dangdeshibadayilai，xijinpingzongshujiduociqiangtiao，yaodalifazhanpinkundiqujiaoyushiye，rangpinkundiquhaizijieshoulianghaodejiaoyu，zuduanpinkundaijichuandi。jinnianlai，gansushengjiaoyutingrenzhenguancheluoshixijinpingzongshujidejianghuajingshenheshengwei、省政府重大戰略部署，緊緊圍繞甘肅省“1236”扶貧攻堅行動，充分發揮教育在扶貧攻堅中的基礎性、先導性作用，積極推進教育精準扶貧，服務全麵小康社會建設。
yishibuqixueqianjiaoyuduanban，tuijinxueqianjiaoyuxiangpinkuncunyanshen。xueqianjiaoyushizhongshenjiaoyudeqidian。jinnianlai，gansuzhuazhupinkundiqunongcunjiaoyufazhanzheyiduanban，anzhao“四個有利於”，即有利於利用小學富餘校舍和師資、有利於方便幼兒就近入園、有利於鄉鎮分級管理、有利於社會力量參與的原則，重點推進學前教育資源向貧困村延伸。2016年，全省學前三年毛入園率達到90%，比2015年提高15個百分點，較2011年提高48個百分點。2016年，貧困縣學前三年毛入園率達到86%。同時，甘肅製定了農村幼兒園基本辦園標準、公辦幼兒園編製標準和學前教育生均公用經費撥款標準，為新建改擴建農村幼兒園配齊保教設施、peizubaojiaorenyuan，bingzhelitigaonongcunyoueryuandekexuebaojiaoshuiping。nongcuntebieshipinkundiqunongcunxueqianjiaoyudekuayuefazhan，bujinshipinkundiqunongcunhaizijieshoulelianghaodeqimengjiaoyu，yezaiyidingchengdushangjiefanglenongcunlaodongli。
二是兜住義務教育底線，大力改善貧困地區義務教育辦學條件。幾年來，甘肅在貧困地區中小學和教學點建設“班班通”教室8.4萬個，3390個教學點享受到了優質數字教育資源。截至目前，共落實資金145.7億元，占五年規劃總投入的68.1%。已實施項目惠及1.13萬所義務教育薄弱學校、252萬名學生，分別占全省義務教育階段中小學校數的84%和在校生數的93%，義務教育特別是貧困地區義務教育的辦學條件得到顯著改善。同時，製定了《甘肅省〈義務教育學校管理標準〉實施意見》。重視辦好必要的村小和教學點，保障百人以下小規模學校正常運轉，確保農村孩子就近入學。
三是發揮職業教育扶貧優勢，著力提升職業教育服務水平。我們著力促進優質職教資源向貧困地區、貧困家庭傾斜，通過多種途徑確保貧困家庭適齡學生進入職業學校學習，累計麵向貧困縣招生12wanyuren。jiakuaijianshelanzhouxinquzhijiaoyuanqu，yituijinzhiyejiaoyuzhutuichengzhenhuaguojiajigaigeshiyanqujiansheweiqiji，jiakuaipeiyangpinkundiquchanyejixudejishujinengxingrencai，shixian“輸出一人、脫貧一戶”。發揮“農”字頭中職學校、農林類職業院校和涉農專業點作用，廣泛開展技術技能人才培養培訓，增強“造血”能力。在貧困地區開辦涉農專業教學點49個，大力實施農民工職業技能提升計劃，開展城鄉富餘勞動力轉移就業創業培訓和勞務品牌培訓，年培訓規模達到20餘萬人次，有效促進轉移就業。
四是加快民族教育發展，不斷縮小民族地區教育差距。甘肅實施支持甘南藏族自治州、臨夏回族自治州教育跨越發展行動計劃，製定了加快發展民族教育專項規劃，“全麵改薄”資金按在校生數120%比例向民族地區支持。加大人才培養支持力度，近5年累計招收藏區1.23萬名學生接受高等教育。持續開展大學生藏區頂崗支教，每年選派400餘yu名ming大da學xue生sheng赴fu藏zang區qu農nong牧mu村cun幼you兒er園yuan實shi習xi支zhi教jiao。民min族zu地di區qu農nong村cun中zhong小xiao學xue生sheng全quan部bu吃chi上shang了le免mian費fei營ying養yang餐can，藏zang區qu寄ji宿xiu生sheng全quan部bu享xiang受shou家jia庭ting貧pin困kun寄ji宿xiu生sheng生sheng活huo補bu助zhu政zheng策ce，對dui甘gan南nan藏zang族zu自zi治zhi州zhou等deng12個高寒陰濕地區按其他地區兩倍標準撥付取暖費。甘南藏族自治州、臨夏回族自治州和天祝藏族自治縣實現學前教育、普通高中教育全免費。
五(wu)是(shi)完(wan)善(shan)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)機(ji)製(zhi)，築(zhu)牢(lao)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)基(ji)礎(chu)。甘(gan)肅(su)努(nu)力(li)提(ti)高(gao)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)待(dai)遇(yu)，把(ba)貧(pin)困(kun)縣(xian)鄉(xiang)村(cun)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師(shi)納(na)入(ru)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)生(sheng)活(huo)補(bu)助(zhu)範(fan)圍(wei)，鄉(xiang)村(cun)中(zhong)小(xiao)學(xue)、幼兒園教師每月享受不低於300元的生活補助。加大貧困地區師資補充力度，按需設崗、按崗招聘、精準補充。2016年，全省招聘中小學、幼兒園教師5717人，其中鄉村教師占96.4%。重點加強鄉村教師培訓，紮實推進“三計劃兩工程”，實施“精準扶貧教師培訓三行動”，采取送培下鄉、專家指導、校本與網絡研修等形式，切實增強培訓的針對性和實效性，2016年累計培訓教師12.15萬人次，其中鄉村教師占85%。
六是充分體現特殊關愛，著力保障留守兒童健康成長。留守兒童數量多、易輟學、nanguanlishipinkundiqudetuchutedian，yeshijingzhunfupindezhongdian。weici，gansujianlilenongcunliushouertongjibenxinxidongtaiguanlijizhi，paizhachuquanshengnongcunliushouertong91475名(ming)，均(jun)已(yi)建(jian)檔(dang)立(li)卡(ka)。加(jia)強(qiang)農(nong)村(cun)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)營(ying)養(yang)改(gai)善(shan)計(ji)劃(hua)實(shi)施(shi)工(gong)作(zuo)，建(jian)立(li)了(le)留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)用(yong)餐(can)登(deng)記(ji)台(tai)賬(zhang)和(he)營(ying)養(yang)狀(zhuang)況(kuang)檔(dang)案(an)，滿(man)足(zu)留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)用(yong)餐(can)需(xu)求(qiu)。落(luo)實(shi)留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)寄(ji)宿(xiu)生(sheng)生(sheng)活(huo)費(fei)補(bu)助(zhu)、教科書免費等政策，有效減輕學生學習、生活負擔。建立完善留守兒童關愛工作長效機製，建立強製報告、控輟保學、排查解憂、結對幫扶機製，從情感、生活、學業等方麵給予關懷和照顧。
習近平總書記指出，“扶貧先扶誌”“扶貧必扶智”。教育扶貧是脫貧攻堅的治本之策，既是扶貧的重要目標，也是扶貧的有力支撐。實施教育精準扶貧，必須突出重點、特殊扶持，必須體現精準，將教育扶貧的政策精準落實到貧困縣、貧困村、貧困家庭學生，確保讓貧困地區孩子都能接受良好教育，以有效激發貧困地區人口的內生動力，從根本上阻斷貧困的代際傳遞。（甘肅省教育廳廳長 王嘉毅）