特色德育工作：
堅持以社會主義核心價值觀為統領，貫徹德育指南，開展理想信念、優秀傳統文化教育活動。以“創文明校園、做文明師生”weizaiti，kaizhanwenmingxiaoyuanchuangjianhuodong，gongguwenmingchengguo。peiyangxueshengzuozunjishoufadexiaogongmin，yangchenglianghaodexingweixiguan，reaixuexi。kaizhanxiaobendeyushijian，zhongshixueshengxingweixiguandeyangcheng，tishengdeyugongzuodeshixiaoxing。
（1）關注班主任隊伍建設，提高班主任管理班級，教育學生的能力和水平。
（2）重視學生行為習慣的養成，形成良好的學風、班風、校風。
（3）組建學生活動組織，通過豐富多彩的課外活動，促進學生身心和諧健康發展。
（4）完善校園文化建設體係，形成具有傳統文化氣息的校園氛圍。
工作目標
（1）製定《學生文明素養養成教育方案》。
（2）製定班主任培訓計劃，提高班主任工作藝術和班級管理能力。
（3）製定學生文明禮儀要求，並開展培訓活動。
（4）關注德育體驗教育，通過活動，讓學生自主管理，主動發展。
（5）加強少先隊建設，充分發揮少先隊的職能。
（6）學校形成一套班級管理的成功經驗，教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法。
（7）學生言行舉止文明，有良好的衛生、學習、生活習慣。
（8） 形成係統完善的德育主線。
（9）打造品牌德育活動。
校園文化和辦學特色
營造良好的校風、教風和學風，創設和諧的育人環境，提倡多方位學習，以課間體育活動、課間操、文藝彙演、手抄報等為載體，陶冶學生情操，充分發揮校園文化的感染作用，促進全體師生的健康成長和素質提升。
工作目標
（1）重視校風、教(jiao)風(feng)和(he)學(xue)風(feng)建(jian)設(she)，營(ying)造(zao)和(he)諧(xie)的(de)育(yu)人(ren)氛(fen)圍(wei)，促(cu)進(jin)全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持(chi)課(ke)間(jian)操(cao)和(he)課(ke)間(jian)體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)，辦(ban)好(hao)文(wen)藝(yi)彙(hui)演(yan)，以(yi)豐(feng)厚(hou)的(de)人(ren)文(wen)底(di)蘊(yun)淨(jing)化(hua)和(he)感(gan)染(ran)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)靈(ling)。
（2）創建校園專題文化和班級文化，讓校園的每一角落都成為育人的環境，把黑板報、圖書閱覽、手抄報作為文化陣地，樹立正確的輿論導向，營造積極向上的文化氛圍。
（3）重視校風、教風和學風建設，營造和諧的育人環境。把課間操抓實抓好，並有效果。
（4）加強文化陣地建設，發揮黑板報、圖書角的作用，要求每月出1期黑板報和手抄報，並進行評比。
（5）大力開展校園文化活動。
（6）美化校園環境布置，探索把校園的每一角落都成為育人陣地的可能性。
倡導和諧辦學，發揮民主作用，要求學校領導與教師、學生和諧；教師與學生、家長和諧；學校與社會、家庭和諧。充分利用學校現有資源，在豐富多彩的教育教學實踐活動中，挖掘出自己的辦學特色。