堅持以社會主義核心價值觀為統領，貫徹德育指南，開展理想信念、優秀傳統文化教育活動。以“創文明校園
、做文明師生”為(wei)載(zai)體(ti)，開(kai)展(zhan)文(wen)明(ming)校(xiao)園(yuan)創(chuang)建(jian)活(huo)動(dong)，鞏(gong)固(gu)文(wen)明(ming)成(cheng)果(guo)。培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)做(zuo)遵(zun)紀(ji)守(shou)法(fa)的(de)小(xiao)公(gong)民(min)，養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)

，熱(re)愛(ai)學(xue)習(xi)。開(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)德(de)育(yu)實(shi)踐(jian)
，重(zhong)視(shi)學(xue)生(sheng)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)的(de)養(yang)成(cheng)，提(ti)升(sheng)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)實(shi)效(xiao)性(xing)。

具體措施：

（1）關注班主任隊伍建設
，提高班主任管理班級，教育學生的能力和水平。

（2）重視學生行為習慣的養成，形成良好的學風、班風、校風。

（3）組建學生活動組織

，通過豐富多彩的課外活動，促進學生身心和諧健康發展。

（4）完善校園文化建設體係，形成具有傳統文化氣息的校園氛圍。

工作目標：

（1）製定《學生文明素養養成教育方案》。

（2）製定班主任培訓計劃，提高班主任工作藝術和班級管理能力。

（3）製定學生文明禮儀要求


，並開展培訓活動。

（4）關注德育體驗教育，通過活動
，讓學生自主管理，主動發展。

（5）加強少先隊建設
，充分發揮少先隊的職能。

（6）學校形成一套班級管理的成功經驗，教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法。

（7）學生言行舉止文明
，有良好的衛生

、學習

、生活習慣。

（8）形成係統完善的德育主線。

（9）打造品牌德育活動。