辦學思想：

堅持“以人為本  善待每一名學生
，著眼細節  促學生全麵發展”的辦學理念，建有文化的學校，塑有智慧的教師，育有素養的學生，把學校辦成“綠色花園、快樂校園
、幸福家園”的三園式農村特色學校。

寄語學校：

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過
，當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該隻有知識
，更重要的是對理想的追求。

為了孩子們對美好理想的執著追求
，我們的學校務必追求辦學有特色、發(fa)展(zhan)有(you)風(feng)格(ge)。一(yi)所(suo)學(xue)校(xiao)隻(zhi)有(you)辦(ban)出(chu)特(te)色(se)，才(cai)能(neng)發(fa)展(zhan)學(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)，才(cai)能(neng)培(pei)養(yang)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)。而(er)要(yao)想(xiang)形(xing)成(cheng)辦(ban)學(xue)特(te)色(se)
，並(bing)不(bu)是(shi)一(yi)件(jian)容(rong)易(yi)的(de)事(shi)情(qing)，需(xu)要(yao)堅(jian)持(chi)

，需(xu)要(yao)努(nu)力(li)。

打(da)造(zao)學(xue)校(xiao)特(te)色(se)，鑄(zhu)造(zao)教(jiao)育(yu)品(pin)牌(pai)，一(yi)直(zhi)是(shi)我(wo)的(de)理(li)想(xiang)與(yu)追(zhui)求(qiu)。我(wo)深(shen)切(qie)地(di)體(ti)會(hui)到(dao)，學(xue)校(xiao)要(yao)想(xiang)加(jia)快(kuai)發(fa)展(zhan)，離(li)不(bu)開(kai)明(ming)確(que)的(de)發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)和(he)清(qing)晰(xi)的(de)工(gong)作(zuo)思(si)路(lu)。“思路決定出路
，實力展示魅力。”我認為，隻要我們思路正確，目標長遠，就一定能夠推動學校實現跨越式發展。

祝願我們的學校，在全體師生共同努力下，定位一流
，隻爭朝夕，創新發展
，不斷邁向更加輝煌的明天！

寄語教師：

教師是一份辛苦的職業，特別是我們的小學教師。

現在的小學教師已不再是原來的“孩子王”
，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。

我(wo)始(shi)終(zhong)認(ren)為(wei)
，作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)

，就(jiu)應(ying)該(gai)做(zuo)有(you)思(si)想(xiang)的(de)教(jiao)師(shi)，應(ying)該(gai)有(you)自(zi)己(ji)的(de)目(mu)標(biao)和(he)追(zhui)求(qiu)，做(zuo)到(dao)獨(du)立(li)思(si)考(kao)，敢(gan)為(wei)人(ren)先(xian)，不(bu)人(ren)雲(yun)亦(yi)雲(yun)，保(bao)持(chi)個(ge)性(xing)，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)形(xing)成(cheng)自(zi)己(ji)獨(du)特(te)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格(ge)；應該讓學生每天帶著好奇走進課堂，帶著問題走出課堂。

隻有有思想的教師，才能教出有思想的學生
，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強音。“不僅有實際的行動，而且有發展的思想。”這才是一個優秀教師的永遠追求。

寄語學生：

同學們，學校是你放飛理想、快樂成長的樂園，是你人生的起點。

在小學階段
，最主要的任務就是培養自己廣泛的興趣愛好和養成良好的習慣。從某種意義上說，養成良好的習慣，比學會知識更重要。

滴di水shui能neng穿chuan石shi
，溪xi水shui彙hui成cheng河he。隻zhi要yao我wo們men從cong現xian在zai開kai始shi，從cong身shen邊bian的de小xiao事shi做zuo起qi
，從cong每mei一yi個ge細xi節jie開kai始shi，與yu習xi慣guan交jiao朋peng友you
，每mei天tian進jin步bu一yi點dian點dian，每mei天tian收shou獲huo一yi點dian點dian，你ni就jiu會hui發fa現xian自zi己ji就jiu是shi最zui快kuai樂le、最健康、最優秀的！

寄語家長：   

父母的第一責任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。

教育孩子，首先從做一個好父母開始
；做好父母

，先從培養孩子的良好習慣開始。

zuoweifumu，womenyidingyaozaihaizidexiguanpeiyangshangxiagongfu，mingquezijizaijiaoyuhaizideguochengzhongdandangdejiaose，zhuazhuguanjianshiqi，zhuzhongkexuefangfa
，youzhenduixingdipeiyanghaizidelianghaoxiguan。

家長朋友們
，讓我們家校攜手，共同關注孩子的習慣養成，成就孩子一生的幸福。

寄語自己：     

校長的角色到底是什麼
？現實中校長的角色是多個層麵的，比如管理者
、組織者、外交家、fuwuyuandeng，erworenweixiaochangdejiaosedingweiyingzhongzaiyinling，yinweiyinlingshiyizhonglinian，shiyizhongjili

，shiyizhonghuanxing，tageirenyixindemubiao，rangrenzaiyizhongbeiguwuhexinrendeqiantixia
，xingfenzijiaodinuligongzuo，erbushibeidongyingfu。

校長對教師的專業引領不是靠行政權威去實現的，而要依靠校長的人格魅力、正(zheng)確(que)的(de)辦(ban)學(xue)思(si)想(xiang)和(he)高(gao)超(chao)的(de)管(guan)理(li)藝(yi)術(shu)。校(xiao)長(chang)隻(zhi)有(you)敏(min)於(yu)學(xue)習(xi)
，勤(qin)於(yu)思(si)考(kao)，不(bu)斷(duan)研(yan)究(jiu)新(xin)情(qing)況(kuang)，解(jie)決(jue)新(xin)問(wen)題(ti)，才(cai)能(neng)深(shen)入(ru)把(ba)握(wo)教(jiao)育(yu)規(gui)律(lv)，順(shun)應(ying)時(shi)代(dai)潮(chao)流(liu)，保(bao)持(chi)創(chuang)新(xin)活(huo)力(li)
，更(geng)好(hao)地(di)引(yin)領(ling)教(jiao)師(shi)不(bu)斷(duan)發(fa)展(zhan)，引(yin)領(ling)學(xue)生(sheng)不(bu)斷(duan)成(cheng)長(chang)。

從(cong)某(mou)種(zhong)意(yi)義(yi)上(shang)說(shuo)，隻(zhi)有(you)當(dang)一(yi)位(wei)校(xiao)長(chang)真(zhen)正(zheng)成(cheng)為(wei)引(yin)領(ling)者(zhe)的(de)時(shi)候(hou)，這(zhe)所(suo)學(xue)校(xiao)才(cai)會(hui)充(chong)滿(man)生(sheng)機(ji)和(he)活(huo)力(li)

，才(cai)會(hui)打(da)造(zao)智(zhi)慧(hui)型(xing)的(de)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)，構(gou)建(jian)獨(du)具(ju)特(te)色(se)的(de)學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)，才(cai)能(neng)形(xing)成(cheng)特(te)色(se)，鑄(zhu)就(jiu)品(pin)牌(pai)。