我校根據突泉縣教育局有關精神和教育法律法規,立足教學,科學規劃,強化管理,開發資源,努力創建特色學校。特製定本校三年(2017年——2020年)發展規劃:
總體目標:
積極爭取上級幫助,爭取在短期內將將專業教室的配備工作完成;重視師資隊伍建設,利用三年的時間,積極向上級爭取,補充個別學科教師,提高我校教師質量;積極與各方麵聯係,在學校操場內布置一些實用性強的體育器械;規範辦學行為,提升辦學質量,增強校園文化底蘊。努力把學校辦成設施合理,管理高效,師資優良,文明和諧,特色鮮明,家長、學生比較滿意的學校。
辦學目標:
將“崇真尚本 追求進步”做zuo為wei學xue校xiao的de辦ban學xue理li念nian,通tong過guo四si年nian努nu力li,使shi學xue校xiao的de環huan境jing進jin一yi步bu美mei化hua,校xiao園yuan文wen化hua濃nong厚hou,師shi資zi隊dui伍wu進jin一yi步bu優you化hua,管guan理li更geng精jing細xi,教jiao育yu質zhi量liang在zai全quan盟meng各ge旗qi縣xian的de排pai名ming更geng進jin一yi步bu。
具體目標
(一)學校管理
工作目標:
堅持人性化製度管理,充分發團隊等凝聚力,全體教職員工做到分工明確,職責落實,互相協作,相互促進。努力達到規範化、民主化、精細化的管理目標。
階段性目標:
第一年(2017.8——2018.7):
(1)製訂三年規劃,並經全體教師討論通過。
(2)明確崗位職責,製訂個人分管職責。
(3)製定學校章程;重新修訂完善學校製度,並彙編成冊。
(4)根據學校實際發展情況,提出存在問題,並製訂整改措施。
第二年(2018.8——2019.8)
(1)增強教師的目標管理意識,主動將目標任務落到實處。
(2)精細化管理逐步做到精致化。積極探索精細化管理,增強管理實效。堅持依法治校,修改完善各項管理製度,狠抓落實。
第三年(2019.9——2020.8)
(1)完善校園文化活動建設的評價指標,加強教師作風建設,營造用心育人的工作氛圍。
(2)以創建學習型學校為目標加強團隊建設,形成教師終身學習和個人發展的良好氛圍。
第四年(2020.9-2020.8)
(1)製定學校自我發展評估細則,並對三年發展規劃落實情況自我評價。
(2)實現管理工作的製度化、規範化、民主化、科學化。
(二)教師隊伍
發展目標:
通過各種培訓和評價考核的作用,使全體教師的業務水平有明顯提高,教育理念得到提升,形成“學高為師,身正為範”的專業隊伍。通過各種活動促進教師發展,爭取獲得市、縣、學區級教學能手、骨幹教師等。
階段性目標:
第一年:(2017.8——2018.7)
(1)修訂《教師量化考核辦法》、《教職工年度考核辦法》等,完善考核體係。
(2)建立“教師成長檔案”。
第二年:(2018.8——2019.8)
(1)開展教師人文讀書活動,提高教師專業素養。
(2) 通過校本教研、課題研究和各級培訓、教研活動等平台,讓教師取長補短,提高執教能力。
(3)開展教師業務競賽活動。
(4)加大教師培訓力度,利用無極縣教研室、學區、學校三級教研活動重點培養年輕教師。爭取獲得市、縣、學區級骨幹教師。力爭使1-2名教師成為學區學科教學帶頭人。
第三年:(2019.9——2020.8)
(1)到2020年8月,每位教師能熟練的使用現代化教學手段進行教學。
(2)形成一支“師德正、業務精,身心健康、團結協作”的教師隊伍。
(三)教學工作
工作目標:
樹立以“學生全麵發展”為本的教學觀,在重視基礎知識、基本技能的基礎上,滲透社會主義核心價值觀的培養,使學生得到全麵發展,三年內力爭教學質量達到學區前列。
階段性目標:
第一年:(2017.8——2018.7)
(1)加強課堂督查,提高課堂教學效率,向四十分鍾要質量,提倡精講多練,逐步實現20+20模式。
(2)通過不斷地學習、教研,強化教師理論學習,並與實踐相結合,提升教學理念。提高備課、上課、批改、輔導、測驗質量。
第二年:(2018.9——2019.8)
(1)關注每一位學生,不使每一名學生掉隊。
(2)加強輔導的力度,尤其是後進生的輔導,做到抓兩頭,促中間,使每一位學生在原有基礎上都有明顯進步。
(3)積極開展讀書活動,讓校園有朗朗的讀書聲。
第三年:(2019.9——2020.8)
(1)舉行具有特色的課堂教學展示交流活動。
(2)學校整體教學質量穩中有升,力爭達到學區前列,部分學科有所突破。
(四)德育工作:
工作目標:
堅持以社會主義核心價值觀為統領,貫徹德育指南,開展理想信念、優秀傳統文化教育活動。以“創文明校園、做文明師生”為wei載zai體ti,開kai展zhan文wen明ming校xiao園yuan創chuang建jian活huo動dong,鞏gong固gu文wen明ming成cheng果guo。培pei養yang學xue生sheng做zuo遵zun紀ji守shou法fa的de小xiao公gong民min,養yang成cheng良liang好hao的de行xing為wei習xi慣guan,熱re愛ai學xue習xi。開kai展zhan校xiao本ben德de育yu實shi踐jian,重zhong視shi學xue生sheng行xing為wei習xi慣guan的de養yang成cheng,提ti升sheng德de育yu工gong作zuo的de實shi效xiao性xing。
階段性目標:
第一年:(2017.8——2018.8)
(1)製定《學生文明素養養成教育方案》。
(2)製定班主任培訓計劃,提高班主任工作藝術和班級管理能力。
(3)製定學生文明禮儀要求,並開展培訓活動。
第二年:(2018.9——2019.8)
(1)關注德育體驗教育,通過活動,讓學生自主管理,主動發展。
(2)加強少先隊建設,充分發揮少先隊的職能。
第三年:(2019.9——2020.8)
(1)學校形成一套班級管理的成功經驗,教師育人的主動性強,班主任在班級管理中有方法。
(2)學生言行舉止文明,有良好的衛生、學習、生活習慣。