaiziquganshouxingfune？weici，womendexuexiaozhuanmenweiquanxiaojiaoshizuzhileduoxianghuodong。“健康相伴迎風舞，幸福華廈春意濃”教師健行活動，緊緊圍繞“幸福華廈，健康教師”的de理li念nian，突tu出chu親qin近jin自zi然ran，放fang鬆song身shen心xin的de主zhu題ti。不bu僅jin豐feng富fu了le教jiao師shi們men的de業ye餘yu文wen化hua生sheng活huo，鍛duan煉lian了le老lao師shi們men的de耐nai力li和he意yi誌zhi，營ying造zao了le健jian康kang向xiang上shang的de工gong作zuo氛fen圍wei，增zeng強qiang了le集ji體ti榮rong譽yu感gan和he團tuan隊dui凝ning聚ju力li。
長(chang)風(feng)破(po)浪(lang)會(hui)有(you)時(shi)，直(zhi)掛(gua)雲(yun)帆(fan)濟(ji)滄(cang)海(hai)。沐(mu)浴(yu)著(zhe)幸(xing)福(fu)教(jiao)育(yu)的(de)華(hua)夏(xia)智(zhi)慧(hui)校(xiao)區(qu)，不(bu)僅(jin)改(gai)變(bian)了(le)師(shi)生(sheng)原(yuan)有(you)的(de)生(sheng)存(cun)狀(zhuang)態(tai)和(he)學(xue)習(xi)狀(zhuang)態(tai)，更(geng)改(gai)變(bian)學(xue)校(xiao)的(de)精(jing)神(shen)風(feng)貌(mao)。生(sheng)源(yuan)回(hui)流(liu)200餘人，對外影響從無到有，社會認可度逐年提升。
我(wo)們(men)已(yi)把(ba)幸(xing)福(fu)的(de)種(zhong)子(zi)種(zhong)在(zai)了(le)每(mei)一(yi)個(ge)華(hua)夏(xia)校(xiao)區(qu)人(ren)的(de)心(xin)中(zhong)，這(zhe)粒(li)種(zhong)子(zi)必(bi)將(jiang)在(zai)這(zhe)裏(li)生(sheng)根(gen)發(fa)芽(ya)並(bing)滿(man)樹(shu)繁(fan)花(hua)，我(wo)校(xiao)將(jiang)不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)研(yan)究(jiu)，讓(rang)幸(xing)福(fu)教(jiao)育(yu)引(yin)領(ling)華(hua)夏(xia)校(xiao)區(qu)的(de)特(te)色(se)化(hua)建(jian)設(she)。